Ciri-ciri 15 Sains yang Paling Penting

Sebahagian daripada ciri sains lebih penting adalah melangkau fakta, analisis objektif, kemungkinan mengesahkan percubaan, pengkhususan atau utiliti praktikal.

Perkataan "sains" berasal dari bahasa Latin "saintis", Yang bermaksud pengetahuan. Ia dipanggil sains untuk set pengetahuan yang diperoleh terima kasih kepada pemerhatian, pemikiran dan eksperimen metodologi fakta.

Amalan-amalan ini menjana soalan-soalan yang kemudian membina hipotesis bahawa, jika terbukti atau tidak, menjadi prinsip, undang-undang dan skim untuk merumuskan keputusan.

Sains adalah hasil dari keingintahuan manusia untuk mengetahui lebih lanjut tentang persekitarannya. Ia menimbulkan rasa ingin tahu untuk dapat menjadi pemerhati, pengumpul dan pengenal realiti yang mengelilinginya, menggambarkan ciri-cirinya, memberi mereka nama dan menemui interaksi mereka.

Pengajian keingintahuan menghasilkan pengetahuan dan, oleh itu, argumen penalaran dan rasional.

Sains tidak sempurna atau statik. Sebaliknya, ia mungkin dalam kajian tetap terhadap fakta-fakta, penemuan fakta-fakta baru dan keadaan baru yang boleh mengubah keputusan.

Satu contoh dinamisme sains yang terkenal ialah, jika tidak, walaupun pada zaman kita, kita akan terus menganggap bahawa bumi adalah rata dan bahawa ia adalah pusat alam semesta.

Mario Bunge, ahli fizik, ahli matematik, ahli falsafah dan humanis Argentina sains ditakrifkan membahagikan kepada dua bidang utama: sains formal dan sains fakta, yang terakhir merupakan mereka yang menggunakan pemerhatian dan eksperimen dalam kaedah dan berkhidmat untuk hipotesis ujian itu, mengikut penulis, biasanya sementara.

15 Ciri Utama Sains Taktikal

Menurut konsep ini, satu siri ciri boleh dikaitkan dengan sains, yang disenaraikan di bawah.

1- Ia adalah fakta

Sebahagian daripada fakta dan sentiasa kembali kepada fakta-fakta. Ahli sains mesti menghormati mereka dan memesongkan mereka sesedikit mungkin dengan campur tangannya, tanpa melupakan bahawa fakta-fakta itu sendiri berubah dan mereka boleh menjalani pengubahsuaian yang perlu dipikirkan oleh penyelidik.

2- Mengatasi fakta

Ia melampaui fakta-fakta seperti itu, kerana terima kasih kepada analisis mereka, anda boleh menerima mereka tetapi juga membuangnya dan menggunakan yang baru yang menjelaskan lebih teliti objek kajian.

Fakta saintifik tidak timbul dari pemerhatian semata-mata; Keputusan penyelidik untuk memilih fakta-fakta yang dianggapnya penting, membuang orang-orang yang tidak dan hipotesis dan teori-teori yang memberi penerangan tentang subjek yang diselidiki juga campur tangan.

3- Ia adalah analitis

Penyelidikan saintifik menangani masalah satu demi satu dan cuba memecahkannya, membahagikannya kepada bahagian-bahagian kecil yang memfasilitasi kajian individu masing-masing secara berasingan..

Oleh kerana ia dapat menjelaskan setiap segmen, ia menghubungkannya dan juga secara perlahan-lahan menerangkan dan mengembalikan keseluruhannya. Sains kajian masalah separa untuk mencapai keputusan umum.

4- Ia khusus

Dengan peredaran masa dan pengembangan pengetahuan, penyelidikan saintifik semakin merangkumi aspek-aspek khusus yang lebih mudah terdedah kepada kajian.

Ini telah menghasilkan sifat penyelidikan antara disiplin, di mana pelbagai bidang pengajaran melengkapi antara satu sama lain dan menyumbang pengetahuan mereka.

