Lakaran Kaedah Penyelidikan dan Contoh Penyelidikan

The garis panduan kaedah penyelidikan ia adalah cara di mana objektif penyiasatan dicadangkan. Penulisan idea-idea membolehkan untuk menghuraikan draf kerja; Sebaik-baiknya, garis besar penyelidik harus sedapat mungkin, supaya lebih mudah untuk mengembangkan proses penyiasatan.

Penyelidik biasanya bermula dari idea umum apabila menganalisis topik minat, tetapi tanpa jelas perkara penting untuk disiasat. Pada peringkat ini sangat penting bagi penyelidik untuk menulis pantulan mereka, untuk mencatat kemajuan yang muncul di sekitar subjek, untuk mencapai lakaran.

Penghuraian sesuatu projek berjalan melalui beberapa peringkat. Penyelidikan ini tidak ditulis dalam satu masa, tetapi memerlukan beberapa pendekatan dan ulasan di mana penyelidik melengkapkan dan menyempurnakan maklumat yang diperolehi. Walau bagaimanapun, pada masa menulis projek itu memerlukan idea-idea dianjurkan.

Membaca adalah perlu untuk langkah ini, serta menjalankan pemerhatian dan dialog secara tidak rasmi dengan pakar di kawasan itu untuk disiasat. Garis-garis besar idea-idea tersebut membolehkan untuk mendaftar, mengatur, mengaitkan dan menggariskan penyelidikan.

Indeks

• 1 Pembangunan garis panduan penyelidikan
  • 1.1 Pemberian tema
  • 1.2 Soalan asas pada permulaan penyiasatan
  • 1.3 Mengumpul maklumat
• 2 Bagaimana untuk mengatur maklumat lakaran
  • 2.1 Cip
  • Skim Konseptual
• 3 Rujukan

Penyediaan garis panduan penyelidikan

Aspek ini cuba untuk menggambarkan apa yang dirancang untuk digunakan dan menerangkan topik penyelidikan. Topik ini boleh menangani konsep yang telah dikaji atau mengenai tanggapan novel atau unjuran masa depan.

Perletakan tema

Subjek mula dibatasi dari saat di mana mereka mulai merumuskan pertanyaan-pertanyaan penyelidikan.

Tanpa pembatasan, kriteria yang diperlukan tidak akan wujud untuk mengkaji semula rekod dokumentari atau untuk mengetahui sama ada perlu melakukan wawancara, tinjauan atau apa-apa jenis sumber penyiasatan yang mesti disesuaikan dengan jenis penyelidikan..

Apabila tema pusat dan soalan-soalan tidak ditakrifkan dengan jelas, adalah lebih sukar untuk menganjurkan konsep umum, asas teoretikal dan objektif mereka.

Oleh itu, langkah pertama untuk menjalankan siasatan ialah menentukan apa yang anda mahu siasat dan bagaimana ia akan dilakukan. Tanpa menjawab satu siri soalan utama, adalah dipersoalkan sama ada penyelidikan mempunyai makna dan orientasi yang logik dan pasti.

Soalan asas pada permulaan penyiasatan

Beberapa soalan yang boleh dirumuskan pada awal penyiasatan adalah seperti yang berikut:

- "Apa?", Mencadangkan jenis penyelidikan yang anda mahu lakukan dan membolehkan anda memvisualisasikan topik yang akan dirawat.

- "Siapa?" Menunjukkan individu atau kumpulan yang akan disiasat.

- "Tentang?" Merujuk kepada topik umum yang akan dikaji dalam proses penyelidikan. Bercakap mengenai tajuk penyelidikan, konsep dan teori.

- "Mengapa?", Berkenaan dengan justifikasi, yang melibatkan perdebatan dan alasan kandungan untuk dinilai.

- "Untuk apa?", Ini adalah mengenai mengenal pasti objektif utama, apa yang akan dicapai dengan penyelidikan.

- "Bagaimana?", Termasuk kaedah untuk dirawat, dan strategi dan teknik yang akan digunakan semasa siasatan.

- "Kapan?", Merupakan masa yang ditetapkan untuk pembangunan keseluruhan proses penyiasatan.

- "Di mana?", Ada kaitan dengan ruang lingkup geografi, ruang fizikal yang tersedia untuk menjalankan penyelidikan.

