Apakah Prototaip Teks?



The prototaip teks adalah cara mengatur dan mengklasifikasikan model yang berbeza yang digunakan oleh penerbit untuk menghasilkan mesej, sama ada secara lisan atau bertulis. Setiap prototaip atau model tekstual mengandungi bahasa dan gaya tertentu.

Mesej-mesej itu diorganisasikan dalam pelbagai struktur, yang mempunyai ciri-ciri mereka sendiri yang membantu penerima untuk mengenal pasti jenis teks dan niat penerbit, jika ia menghitung peristiwa, menggambarkan objek atau meminta bantuan..

Masukkan ciri-ciri prototaip teks adalah berikut:

  • Unsur luaran Ia merujuk kepada cara di mana kandungan diedarkan. Mereka diperhatikan sepintas lalu: pembentangan gambar rajah, perenggan, ayat, peta, dll..
  • Unsur dalaman Ia adalah mengenai kandungan yang memberi makna kepada teks: bahasa yang digunakan, objektif, gaya diskursif, dan sebagainya..

Sifat-sifat Prototaip Teks

Agar mesej dihantar sepenuhnya dan setiap idea ditutup, perenggan perlu diartikulasikan antara satu sama lain serta ayat-ayat, menjaga hubungan dan perintah. Sehingga prototaip mematuhi sifat-sifat: kecukupan, perpaduan dan koheren.

Kecukupan

Menyesuaikan bahasa supaya ia difahami dan ditafsirkan dengan sewajarnya.

  • Topik: umum, tertentu, pendedahan atau khusus;
  • Bahasa: kultus, vulgar atau bahasa sehari-hari;
  • Niat mesej: berkomunikasi, menerangkan, mengarahkan, menghiburkan, dan lain-lain;
  • Tahap formaliti: Formal, serius, tidak formal, licik, dll..

KESIMPULAN

Mengekalkan hubungan logik antara latar belakang topik dan struktur.

  • Menghubungkan ayat dalam perenggan.
  • Pertubuhan maklumat, jelas, teks mudah, dengan rasa kesatuan atau global, tanpa percanggahan.
  • Masa: Kemajuan peristiwa progresif dan korelatif.

Perpaduan

  • Mengekalkan formaliti di antara unsur-unsur teks.
  • Padankan kata-kata dalam kalimat yang membentuk perenggan menggunakan penyambung, tanda baca dengan sewajarnya.
  • Menghasilkan mesej linguistik yang menarik, berdasarkan idea-idea yang dinyatakan dengan makna.

Klasifikasi prototaip teks

Mereka diklasifikasikan kepada 5 model atau prototaip, iaitu: naratif, deskriptif, teks ekspositori, dialog dan hujah.

Teks naratif

Objektifnya adalah untuk memberitahu atau menghubungkan fakta yang ditulis dalam prosa.

Adalah untuk menceritakan kisah atau peristiwa sama ada nyata atau khayalan, mengikut pesanan dalam masa dan ruang, menggunakan kata benda, kata kerja, antara kata lain. Unsur utama yang dibentangkan dalam naratif adalah:

  • Narator, siapa yang menceritakan fakta.
  • Watak, adalah orang, haiwan atau benda yang campur tangan dalam cerita.
  • Konteks: ia adalah persekitaran di mana cerita itu berlaku.
  • Masa: itulah saat kejadian berlaku.

Untuk membentangkan naratif bermula dengan pengenalan, kemudian datang simpulan atau pembangunan, di mana plot dipresentasikan dan akhir atau akhir, di mana semuanya diselesaikan dalam plot dan berakhir cerita

Contoh: Suatu pagi, ketika matahari terbit, Maria mencondongkan tingkap dan memerhatikan sesuatu yang bergerak di atas pokok, meninggalkan rumah itu dan menghampiri. Kemudian dia dapat melihat beberapa burung yang menjaga sarang mereka; Tiba-tiba angin bertiup sangat keras dan sarang jatuh, berlari dan berlari untuk menghentikannya. Walaupun dia tersandung di atas batu besar, dia dapat menyelamatkan burung-burung yang baru dilahirkan di sana. Akhirnya.

Teks deskriptifs

Tujuannya adalah untuk mengenal pasti secara terperinci objek, orang, dan sebagainya, secara subjektif atau objektif.

