Situasi Terstruktur Terbitan Bersepadu 8 Struktur

The keadaan komunikatif berstruktur Mereka membenarkan untuk menghantar maklumat. Ini ruang terbuka untuk perdebatan dan ekspresi pendapat, supaya peserta dapat mengekspresikan diri mereka secara objektif.

Keadaan seperti ini umumnya berlaku di dalam bilik darjah, dalam jadual bulat, dalam forum atau dalam perbahasan. Biasanya ia berada dalam persekitaran pembelajaran.

Idea jenis komunikasi berstruktur ini ialah setiap individu dapat menyatakan pendapat mereka, serta mempelajari topik tertentu.

Komunikasi harus terdiri daripada kedua-dua maklumat dan struktur. Cara komunikasi yang berkesan antara dua laluan melibatkan pengesahan persefahaman bersama melalui perbandingan struktur.

Dalam komunikasi berstruktur, maklumat disediakan supaya para peserta harus mengatur diri mereka secara eksplisit. Situasi komunikatif tersusun telah dirujuk sebagai teknik interaktif pemahaman komunikatif.

Teknik ini direka untuk menggalakkan pemikiran kreatif di kalangan pelajar, membolehkan mereka mengembangkan pemahaman tentang subjek, dan bukan hanya menghafal fakta.

Lapan situasi komunikatif berstruktur

1- Panel

Panel adalah format khusus yang digunakan dalam mesyuarat, persidangan atau konvensyen. Ini adalah perbincangan, secara langsung atau maya, mengenai topik tertentu di kalangan kumpulan panelis yang dipilih, yang berkongsi perspektif yang berbeza di hadapan penonton.

Sebuah panel melibatkan sekumpulan orang yang berkumpul membincangkan topik di hadapan penonton yang besar, biasanya di perniagaan, saintifik atau persidangan akademik, konvensyen penggemar atau program televisyen.

Panel biasanya melibatkan seorang moderator yang membimbing perbincangan dan kadang-kadang menimbulkan persoalan dalam penonton, dengan matlamat menjadi bermaklumat dan menghiburkan. Sesi panel biasanya berlangsung 60 hingga 90 minit.

Biasanya, tiga atau empat pakar mengenai fakta berkongsi perkara, menawarkan pendapat dan menjawab soalan dari penonton melalui soalan yang disalurkan oleh moderator, atau diambil secara langsung dari penonton.

2- Philips 66

Saiz besar kumpulan atau dinamik yang berkesan sedikit boleh menjadi halangan dalam keupayaan untuk menghasilkan idea-idea kreatif. Phillips 66 adalah teknik di mana kumpulan besar dapat menyumbang idea secara berkesan.

Dalam perbincangan Phillips 66, kumpulan dibahagikan kepada sub kumpulan atau pasukan yang lebih kecil daripada enam orang; seorang ahli setiap pasukan ditetapkan sebagai pemimpin, dan yang lain sebagai orang yang mengambil nota.

Setiap pasukan mempunyai enam minit untuk mencari penyelesaian kepada masalah tertentu; ahli yang mengambil nota menyimpan rekod penyelesaian yang dirumuskan oleh pasukannya.

Kemudian, kumpulan itu bergerak ke masalah lain, yang mana pasukannya sekali lagi mempunyai enam minit untuk mencari penyelesaian; mereka masih menyimpan rekod penyelesaiannya. Proses ini boleh diulang sebanyak yang diperlukan.

Akhirnya, penyelesaian potensi yang direka oleh setiap pasukan untuk setiap masalah dikumpulkan dan dibandingkan. Pengalaman menunjukkan bahawa, selalunya, dua atau lebih pasukan menghasilkan idea yang sama melalui kaedah penalaran yang berbeza.

3- Forum

Forum adalah situasi atau pertemuan di mana orang boleh bercakap tentang masalah atau topik minat awam tertentu. Dalam keadaan seperti ini, setiap individu boleh mempunyai pendapat bebas. Asalnya ditemui di Rom kuno.

Forum harus mempunyai moderator yang boleh memimpin mesyuarat; Dia bertanggungjawab untuk menunjukkan peraturan perdebatan, supaya para peserta dapat mengambil kira mereka ketika berpartisipasi dalam forum. Dalam forum, kumpulan itu harus dapat membincangkan topik secara tidak rasmi dan secara spontan.