- "Dengan apa?", Merujuk kepada sumber atau bahan yang diperlukan untuk membangunkan penyelidikan.

- "Berapa banyak?", Merangkumi kos, mencari belanjawan dan sumber untuk penyelidikan.

Pengumpulan maklumat

Langkah ini membolehkan penyelidik untuk mengenali subjek, memperoleh pengetahuan, mempunyai wawasan yang lebih luas dan membuat kriteria untuk membuat keputusan yang mungkin dalam penyiasatan. Maklumat ini boleh didapati melalui bacaan mendalam pengarang rujukan.

Melalui garis besar, penyelidik mesti mengkaji semula dan menyusun maklumat yang diperoleh dan mengenalpasti aspek yang paling penting yang difokuskan pada subjek.

Proses penyiasatan adalah serupa dengan lingkaran. Ini bermakna setiap giliran melambangkan pencapaian dalam siasatan. Proses penyelidikan bermula dengan penerokaan dan pemerhatian, yang menyebabkan penyelidik bertanya kepada dirinya sendiri pelbagai soalan.

Bagaimana untuk mengatur maklumat lakaran

Perkara pertama adalah mengumpulkan semua maklumat melalui semakan buku, kerja-kerja ijazah, laporan penyelidikan, artikel popular, jurnal saintifik, akhbar, dan lain-lain..

Kemudian bahan yang berkaitan harus dipilih dan keutamaan diberikan kepada sumber asal, dengan teliti meninjau seluruh materi dan tidak termasuk pendekatan yang tidak memiliki sokongan pengarang.

Ini begitu kerana data sumber yang menyokong penyelidikan harus muncul dalam rujukan bibliografi; sumber-sumber ini menegaskan asas-asas teoritis.

Perkara seterusnya adalah dengan berhati-hati mengkaji semula proses metodologi yang akan digunakan untuk memohon instrumen dan asas teoritis. Sebagai tambahan untuk memasukkan maklumat terkini, ia juga sah untuk menambah penulis klasik, sekiranya teori dibincangkan.

Cip

Salah satu alat yang digunakan oleh para penyelidik adalah penyimpanan dalam cip. Format ini membolehkan anda mengurus dan mencari maklumat dengan mudah; setiap idea mesti didaftarkan dengan nama akhir penulis dan tahun.

Contoh

Strauss dan Corbin, 2012. "Bercakap mengenai analisis kualitatif, kita tidak merujuk kepada kuantifikasi data kualitatif, tetapi tidak proses tafsiran matematik dijalankan dengan maksud menjumpai konsep dan hubungan dalam data mentah dan kemudian menyusun mereka ke dalam skim penerangan teori "(Ms. 12).

Skim konseptual

Ia terdiri daripada sistem konsep yang, dikelompokkan dan dianjurkan mengikut undang-undang sejagat, membenarkan pendekatan kepada objek kajian tertentu.

Skim konseptual mempunyai ciri khas yang diwakili secara visual - sama ada dengan lukisan, gambar atau simbol - dan akhirnya mengembangkan konsep umum pemahaman mudah.

Dalam skim konseptual sebarang penyiasatan unsur-unsur asas yang mengarangnya dianjurkan untuk mengambil panduan mengenai semua pembangunan dan pameran subjek.

Contoh

1. Televisyen

1.1. Definisi televisyen

1.2. Pengaturcaraan kanak-kanak

2. televisyen kanak-kanak di Sepanyol

2.1. Ciri-ciri

2.2. Televisyen pendidikan

Akhir sekali, garis panduan penyelidikan perlu disemak, diperbetulkan dan dikekalkan dengan fasa-fasa sebelumnya untuk memastikan perintah logik dan argumentatif yang sempurna, dan dengan itu merangka idea terakhir berdasarkan format penyelidikan tradisional.

Rujukan

1. Kaedah Penyelidikan. Sumber: faculty.webster.edu
2. Eric McConnell Kaedah Pengurusan Projek: Definisi, Jenis, Contoh. (2010). Sumber: mymanagementguide.com
3. Merancang penyelidikan. Sumber: www.nfer.ac.uk
4. Kaedah Penulisan. Sumber: explorable.com
5. Definisi Penyelidikan. Sumber: explorable.com