4 Instrumen Penyelidikan Dokumentari dan Medan

The instrumen penyelidikan dokumentari dan bidang Yang paling banyak digunakan oleh ahli sains dan penyelidik ialah soal selidik, wawancara, pemerhatian dan penyusunan dokumentari.

Untuk memilih dengan betul, penyelidik mesti bertanya beberapa soalan, seperti "jenis data yang ingin anda peroleh untuk menyelesaikan masalah: boleh diukur atau tidak boleh diukur?", "Di mana data diperlukan untuk membangunkan siasatan? ", antara lain.

Sekiranya penyelidik ingin mendapatkan data kualitatif, dia akan memilih permohonan soal selidik deskriptif. Sekiranya anda memerlukan data kualitatif, anda akan lebih memilih aplikasi soal selidik atau soal selidik kualitatif.

Jika data hanya tersedia di tempat kejadian berlaku, maka pemerhatian lapangan akan dijalankan. Sebaliknya, jika data telah direkodkan dalam sumber bertulis atau audiovisual, koleksi dokumentari boleh dilaksanakan.

Instrumen-instrumen ini digunakan dengan mengambil kira hipotesis yang dilakukan dalam penyelidikan, serta pemboleh ubah dan petunjuk yang boleh mempengaruhi hipotesis ini..

Senarai instrumen pengumpulan data utama

1- Kuesioner

Soal selidik adalah instrumen pengumpulan data yang membolehkan mendapatkan maklumat dari satu siri soalan yang harus dijawab oleh objek.

Instrumen ini biasanya lebih disukai apabila sampel yang dikaji adalah besar, kerana beberapa soal selidik boleh digunakan pada masa yang sama.

Soal selidik boleh dibentuk oleh dua jenis soalan: terbuka dan ditutup. Yang terbuka adalah mereka yang tidak menawarkan pilihan, tetapi membenarkan responden bertindak balas dengan bebas. Ini digunakan dalam soal selidik kualitatif.

Untuk bahagiannya, dalam penutupan penyelidik mencipta satu siri tindak balas yang standard dan memberi responden peluang untuk memilih satu. Ini digunakan dalam soal selidik deskriptif.

2- Temuduga

Temuduga sering digunakan dalam penyelidikan kualitatif, seperti dokumentari. Wartawan dan ahli psikologi sering menggunakan kaedah ini untuk mendapatkan data.

Sesetengah penyelidik memilih wawancara sebelum soal selidik, kerana ia memberikan lebih banyak jawapan percuma.

Wawancara diklasifikasikan sebagai berstruktur, tidak berstruktur, fokus dan klinikal.

Temuduga berstruktur

Adakah salah satu yang mengikuti format yang telah ditetapkan oleh penyelidik. Satu siri soalan membimbing yang bertujuan untuk membimbing perbualan disediakan.

Wawancara yang tidak berstruktur atau tidak berfungsi

Dalam hal ini, penyelidik tidak menyediakan persoalan, tetapi terlibat dengan objek percakapan yang kurang informal.

Dalam sains sosial dan psikiatri, jenis wawancara ini biasanya digunakan untuk mengetahui pendapat objek kajian.

Tumpuan fokus

Ia merupakan jenis wawancara berstruktur. Dalam hal ini, semua soalan memberi tumpuan kepada subjek yang sama.

Temuduga klinikal

Jenis temu duga ini digunakan dalam bidang perubatan, terutamanya dalam psikiatri. Apa yang dicari dengan aplikasinya adalah untuk menentukan gejala bahawa objek menderita dan membentuk corak tingkah laku.

3- Pemerhatian

Pemerhatian adalah salah satu alat pengumpulan data yang lebih disukai dalam bidang saintifik. Di atas semua ia digunakan dalam sains sosial, seperti antropologi, dan psikologi.

Ini membolehkan untuk mengkaji objek kepentingan dengan teliti, tanpa perantara yang boleh mengganggu hasil yang diperoleh.

Penerapan instrumen ini bukan sahaja untuk memerhatikan apa yang sedang berlaku, tetapi untuk menganalisis, mensintesis dan memproses maklumat yang dikumpulkan.