Penyederhana mesti memberikan hak ucapan dalam susunan yang diminta; ia juga harus mengehadkan masa intervensi setiap peserta, serta intervensi bagi setiap individu.

Umumnya, pada akhir forum moderator memberikan ringkasan ringkas semua idea yang dibincangkan dan menawarkan kesimpulan kecil mengenai perdebatan.

4- Meja bulat

Ia adalah satu bentuk perbincangan akademik. Para peserta menerima topik khusus untuk membincangkan dan membahaskan. 

Setiap orang diberi hak yang saksama untuk mengambil bahagian, seperti dalam penyediaan meja bulat. Biasanya, para peserta dengan kedudukan yang bertentangan mengenai subjek yang berkenaan dijemput.

Jadual pusingan adalah elemen biasa dalam program televisyen politik; mereka biasanya mempunyai meja bulat dengan wartawan atau pakar.

5- Seminar

Ia adalah satu bentuk arahan, sama ada dalam institusi akademik atau yang ditawarkan oleh organisasi komersial atau profesional.

Ia mempunyai fungsi mengumpul kumpulan kecil untuk mesyuarat berulang, dengan memberi tumpuan kepada topik tertentu, di mana semua yang hadir diwajibkan untuk mengambil bahagian.

Ini sering dicapai melalui dialog Socratic, dengan pemimpin seminar atau pengajar, atau melalui pembentangan penyiasatan yang lebih formal.

Pada dasarnya ia adalah tempat di mana bacaan yang diberikan dibincangkan, soalan boleh dicadangkan dan perdebatan dapat dilakukan.

6- Brainstorming

Ia adalah teknik kreativiti kumpulan di mana usaha dibuat untuk mencari kesimpulan untuk masalah tertentu.

Ini adalah mungkin dengan mengumpulkan senarai idea secara spontan disumbangkan oleh anggotanya. Dalam sumbang saran, tiada idea yang boleh dikritik.

- Perbincangan berpandu

Perbincangan berpandukan mendedahkan pelajar kepada pelbagai perspektif yang berbeza, membantu mereka mengenali dan menyiasat anggapan mereka, meningkatkan kemahiran mendengar dan berbicara, dan memupuk hubungan dengan topik.

Dengan menyertai perbincangan, pelajar meletakkan pengetahuan baru dalam konteks pemahaman mereka sekarang, memudahkan pemahaman tentang topik yang dipersoalkan.

Perbincangan berpandukan mesti mempunyai pertukaran maklumat tidak formal dalam rangka topik tertentu; Anda juga mesti mempunyai panduan yang mendorong dan menggalakkan perbualan.

Ia sama dengan pelajaran kelas dinamik, merangsang persoalan dalam ahli. Walau bagaimanapun, topik yang dibincangkan mestilah mempunyai beberapa tafsiran dan pendekatan; ia mesti dipersoalkan.

Ahli mesti terlebih dahulu mengetahui subjek, untuk membuat pendapat, campur tangan semasa aktiviti dan bertukar idea.

8- Simposium

Ia adalah satu persidangan bagi penyelidik untuk membentangkan dan membincangkan kerja mereka. Ini merupakan saluran penting bagi pertukaran maklumat di kalangan penyelidik.

Simposium biasanya terdiri daripada beberapa persembahan; Ini cenderung pendek dan ringkas, bertahan sekitar 10 hingga 30 minit. Pembentangan biasanya diikuti dengan perbincangan.

Rujukan

1. Persidangan akademik. Diperolehi daripada wikipedia.org
2. Forum. Diambil dari dictionary.cambridge.org
3. Brainstorming Diperolehi daripada wikipedia.org
4. Takrif perbincangan panel. Pulih daripada powerfulpanels.com
5. Seminar. Diperolehi daripada wikipedia.org
6. Alat inovasi kumpulan: Perbincangan 66 (2007). Diperolehi daripada creativity.atwork-network.com
7. Komunikasi struktur. Diperolehi daripada wikipedia.org
8. Perbincangan berpandu di dalam bilik darjah. Diperolehi daripada web.utk.edu
9. Jadual pusingan. Diperolehi daripada wikipedia.org
10. Komunikasi struktur. Diperolehi daripada duversity.org
11. Perbincangan panel. Diperolehi daripada wikipedia.org
12. Situasi komunikatif yang tidak berstruktur dan berstruktur (2016). Pulih daripada liduvina-carrera.blogspot.com