Kongsi:
Kotak tangan sekolah menengah teknikal Mexico sejarah dan makna
The perisai teknikal menengah di Mexico ia adalah sebahagian daripada simbologi yang mewakili ahli-ahlinya dan mencirikan mereka sebagai ahli komuniti pendidikan.
Perisai dikandung untuk mewujudkan atau meningkatkan nilai moral komuniti ini dan memperkuat rasa kepunyaannya. Dengan elemen ini berusaha untuk bekerjasama dalam perkembangan psikologi remaja.
Dalam reka bentuk perisai atau logo, lukisan dimasukkan di mana huruf atau singkatan yang membentuk satu unit dikumpulkan. Unit ini mewakili dan menyoroti ciri-ciri yang wujud dan mewakili institusi.
Semua ahli komuniti teknikal sekunder diwakili dalam elemen perisai mereka.
Sejarah perisai sekolah menengah teknikal Mexico
Sejarah perisai sekolah menengah teknikal di Mexico dikaitkan dengan genesis dan perkembangan sekolah menengah teknikal itu sendiri. Para ahli sejarah berpendapat bahawa pendidikan teknikal Mexico dilancarkan dari abad ke-19.
Walau bagaimanapun, pengetahuan praktikal mempunyai antecedents di tukang kerdil dan mula berkembang dari Revolusi Perindustrian.
Malah, wira revolusi Kemerdekaan Mexico, Don Miguel Hidalgo y Costilla merangsang pendidikan teknikal dalam gereja-gerejanya, dengan pembentukan sekolah seni dan kerajinan.
Selepas kemerdekaan negara, pihak berkuasa mula mempertimbangkan model pendidikan formal untuk memperbaiki pengajaran praktikal ini. Pembangunan model-model ini telah menjadi pelbagai institut teknikal dengan kepakaran mereka.
Dengan cara ini, falsafah mereka, misi mereka, visi mereka dan keperluan untuk melampaui sebagai kumpulan sosial membawa mereka untuk menggunakan lambang dan lencana tertentu..
Antaranya adalah perisai. Simbol-simbol ini mencari unjuran setanding dengan kumpulan sosial yang lain dalam masyarakat Mexico.
Makna
Perisai yang melambangkan teknik menengah teknikal Mexico terdiri daripada beberapa elemen. Salah seorang daripada mereka adalah huruf MURAH yang menguasai bahagian atas reka bentuk.
Ini adalah singkatan dari Direktorat Jenderal Pendidikan Teknikal Sekunder. Sementara itu, di pusat perisai, ia mempunyai EST akronim.
Huruf ini membentuk huruf pelajar (huruf S) yang duduk di bangku (huruf E), menghadap meja (huruf T). EST bermakna, pada gilirannya, Sekolah Menengah Teknikal.
Sebaliknya, bersempadan dengan reka bentuk, anda boleh melihat gear yang bingkai kedua-dua elemen tersebut di atas. Meshing ini mewakili kerja, kemajuan teknologi dan teknologi perindustrian.
Di bahagian dalam gear, kita mempunyai angka yang terdiri daripada siluet anchor dan segi enam. Jangkar ini melambangkan aktiviti marin dari sekunder teknikal.
Untuk bahagiannya, heksagon mewakili sel sarang lebah. Symbology of beehive diambil untuk menandakan organisasi dan cara kerja. Ia juga mewakili aktiviti pertanian institut.
Akhirnya, lambang itu mempunyai garis-garis menegak pada gear. Ini mewakili bidang bendalir tanah yang dibajak yang menandakan aktiviti pertanian sekolah menengah teknikal.
Rujukan
- Kementerian Pendidikan Michoacán. (s / f). Teknik sekunder. Diperoleh pada 10 Januari 2018, dari educacion.michoacan.gob.mx.
- Chilango (2016, Mei 17). Hanya untuk pelajar sekolah menengah teknikal. Diambil pada 10 Januari 2018, dari chilango.com.
- Weiss, E. dan Bernal, E. (2013). Dialog dengan sejarah pendidikan teknikal Mexico. Profil pendidikan, 35 (139), ms. 151-170.
- Rodríguez A., M. (s / f). Sejarah pendidikan teknikal. Diambil pada 10 Januari 2018, dari biblioweb.tic.unam.mx.
- Karan, K. (2012, 03 November). Perisai Teknikal Sekolah Tinggi. Diperoleh pada 10 Januari 2018, dari sites.google.com.