Apakah Mekanisme Keseragaman? (dengan contoh)

The mekanisme koheren adalah bentuk atau alat yang digunakan oleh bahasa untuk memastikan teks itu masuk akal dan difahami oleh majoriti dengan makna yang sama dengan mana ia ditulis.

Semua komunikasi asas mempunyai tiga elemen: penerbit (orang yang berkata-kata atau menulis), penerima (pendengar atau membaca) dan mesej, yang merupakan subjek, maklumat, kandungan yang bergerak daripada penghantar kepada penerima.

Mesej ini mempunyai nilai intrinsik dan asas yang bermaksud. Makna ini mudah difahami oleh penerima. Iaitu, tidak semua penerima akan memahami sama atau melihat makna yang sama dalam mesej.

Untuk mendapatkan semua penerima (penonton) untuk memahami makna yang ingin dihantar oleh penghantar, mesej itu adalah jelas dan mungkin, untuk itu, ia mestilah sesuai. 

Tanpa perhubungan apabila bercakap atau bertulis, komunikasi akan menjadi rumit, kerana penerima mesej tidak dapat menerjemahkan, mengasimilasi atau mentafsirkan apa yang pengirim mahu menghantar.

Untuk mencapai perpaduan dan pemahaman teks itu, mereka mesti mempunyai struktur, baik dalam bentuk dan dalam semantik.

Sebagai contoh: semua teks bertulis mesti dapat mengenali satu idea utama atau umum, sekitar yang berputar atau menyokong idea-idea yang muncul pelengkap, mengukuhkan dan menjelaskan.

Semua bahagian teks perlu dikaitkan dengan satu sama lain dan merujuk kepada subjek yang sama. Dalam bahasa bertulis, mekanisme koheren adalah alat (kata-kata) yang berfungsi sebagai pautan untuk pergi membuang bahagian-bahagian yang berlainan teks dan memahaminya.

Alat untuk memahami teks

Terdapat pelbagai alat atau penanda yang ada untuk memahami teks. Berikut adalah yang paling biasa dengan contoh masing-masing.

1- pautan sebab

Mereka adalah pertalian yang merujuk kepada sebab-sebab atau sebab-sebab peristiwa tertentu dan mengakibatkan kesan atau kesan.

Penyambung jenis ini adalah: kerana, kerana, memandangkan itu, kerana, kerana, kerana, dan lain-lain.

Contoh:

"Suhu turun kerana matahari tersembunyi".

"Epal merah adalah orang-orang yang berada di bahagian atas pokok, kerana mereka adalah orang-orang yang menerima lebih banyak matahari".

"Dia tidak dapat tiba tepat pada waktunya, kerana penerbangannya ditangguhkan".

2- Penyambung kepastian

Mereka adalah nexuses yang berfungsi untuk mengesahkan pengetahuan yang terdedah oleh pengirim / pengarang. Mereka memberi lebih banyak berat kepada kenyataan itu, dengan mengukuhkannya.

Penyambung ini adalah: sememangnya, sememangnya sudah tentu sudah tentunya sudah tentu..

Contoh:

"Mozart adalah jenius muzik; sebenarnya dia mula bermain piano pada usia tiga tahun dan mengarang kerja dengan hanya lima tahun ".

"Setelah tinggal selama berjuta-juta tahun di bawah ais, fosil pasti akan dipelihara dengan baik".

3- Penyambung berturut-turut

Penyambung ini menghubungkan dua tindakan dan menggambarkan bahawa satu adalah akibat dari yang lain. Sesetengah daripada mereka adalah: akibatnya, sehingga, untuk sebab ini, untuk itu, dsb..

Contoh:

"Banjir besar membawa banyak penyakit dan jangkitan; akibatnya, kadar kematian meningkat tahun itu ".

"Kereta itu mengalami kesilapan dalam laluan itu, jadi kita harus melarikan diri untuk mencari mekanik".

4- Penyambung sementara

Penyambung-penyambung ini mencari tindakan yang tepat pada masanya, membolehkan pembaca tahu pada masa dan dalam apa perkara yang berlaku.

Beberapa perkataan ini adalah: sebelum, selepas, semasa, pada masa yang sama, pada akhirnya, pada mulanya, kemudian, berturut-turut, dsb..

Contoh:

"Saya bangun sebelum ayam berkokok".