Jelaskan adalah untuk menunjukkan ciri-ciri seseorang, haiwan, benda, perasaan, tempat, ruang, sama ada sebenar atau khayalan.

Ia adalah untuk terperinci bagaimana ia, apakah sifatnya, sifat, atributnya, secara objektif atau subjektif. Kata nama, kata kerja dan kebanyakan kata sifat digunakan.

Contoh: Hari pertama kelas tiba dan kanak-kanak yang bahagia membuat pembentukan panjang untuk membuat pintu masuk, menyanyikan lagu itu dan pergi ke bilik darjah secara teratur. Apabila memasuki guru, mereka menyambut mereka dengan baik dan meminta setiap pelajar untuk datang ke hadapan, dengan nama penuhnya dan perkara-perkara yang dia suka lakukan.

Dialog itu

Tujuannya adalah untuk menghasilkan semula perbualan.

Adalah mewakili pertukaran maklumat antara dua atau lebih orang, menggunakan tanda hubung (-) untuk menandakan giliran setiap peserta bersama dengan namanya, tanda tanya, seru untuk soalan dan emosi. Tujuannya adalah untuk memberikan intonasi dan rasa perbualan spontan.

Contoh: Pekerja datang ke pejabat dan bos sedikit kesal

Ketua. Adakah anda fikir ini adalah jam untuk tiba??

Pekerja - Sudah tentu tidak, maafkan saya, tuan!

Boss - saya mesti menasihati dia atau diskaun hari itu!

Pekerja -Tuhan, sekali lagi, maafkan saya!

Ketua, apa yang berlaku kepadanya? Kenapa dia tiba begitu lewat?

Pekerja - Acara yang tidak dijangka berlaku di jalan! Seorang budak lelaki yang berlari keluar dari rumahnya dan cuba menyeberang jalan sahaja.

Pekerja - Apabila saya melihatnya, saya berlari ke arahnya, mengambilnya dan menghalang kereta daripada memukulnya!

Ketua - Di manakah itu terjadi??

Pekerja - Saya telah memberitahu anda, di hadapan rumah anda, tuan!

Pameran itu

Tujuan anda adalah untuk menerangkan topik secara objektif.

Ia adalah untuk membentangkan penyiasatan, kajian mengenai topik, fenomena, proses, dengan niat bahawa penerima mengetahui, memahami dan mencerminkan kepentingannya, permohonannya untuk hidup, dan sebagainya..

Contoh: Dalam momen-momen ini di mana kemajuan teknologi di seluruh dunia berubah dengan cara yang dipercepatkan, kita mesti mengambil kira penggabungan teknologi dalam bidang pendidikan. Tic adalah teknologi maklumat dan komunikasi, yang telah membuat kemajuan dalam pembelajaran dan merupakan sumber yang hebat untuk membangunkan kemahiran dan kebolehan pelajar di pelbagai bidang.

Argumen itu

Mempertahankan pandangan atau idea, dengan alasan.

Ia adalah untuk memujuk penerima menggunakan maklumat lengkap yang mengesahkan pendapatnya, untuk menunjukkan bahawa ia penting dan untuk mewajarkan visinya mengenai sesuatu yang cuba meyakinkan yang lain dengan bukti.

Contoh: Projek pembinaan taman ekologi sangat penting, baik untuk pembangunan komuniti dan integrasi golongan muda dalam keadaan jalanan. Di bandar Valencia, mereka menggunakan strategi ini dan berjaya menyelamatkan hampir 200 orang muda yang terbabit dalam dadah.

Rujukan

  1. Bassols, M. dan Torrent, A. (2012). Teori dan praktik model teks. Barcelona, ​​Ediciones Octaedro, S.L.
  2. Tipologi teks. Diperolehi daripada: cvc.cervantes.es
  3. Sumber R., J. (2013). Prezi: Prototaip dan ciri-ciri teks. Diperolehi daripada: prezi.com
  4. Gómez, M. (2014). Prototaip teks Pulih daripada: prototipos-textuales-ey.blogspot.com
  5. Martínez Hernández, M. (2006). Bengkel membaca dan menulis Saya, pendekatan konstruktivis ". Mexico, Pendidikan Pearson
  6. Contoh Prototaip Teks. Diperolehi daripada: ejemplode.com
  7. Bengkel Membaca dan Menulis I. Diperolehi daripada: dgb.sep.gob.mx.