Apakah respons yang dibina? (Dengan contoh)



The tindak balas yang dibina Ia adalah sejenis tindak balas yang terdiri daripada menjawab soalan tertentu tetapi dengan cara yang munasabah, tidak berulang atau menghafal.

Tanggapan ini diberikan kepada soalan tertentu, umumnya dipanggil pembangunan atau tindak balas yang dibina. Ia ditulis menggunakan perkataan responden sendiri, berdasarkan maklumat yang diperoleh dari sekurang-kurangnya dua atau lebih sumber yang berbeza.

Jawapannya mempunyai objektif utamanya dibina untuk memberi yang membuat kebebasan yang lebih besar untuk mewujudkan dan menstrukturkan jawapan kepada soalan.

Ia juga dianggap sebagai cara yang paling boleh diterima untuk menilai keupayaan menulis individu.

Apabila membuat jawapan yang dibina, orang itu perlu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam pengalaman pendidikan, profesional atau kerja mereka, untuk menganalisis, membuat kesimpulan, membandingkan hasil, membuat graf dan mengenali situasi yang sama.

Dalam persekitaran pendidikan, jawapan yang dibina dari soalan pembangunan atau persoalan jawapan yang dibina, dijelaskan dari soalan yang memaksa di tempat pertama untuk aktiviti penulisan.

Jawapan yang dibina membayangkan perkembangan yang bersifat deskriptif dan tepat, di mana maklumat, riwayat atau pemikiran pandangan berdasarkan pengetahuan yang diperoleh terdedah, bukan pada pendapat peribadi.

Pengkelasan

Respons yang dibina boleh dikelaskan menggunakan kriteria kuantitatif dan kriteria kualitatif.

1- Kriteria kuantitatif

Menurut kriteria ini, jawapan yang dibina boleh terdiri daripada dua jenis:

- Jawapan pendek atau "ditutup".

- Jawapan panjang atau "terbuka".

Pengkelasan ini secara langsung berkaitan dengan kuantiti dan kerumitan maklumat yang diperlukan oleh orang yang menanyakan soalan.

Contohnya

Jika anda mengambil contoh peperiksaan bertulis atau menguji pelajar, jawapan pendek atau tertutup dibina telah dinyatakan ruang tertentu untuk dijawab.

Dalam hal tindak balas yang panjang atau terbuka, responden diberikan lebih banyak kebebasan untuk melanjutkan responsnya.

2- Kriteria kualitatif

Bergantung pada sifat atau kualiti maklumat yang dicari, dua kategori boleh ditubuhkan untuk tanggapan yang dibina:

- Converging

Jawapan yang dibina adalah konstruk yang bertujuan untuk memperoleh maklumat yang sangat tepat, dengan jelas dan dalam beberapa perkataan.

- Divergent

Respons yang dibina divergent dipanggil mereka yang menuntut lebih banyak pengetahuan daripada mereka yang menjawabnya, kerana mereka memaksa mereka untuk memutuskan dan memilih antara pengetahuan, pengalaman dan teknik mereka yang, pada pendapat mereka, memberikan jawapan yang lebih baik.

Contohnya

Contoh jawaban yang dibina yang konvergen itu boleh diperolehi dari soalan seperti yang berikut: adakah gas rumah hijau mempengaruhi lapisan ozon atmosfera atau tidak??

Jawapan kepada soalan ini boleh dikatakan ringkas dan tepat kerana hanya mengatakan "ya".

Seperti contoh sambutan yang dibina yang berbeza, ia boleh menjadi jawapan kepada soalan berikut: bagaimana gas rumah hijau menjejaskan lapisan ozon atmosfera?

Dalam contoh ini, jawapan tersebut menerangkan penjelasan yang lebih luas, yang melibatkan penggunaan hujah atau pengetahuan yang diperoleh dari penyelidikan saintifik formal dan diterbitkan untuk pengetahuan umum.

Rujukan

  1. udla.cl. (2015). Petikan daripada Panduan Penilaian Pendidikan UDLA (51-53), Helaian Nº 14 "Soalan-soalan pembangunan". Pulih dari udla.cl
  2. Papas, P. (tiada tarikh). Terjemahan laman web "Pengajaran Dengan Dokumen. Sambutan Dibina ". Pulih dari edteck.com
  3. dpi.wi.gov. (Januari, 2005). Sistem Penilaian Pelajar Wisconsin. Rangka Kerja Ujian-Rujukan Kriteria untuk Matematik dalam Gred 3 hingga 8 dan 10. Diperolehi daripada dpi.wi.gov
  4. Lowe, C. - Terjemahan Illana A, P .. (tidak bertarikh). Artikel "Ajar pelajar tahun ketiga untuk menjawab soalan sambutan yang dibina". Pulih daripada ehowenespanol.com
  5. Ramirez Q., K. (Julai 2006). Petikan dari prolog buku "Protokol Kelayakan Kualifikasi yang dibina sambutan bahasa Sepanyol: Ekspresi bertulis Excale 03". Institut Pengajian Penilaian Kebangsaan (INEE), Mexico. Pulih daripada inee.edu.mx