Tidak kira apa atau apakah disiplin yang terlibat dalam penyiasatan itu, dan walaupun mereka adalah darjah yang berbeza pembangunan atau kompleks, atau menguruskan pelbagai teknik, kaedah saintifik digunakan ketat kepada semua untuk mencapai objektif.

- Ia jelas dan tepat

Sains didasarkan pada kajian yang ketat yang tidak menyokong andaian, pendapat atau pemahaman.

Dalam penyelidikan saintifik, rakaman data atau fenomena mesti dilakukan dengan ketepatan dan pernyataan mesti jelas, serta hasilnya, tanpa pernah lupa bahawa mereka mungkin selalu gagal.

Tetapi ia tidak sepatutnya meninggalkan ruang untuk keraguan, kekaburan atau salah tafsir. Itulah salah satu ciri utama sains, kejelasannya, objektif yang tidak jelas.

6- Ia boleh berjangkit

Adalah suatu fakta bahawa hasrat dan raison d'être sains adalah untuk menyampaikan prinsip dan penemuannya dengan tujuan mencapai kemajuan dan perubahan dalam bidang pengajiannya.

Objektif penyelidikan adalah untuk dapat berkomunikasi dan berkongsi penemuan mereka, walaupun biasanya dilakukan dalam bahasa khusus yang hanya dapat dipahami oleh mereka yang terlatih untuk melakukannya..

- Ia dapat diverifikasi

Ciri ini adalah apa yang membezakan kajian ilmiah tentang pemikiran falsafah atau jenis pengajian yang lain.

Semua penyelidikan (difahami sebagai pemerhatian, percubaan, dan sebagainya) yang menghasilkan hasil untuk pertama kalinya, mesti dilakukan lebih banyak kali untuk menguatkan hasilnya.

Hanya pada masa itu, fakta boleh diambil sebagai kebenaran saintifik, yang dalam jangka masa panjang akan menjadi teori, prinsip dan undang-undang.

Inilah yang dikenali sebagai pengetahuan objektif, yang menganalisis dan mengesahkan fakta melalui pemerhatian dan eksperimen.

8- Ia adalah kaedah

Semua penyelidikan yang bertujuan untuk mendapatkan keputusan yang serius dan dapat diverifikasi, memerlukan pemaparan dan pemantauan lengkap metodologi sains yang dirancang dan ketat..

Kaedah ini merangkumi perancangan sebelum setiap langkah untuk diberikan untuk mencapai keputusan yang dicadangkan dalam hipotesis terdahulu.

Dalam perancangan ini, penyelidik menggunakan teknik-teknik yang sentiasa bertambah baik dan bahkan boleh sengaja menggunakan unsur-unsur dan faktor-faktor rawak untuk melihat apakah ada perubahan dalam keputusan.

Tetapi, peluang sumber daya ini mesti dipikirkan sebelumnya. Keseriusan dalam penerapan metodologi adalah apa yang menjamin kebenaran keputusannya.

9- Ia adalah penjelasan

Cuba untuk menerangkan fakta dari segi undang-undang dan prinsip; iaitu, melalui premis yang terbukti dan tidak dapat disangkal.

Setiap saintis bertanya soalan untuk menjawab: apa yang berlaku? Bagaimana keadaannya? Mengapa ia berlaku seperti itu? Ia juga cuba untuk mengetahui sama ada ia mungkin atau mungkin tidak berlaku dengan cara lain dan mengapa pengubahsuaian itu mungkin (atau mungkin tidak) berlaku.

Jawapan kepada soalan-soalan ini adalah apa yang membolehkan pengetahuan saintifik umum, disebarkan dan diterima pakai sebagai kebenaran.

10 - Ia adalah ramalan

Sains bukan sahaja mengkaji fakta-fakta masa kini, tetapi terima kasih kepada mereka boleh bayangkan atau menyimpulkan bagaimana mereka pada masa lalu dan juga dapat meramalkan bagaimana mereka akan di masa depan, selepas analisis tingkah laku dan fakta dari masa ke masa.

