5 Ciri-ciri Laporan Penyelidikan



Ada yang pasti ciri-ciri laporan penyelidikan yang membezakannya daripada jenis teks akademik yang lain. Dalam erti kata itu, tulisan akademik merujuk kepada gaya ungkapan yang mempamerkan beberapa ciri khas.

Antaranya adalah penggunaan nada formal, keutamaan untuk pekerjaan orang ketiga dan pilihan perkataan yang tepat.

Sebaliknya, laporan penyelidikan merupakan dokumen bertulis yang menggambarkan kerja penyiasatan dari awal hingga akhir. Butiran khusus dalam laporan berbeza mengikut jenis pertanyaan.

Di samping itu, konvensyen khusus untuk menulis dalam setiap disiplin saintifik mesti diambil kira.

Ciri utama laporan penyelidikan

Kejelasan pemikiran dan bahasa

Kejelasan pemikiran dan bahasa adalah antara ciri-ciri yang paling penting dalam laporan penyelidikan. Adalah penting untuk menyerlahkan bahawa penyelidikan adalah proses pemikiran yang bermula sebelum memilih subjek pengajian.

Kuasa penaakulan penyelidik adalah alat yang berkesan untuk keputusan yang mesti dibuat sepanjang proses. Proses ini memerlukan pesakit, pemikiran yang mendalam dan berwaspada.

Dengan cara ini, hasil pemikiran yang jelas dalam penulisan yang jelas. Setakat yang mungkin, ayat-ayat haruslah menjadi perkara yang mudah dan penting yang perlu diserlahkan dalam perenggan kecil. Kejelasan ini akan menjadikan pembaca mudah memahami apa yang penulis ingin tahu.

Kejelasan konsep

Satu lagi ciri laporan penyelidikan ialah kejelasan konseptualnya. Konsep-konsep dalam suatu kajian mesti ditakrifkan dan dijelaskan. Secara umum, penjelasan kamus hampir tidak mencukupi untuk tujuan penyelidikan.

Oleh itu, adalah penting untuk menjadi sangat jelas, walaupun dengan istilah yang nampaknya sangat mudah. Perlu diambil kira bahawa istilah yang sama mungkin mempunyai definisi yang berbeza dalam bidang pengetahuan yang berlainan.

Kenyataan eksplisit masalah penyelidikan

Laporan penyelidikan mesti membuktikan masalah yang diteliti dengan jelas dan jelas. Dalam kes penyelidikan kuantitatif, pernyataan masalah mesti menentukan pembolehubah dan populasi yang tertakluk kepada kajian.

Pendekatan ini boleh dibuat dalam bentuk deklaratif atau soalan. Bagi pihaknya, dalam kajian kualitatif, pendekatan itu lebih luas dan menunjukkan tujuan umum kajian.

Organisasi dan format

Laporan penyelidikan mesti mematuhi standard format dan organisasi tertentu. Butiran format (jenis dan saiz sumber, margin, bentuk sumber rujukan, pembentangan senarai rujukan, antara lain), dikawal oleh setiap institusi.

Sebaliknya, ciri-ciri lain, seperti organisasi umum, mencerminkan jangkaan komuniti saintifik. Dengan cara ini, diharapkan laporan itu mengandungi ringkasan umum, pengenalan (dengan latar belakang dan motivasi kajian), bahan dan kaedah, hasil dan analisis hasil.

Penggunaan petikan dan senarai rujukan

Adalah sangat umum bahawa apabila menjalankan penyiasatan harta intelektual pengarang lain digunakan. Dalam laporan penyelidikan, pelantikan harus disertakan dengan betul ketika merujuk, meringkas, merumuskan, atau mengutip dari sumber lain. Terdapat pelbagai format untuk gaya kencan, dan mereka berbeza mengikut disiplin akademik.

Di samping itu, laporan tersebut mesti mengandungi senarai rujukan. Ini menawarkan semua maklumat yang diperlukan untuk mencari sumber.

Rujukan

  1. Universiti California Selatan. (2017, 08 Disember). Mengorganisir Kertas Penyelidikan Ilmu Sosial Anda: Gaya Penulisan Akademik. Diperoleh pada 29 Disember 2017, dari libguides.usc.edu.
  2. Locke, L. F.; Silverman, St. J. dan Spirduso, W.W. (2004). Membaca dan Memahami Penyelidikan. Thousand Oaks: SAGE.
  3. Cauvery, R.; Sudha, U. K.; Girija, M. dan Meena kshi, R. (2003). Kaedah Penyelidikan. New Delhi: S. Chand Penerbitan.
  4. Profetto-McGrath, J.; Politik, D. F. dan Beck, C. T. (2010). Keperluan Kanada Penyelidikan Kejururawatan. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
  5. Ary, D.; Jacobs, L. C. dan Sorensen, C. (2009). Pengenalan kepada Penyelidikan dalam Pendidikan. Belmond: Pembelajaran Cengage.
  6. Westervelt, M. (s / f). Organisasi dan Kandungan Kertas Penyelidikan. Diperoleh pada 29 Disember 2017, dari seas.upenn.edu.
  7. Penn State University. (2017, 12 Oktober). Teks dalam Teks. Diperoleh pada 29 Disember 2017, dari guides.libraries.psu.edu.
  8. Universiti Tennessee. (s / f). Memetik Sumber dan Mengelakkan Plagiarisme. Diperoleh pada 29 Disember 2017, dari guides.libraries.psu.edu.