Penyelidik boleh merekodkan data yang diperolehi dalam:

- Notebook, yang merupakan rekod yang tidak rasmi di mana unsur-unsur yang diperhatikan oleh pemerhati itu relevan.

- Diari lapangan, yang lebih formal daripada yang sebelumnya. Di sini penyelidik mendasarkan pemerhatiannya secara sistematik, dengan mengambil kira masa dan tarikh.

- Peranti rakaman, seperti telefon bimbit dan kamera audio dan video, yang telah menjadi popular terima kasih kepada kemajuan teknologi.

- Foto.

Terdapat pelbagai jenis pemerhatian, termasuk pemerhatian langsung dan pemerhatian tidak langsung.

Pemerhatian langsung

Pemerhatian langsung berlaku apabila penyelidik berada dalam ruang fizikal yang sama dengan objek tersebut. Walau bagaimanapun, pemerhati tidak harus mengganggu objek yang berlaku. Sekiranya ini berlaku, hasil yang diperoleh tidak sah.

Pemerhatian langsung boleh menjadi rahsia atau terang. Ia menyamar apabila objek itu tidak tahu bahawa ia sedang dipantau.

Sebaliknya, adalah nyata apabila objek menyedari bahawa ia sedang ditonton. Kaedah ini biasanya tidak digunakan kerana ia boleh diberikan apa yang dikenali sebagai kesan Hawthrone. Ini bermakna tingkah laku individu berubah apabila dia tahu bahawa mereka melihatnya.

Satu subtipe pemerhatian langsung adalah pemerhatian peserta. Dalam hal ini, penyelidik itu hidup dengan objek untuk mengetahui secara mendalam budaya mereka, tradisi dan adat istiadat mereka.

Dalam pengertian ini, pemerhatian peserta biasanya diberikan dalam penyelidikan di mana interaksi dengan fenomena diperlukan, seperti etnologi.

Pemerhatian tidak langsung

Dalam pemerhatian tidak langsung, penyelidik menggunakan sumber sekunder untuk melihat objek kajian: rakaman, buku harian, foto, laporan, siasatan lain, antara lain. Ini bermakna pemerhati bergantung kepada kajian yang telah dilakukan sebelum ini.

- Penyusunan dokumen

Koleksi dokumentari adalah kaedah yang digunakan dalam sebarang jenis penyelidikan, tanpa mengira sama ada kualitatif atau kuantitatif, dokumentari atau medan. 

Ini kerana kajian yang dibingkai dalam kaedah saintifik terdiri daripada rangka kerja teori. Dalam ruang ini dibentangkan semua maklumat yang menyokong kajian yang sedang dijalankan: teori, antecedents, konsep penting, antara lain.

Koleksi dokumentari biasanya dikaitkan dengan sumber sekunder, yang boleh:

- Hemerografi, jika ia mengenai majalah, akhbar dan penerbitan biasa yang lain.

- Bibliografi, jika maklumat diperoleh dari buku dan dokumen cetak.

- Cartographic, apabila data diperoleh dari peta dan surat. Penyiasatan lapangan sering menggunakan sumber-sumber ini.

- Audiovisual, jika rekod dicatatkan.

- Fotografi, jika anda mendapat maklumat daripada gambar.

Rujukan

1. Pengumpulan data. Diperoleh pada 8 Disember 2017, dari wikipedia.org
2. Instrumen pengumpulan data. Diperoleh pada 8 Disember 2017, dari egavet.eu
3. Instrumen pengumpulan data. Diperoleh pada 8 Disember 2017, dari undang-undang.cornell.edu
4. Instrumen pengumpulan data. Diperoleh pada 8 Disember 2017, dari sr.ithaka.org
5. Kaedah pengumpulan data. Diperoleh pada 8 Disember 2017, dari slideshare.net
6. Instrumen penyelidikan untuk pengumpulan data. Diperoleh pada 8 Disember 2017, dari campues.educadium.com
7. Pengumpulan Data Kualitatif. Diperoleh pada 8 Disember 2017, dari atlasti.com