Ciri sains amat kelihatan dan sangat berguna, sebagai contoh, dalam bidang astronomi, yang boleh meramalkan lebih atau kurang tepat cara, aspek seperti cuaca (hujan, salji, kemarau), gerhana, pergerakan solar fenomena semula jadi, dan lain-lain, menyertai pemerhatian semasa untuk kajian corak sejarah.

Ramalan selalu tertakluk kepada penyesuaian dan kesempurnaan, yang juga menyempurnakan pengetahuan teoritis.

11 - Ia terbuka

Tiada batasan sebelum dibentuk. Tiada bidang pengajaran dilarang untuk sains dan menggunakan apa-apa sumber atau pengetahuan yang boleh membantu memajukan penyelidikan.

Sains tidak boleh dibayangkan dalam petak yang tertutup atau sebagai kebenaran monolitik; Sebaliknya, seorang saintis yang baik tidak percaya, menyangkal, mengutip dan sentiasa belajar.

12- Ia berguna

Tepat kerana ketekalan dan objektivitas kaedahnya, sains berguna dan boleh dipercayai untuk ulama lain dan untuk pencapaian akhir kebenaran dan hasil yang berlaku dalam kehidupan seharian.

Demikianlah teknologi yang, menurut Bunge, tidak lebih dari sains yang diterapkan.

13- Ia adalah sistematik

pengetahuan saintifik bukan suatu pengumpulan idea atau kajian terpencil dan tidak berkaitan tetapi sistem saling berkait yang berikut standard yang ketat analisis dan protokol eksperimen yang tidak boleh diabaikan, diubah atau diubah suai dalam mana-mana peringkat.

14- Ia adalah umum

Sains berusaha, melalui analisis dan percubaannya, untuk mengambil keputusan dan merumuskannya kepada kes-kes, kumpulan atau bidang pengajian yang lebih luas.

Hasil kajian yang dijalankan dengan cara tertentu dan dalam keadaan tertentu, dapat diekstrapolasi ke kawasan lain, dengan syarat ia memiliki kondisi yang sama atau serupa dengan kasus asal. Inilah yang membolehkan undang-undang universal yang terpakai secara universal dihasilkan.

15 - Ia sah

Pengetahuan saintifik mempunyai salah satu fungsinya mencari undang-undang dan pemakaiannya. Undang-undang ini adalah di bawah pemerhatian berterusan dan peningkatan.

Ciri-ciri lain dalam Sains

Di samping klasifikasi Mario Bunge, boleh dikatakan bahawa sains juga konkrit, kerana ia mengkaji masalah tertentu, dan tidak mengelilingi belukar; Sebaliknya, ia semakin tertumpu objek kajiannya. Ketidaksamaan tidak mempunyai tempat dalam kaedah saintifik.

Sains seterusnya pula empirikal; ini bermakna bahawa ia berdasarkan eksperimen, pada pengesahan teori itu dapat diterima sebagai benar kenyataan teori awalnya dicadangkan.

Terdapat banyak ciri-ciri pengetahuan saintifik lain: dikawal, secara logik konsisten, boleh diuji, kritis, berasas dan sementara. Banyak pengarang lain juga bersetuju dengan klasifikasi Mario Bunge yang baik.

Rujukan

1. Mario Bunge (1996). Sains Kaedah anda dan falsafah anda. Edisi Siglo XX.
2. Ricardo Guibourg (1986). Pengenalan kepada pengetahuan saintifik. Edisi Eudeba.
3. Esther Díaz (1992). Ke arah penglihatan saintifik kritikal. Edisi Byblos. P. 117-118
4. Mariano Davis. Sains, ciri dan klasifikasi. Diperolehi daripada monografias.com
5. Sains mengikut Bunge: dari sains formal kepada sains faktual. Petua untuk menyelesaikan teka-teki sains. Pulih daripada espejueloscientificos.weebly.com
6. .