Bagaimana Melakukan Penyelidikan Dokumentasi 3 Langkah
Bagaimana hendak membuat penyelidikan dokumentari? Penyelidikan dokumentari adalah proses yang melibatkan pelaksanaan beberapa langkah dan prosedur. Untuk melaksanakan penyiasatan dokumentari, pelan mesti dibuat.
Penyelidikan dokumentari dicirikan oleh hakikat bahawa dalam pelaksanaannya ia menggunakan pelbagai jenis dokumen dan, berdasarkan kepada mereka, ia mengumpul, memilih, menganalisa dan menunjukkan hasil kongruen..
Penyelidikan dokumentari adalah satu kaedah penyelidikan yang berdasarkan kajian pelbagai sumber maklumat dari video ke teks yang menangani isu yang ada.
Fail-fail ini boleh digunakan untuk menyiasat topik penyelidikan baru atau membincangkan topik lama.
Salah satu ciri penyelidikan dokumentari ialah ia berfungsi secara langsung atau tidak langsung pada teks atau dokumen, oleh sebab itu ia cenderung dikaitkan dengan penyelidikan arkib atau bibliografi.
Dalam hal penyelidikan dokumentari, "dokumen" mempunyai makna yang lebih luas kerana ia meliputi pangkalan data seperti rancangan, pita, filem dan fail, antara lain, yang menyediakan maklumat.
Dokumen ini boleh menjadi lama atau semasa. Sebarang sumber boleh dipercayai boleh sangat membantu.
Penyelidikan dokumentari melibatkan beberapa langkah utama tertentu seperti koleksi asas bibliografi yang berfungsi pada subjek yang berkenaan, membaca sumber maklumat, menyediakan rekod bibliografi dan hemerografi untuk:
- Tahu latar belakang
- Paparkan kemuncak idea dalam helaian kandungan
- Buat skim kerja lapangan.
Langkah-langkah untuk melakukan penyelidikan dokumentari
Pemilihan topik atau masalah
Tahap atau langkah ini, adalah hasil eksplorasi kawasan saintifik, pemilihan masalah dan pengarsipan sumber, penjelajahan kawasan kajian, bacaan aktif dan penandatanganan.
Untuk memilih satu topik adalah penting bahawa ia mempunyai konotasi generik yang berkaitan dengan disiplin atau bidang pengetahuan yang mana ia disyorkan untuk mempunyai pengetahuan terlebih dahulu.
Ini juga bergantung kepada kepentingan dan kecenderungan peribadi, semakan bibliografi, nasihat pakar dan tutor, kebaharuan dan kepentingan yang bermaksud subjek dan tahap pelajar atau penyelidik.
Adalah perlu untuk mengetahui bahawa masalah semasa merangkumi objektif kajian yang dipersoalkan. Ini akan membolehkan anda memilih yang relevan dan memilih topik yang anda boleh dapatkan sumber dokumentasi yang diperlukan.
Apabila topik yang dipilih dibatasi, masalah yang dipertikaikan dijelaskan dan aspek yang dipertimbangkan adalah ditentukan.
Oleh itu, objektif yang diikuti dengan siasatan dan pembenarannya mesti dimasukkan. Langkah ini harus menunjukkan siapa yang akan diselidiki, pembolehubah utama, masa ketika penyelidikan akan dilakukan dan tempatnya.
Harus ada hubungan antara subjek dan masalah penyelidikan. Bidang pengajian ditakrifkan di mana penyiasatan mungkin atau tidak boleh dibuat. Masalahnya mendefinisikan apa yang dimaksudkan untuk dikaji di dalam kawasan tersebut. Dia mencadangkan soalan-soalan yang cuba menjawabnya, menunjuk aspek yang merujuk kepada siasatannya.
Perletakan masalah dan cadangan hipotesis
Langkah ini adalah hasil daripada sistematisasi maklumat melalui analisis kandungan yang dilakukan terima kasih kepada ringkasan ringkas, analisis dan kritikal..
Masalah timbul daripada kesulitan yang timbul daripada keperluan yang mesti diselesaikan. Memperbaiki masalah dengan betul biasanya lebih penting daripada penyelesaiannya, kerana masalah yang jelas telah mengandungi struktur penyelidikan.
Dengan pendekatan masalah ini, kami berusaha untuk menjawab: apa yang berlaku, bagaimana, bila dan di mana. Untuk ini anda perlu mengetahui subjek terbaik dan ini dicapai dengan mengkaji teori-teori yang menjelaskan fenomena tersebut.
Perlu diambil kira bahawa dalam setiap sumber penyelidikan yang dikaji semula, penulis harus diakui.
Untuk sumber maklumat, tiga jenis dipertimbangkan:
- Utama, yang datang terus dari penyelidikan, ini adalah artikel jurnal, makalah, tesis, monograf atau buku.