"Dia menyokong saya sepanjang pemulihan saya".

"Pada awalnya sukar untuk dia menyesuaikan diri, tetapi kemudian dia melakukan setiap tugas tanpa masalah".

5- Lawan atau lawan

Mereka menunjukkan penentangan atau pertentangan antara idea yang dibentangkan. Sesetengah penyambung ini adalah: tetapi, bagaimanapun, sebaliknya, walau bagaimanapun, kecuali, atau, sebagainya..

Contoh:

"Hari itu sangat sejuk untuk berada di luar; bagaimanapun, dia mula berjalan riang "

"Kanak-kanak lelaki tidak bersahaja; Sebaliknya, saya mendapati mereka sangat sopan dan menyenangkan ".

"Separuh daripada peneroka bersetuju dengan pelaksanaan; sebaliknya, separuh lagi memilih percubaan yang adil ".

"Anda boleh melakukannya dengan sangat baik atau sangat teruk".

6- Aditif

Mekanisme ini menyatukan idea-idea yang ditambah dalam wacana. Yang paling biasa adalah: dan, sebagai tambahan, tambahan, juga, lebih banyak, dll..

Contoh:

"Saya mahu berjemur dan mandi di pantai".

"Saya tidak mahu pergi ke pesta, selain saya tidak perlu memakai".

"Sila isi borang ini; tambahan menunjukkan jika anda mempunyai apa-apa jenis penyakit ".

7- Bersyarat

Adakah mereka yang menubuhkan suatu syarat atau keperluan untuk tindakan bahawa kenyataan itu.

Penyambung yang paling digunakan jenis ini adalah "ya" bersyarat, sebagai tambahan kepada orang lain seperti: sejak, selalu, jadi, dsb..

Contoh:

"Jika anda berkelakuan baik, saya akan memberikan gula-gula kepada anda".

"Taman ini akan dibuka apabila terdapat orang yang melawatnya".

"Roti sudah habis, jadi saya pergi ke kedai roti untuk membeli lebih banyak". 

8- Amplifier

Mereka adalah penyambung yang berfungsi untuk memanjangkan, memperdalam atau meneruskan penjelasan; tambah kandungan pada idea yang sama.

Yang paling biasa adalah: sebagai tambahan, juga, lebih, bahkan, begitu juga, sebaliknya, selain itu, malah, dll..

Contoh:

"Saya saraf dan saya tidak tidur malam sebelum".

"Strukturnya selamat; lebih banyak lagi selepas memperkukuh mereka ".

"Kapasiti hotel tepu, walaupun semasa musim rendah".

"Saya fikir kita akan memenangi ujian ini, kita juga mempunyai purata yang sangat baik".

9- Contoh

Mereka adalah orang-orang yang menghubungkan idea itu dengan kes yang membuktikannya. Penyambung yang paling biasa jenis ini adalah "contohnya", walaupun ada juga yang lain seperti verbi gratia, iaitu, di bawah, dan lain-lain..

Contoh:

"Terdapat banyak warna hijau, contohnya: hijau zaitun, hijau epal dan hijau zamrud".

"Kelas telah diulang berkali-kali, verbi gratia, Selasa lepas".

"Terdapat pelajar yang paling cemerlang, iaitu: Carlos, Gustavo dan Juan".

10 Kesimpulan

Penyambung yang digunakan untuk menutup idea dan menunjukkan penyempurnaan teks. Beberapa digunakan sebagai: secara ringkas, sebagai kesimpulan, untuk menutup, dengan ringkas, oleh itu, mengikutnya, dan sebagainya..

Contoh:

"Kesimpulannya, kami berharap anda memahami apa mekanisme koheren itu".

Rujukan

1. Kesalinghubungan teks Diambil dari es.wikipedia.org
2. Jesús Aguilar. Mekanisme kesesuaian. Pulih daripada akademia.edu
3. Carmen Leñero (1990). Interclausulares elemen relasi dalam ucapan berpendidikan kota Mexico. Universiti Autonomi Nasional Mexico. Mexico
4. Mekanisme koheren dan perpaduan. Diambil dari blogkademia.wordpress.com
5. Mekanisme kesesuaian. Pulih dari prepafacil.com
6. Bacaan Lisan & Bertulis. Mekanisme kesesuaian. Pulih daripada literaturacbtis.jimdo.com