- Sekunder, maklumat yang diproses oleh orang lain seperti manual, kamus atau ensiklopedia dan
- Tertiari, yang membantu mendapatkan maklumat seperti majalah maklumat bibliografi (inisiatif, analitis dan sintetik), pangkalan data dan Internet.
Dengan maklumat ini ringkasan ringkas, ringkasan analisis dan akhirnya ringkasan kritis dibuat.
Pembangunan proses (operationalization) dan komunikasi hasil
Tahap ini adalah hasil tafsiran dan analisis maklumat, draf pertama, penataan laporan dan akhirnya, penyediaan monograf.
Adalah disyorkan untuk menulis draf di mana fakta-fakta dan idea-idea akhir kerja terdedah.
Pada akhir draf, pengenalan dan indeks dibuat. Kata-kata akhir bertujuan untuk menjelaskan hasil, penemuan, pantulan atau pengesahan yang dicapai dengan proses penyiasatan.
Ciri-ciri penyelidikan dokumentari
Penyelidikan dokumentari dicirikan oleh hakikat bahawa dalam pelaksanaannya ia menggunakan pelbagai jenis dokumen dan, berdasarkan kepada mereka, ia mengumpul, memilih, menganalisa dan menunjukkan hasil kongruen..
Seperti dalam semua penyelidikan, ia mengamalkan prosedur logik dan mental seperti analisis, induksi, sintesis dan potongan..
Penyelidikan jenis ini menjalankan proses pengekstrakan saintifik, secara umum berdasarkan asas.
Di samping itu, ia mengumpul data yang membantu mencari fakta, memfokuskan sumber penyelidikan lain dan menyalurkan cara-cara di mana instrumen yang berguna boleh dibangunkan untuk penyiasatan dan pengenalpastian masalah-masalah yang kemudian menghuraikan hipotesis.
Penyelidikan dokumentari boleh dipertimbangkan sebagai sebahagian daripada proses penyelidikan saintifik, sangat luas dan lengkap, kerana ia dijalankan secara teratur dengan objektif tertentu, kerana ini akan menjadi asas untuk membina pengetahuan baru.
Contohnya
Contoh penyelidikan dokumentari termasuk:
Satu kajian yang bertujuan untuk meramalkan permintaan sekolah yang akan dibentangkan di sebuah bandar untuk tahun sekolah berikutnya, berdasarkan analisis statistik permintaan yang didaftarkan pada tahun-tahun sebelumnya.
Siasatan dokumentari melibatkan menggalakkan maklumat yang membolehkan hipotesis menjana untuk menjalankan penyelidikan masa depan atau mengesan jurang pengetahuan.
Oleh itu, kita ada sebagai contoh: penyelidikan dokumentari tentang penerangan anatomi dan histologi mengenai tulang atau kajian prevalensi penyakit.
Contoh lain termasuk: sastera, bahasa, semantik, semiotik dan analisis filologi sesuatu karya, mengesan subjek dalam terbitan berkala seperti aktiviti atau respons pihak berkuasa untuk kes tertentu seseorang (mungkin peristiwa pilihan raya, semasa atau lama).
Tinjauan minit mesyuarat lembaga syarikat untuk mengetahui asal-usul perubahan atau kajian semula minit-hari sesuatu kongres untuk menganalisis campur tangan seorang timbalan.
Analisis yang berulang dalam jenis ini penyelidikan: analisis dasar luar sesebuah negara menerusi kajian akhbar, buku dan majalah atau menganalisis keadaan suatu bidang kajian melalui artikel, buku dan prosiding persidangan.
Rujukan
- Sáenz, D. (2013). Penyelidikan Akademik dengan Sokongan dalam Teknologi Maklumat. Mexico: Editorial Digital mengenai Tecnológico de Monterrey.
- Moreno, M. (1987). Pengenalan kepada Metodologi Penyelidikan Pendidikan. Mexico: Kemajuan.
- Hughes, D dan Hitchcock, G. (1995). Penyelidikan dan Guru: Pengenalan kualitatif kepada Penyelidikan berasaskan Sekolah. Amerika Syarikat: Routledge.
- Scott, J. (2006). Penyelidikan Dokumentari. London: Sage Publications.
- Sebelum, L. (2003). Menggunakan Dokumen dalam Penyelidikan Sosial ". London: Sage Publications.
- Wivian, W; Pfaff, N dan Bohnsack, R. (2010). Analisis Kualitatif dan Kaedah Dokumentari dalam Penyelidikan Pendidikan Antarabangsa. Jerman: Barbara Budrich Publishers.
- Hartas, D. (2015). Penyelidikan dan Penyelidikan Pendidikan: Kaedah Kualitatif dan Kuantitatif. London: Bloomsbury Publishing.