Definisi, ciri, prinsip rekreasi, prinsip



The rekreasi Ia difahami sebagai satu set aktiviti yang dijalankan untuk menghiburkan dan menghiburkan mana-mana orang yang membuatnya. Ia juga ditakrifkan sebagai masa di mana penggunaan masa lapang digunakan untuk mencapai manfaat fizikal dan mental.

Begitu juga, beberapa penulis juga mengaitkan perkataan itu dengan kesan mencipta sesuatu, mewujudkan sesuatu yang baru atau mewakili fenomena sejarah melalui dramatisasi dan / atau tindakan simbolik.

Perkataan rekreasi berasal dari perkataan Latin mencipta semula, yang menunjukkan pada pengejaran gangguan tubuh dan minda. Oleh itu, ia adalah konsep yang jauh dari masa lapang atau dari keadaan rehat, kerana ia memerlukan subjek untuk mengambil bahagian dalam aktiviti yang bervariasi dari latihan fizikal hingga ke masa lapang budaya..

Menurut pakar, rekreasi adalah bahagian penting manusia kerana ia memberikan keseimbangan dan kestabilan.

Definisi dan konsep

Konsep

Menurut kamus Akademi Diraja Bahasa Sepanyol, konsep rekreasi dibentangkan di bawah:

-"Tindakan dan kesan mencipta semula. Menyeronokkan untuk melegakan kerja ".

Sebaliknya, WordReference mendedahkan konsep berikut:

-"Fun. Dibuat untuk bersorak atau menghiburkan ".

Definisi

Secara umum, definisi menunjukkan makna yang lebih luas yang merangkumi beberapa ciri perkataan. Dalam kes ini, definisi berikut boleh dibentangkan:

Menurut buku itu Permainan rekreasi di jalanan, oleh Humberto Gómez, rekreasi adalah sebahagian daripada keperluan asas manusia, kerana dia mendapati di dalamnya serangkaian kepuasan yang membolehkannya untuk meneroka semasa waktu luang.

Jenis rekreasi

Pada mulanya, rekreasi boleh menjadi aktif atau pasif. Aktif apabila subjek adalah sebahagian daripada tindakan secara langsung; Sebaliknya, pasif, difahami apabila individu itu agak menerima tindakan (seperti pergi ke filem, contohnya).

Sebaliknya, dari segi aktiviti, terdapat juga jenis lain:

-Permainan: jenis peribadi atau kumpulan, tradisional yang termasuk amalan fizikal dan lain-lain sifat intelektual.

-Ekspresi budaya dan sosial: matlamat utamanya adalah kreatif dan juga sukan.

-Kehidupan luar: aktiviti yang dianjurkan di persekitaran semula jadi atau ruang terbuka luar. Dalam sesetengahnya, mereka melibatkan pengetahuan ruang untuk menjana kesedaran tentang keseimbangan alam sekitar dan kemampanan. Mereka adalah tipikal kumpulan kem dan lawatan.

Ciri-ciri

Sesetengah ciri yang patut disebut adalah:

-Berlaku pada masa-masa di mana terdapat masa lapang.

-Ia dilakukan secara sukarela.

-Ia adalah universal, iaitu, sesiapa sahaja boleh melakukannya.

-Kepuasan segera diperolehi.

-Umumnya dinyatakan secara spontan.

-Ia menawarkan ruang untuk berehat, pampasan, kreativiti dan ekspresi.

-Dapatkan perhatian dari para peserta.

-Ia adalah membina kerana ia memperkaya interaksi individu dan sosial.

Bergantung pada aktiviti di mana ia menjadi sebahagian, ia boleh membawa manfaat ekonomi.

-Mengikut pakar, ia adalah ideal kerana ia membolehkan untuk mewujudkan ruang yang memecah rutin dan irama kehidupan seharian.

-Ia sihat dan membina.

-Ia meliputi aktiviti pasif dan aktif.

Rekreasi dalam pendidikan jasmani

Pendidikan fizikal dianggap sebagai bahagian penting dalam rekreasi kerana ia menggalakkan senaman fizikal dan kesihatan yang komprehensif. 

Objektif yang akan dicapai melalui rekreasi dalam pendidikan jasmani ialah:

-Menggalakkan latihan fizikal sebagai saluran untuk pembangunan optimum.

-Menggalakkan autonomi pelajar dan kuasa membuat keputusan.

-Menggalakkan rasa pengembaraan melalui situasi baru dan tidak diketahui.

-Terima pengiktirafan dan penghargaan rakan sebaya mereka.

-Benarkan penyertaan umum, perpaduan, persekutuan dan integrasi sebagai satu kumpulan.

-Menggalakkan pertukaran sosial.

-Menggalakkan gaya hidup sihat melalui tabiat harian dan tingkah laku.

-Kesedaran bahawa, terima kasih kepada latihan fizikal, adalah mungkin untuk memerangi faktor risiko penyakit di masa depan.

Prinsip-prinsip rekreasi

Menurut Persatuan Rekreasi Negara di Amerika Syarikat, beberapa prinsip yang berkaitan dengan rekreasi boleh dinamakan:

-Setiap kanak-kanak mempunyai hak untuk menjadi sebahagian daripada permainan dan aktiviti yang membolehkan perkembangan fizikal, mental dan emosi mereka. Di samping itu, ia bertujuan untuk membangun semangat kebaikan dan kerjasama dengan orang lain.

-Setiap kanak-kanak dan orang mempunyai hak untuk menemui jenis aktiviti rekreasi yang paling mereka sukai dan mengamalkannya apabila mereka mahu.

-Permainan ini, dari zaman kanak-kanak, mesti gembira dan seimbang untuk memastikan pertumbuhan yang stabil.

-Aktiviti seperti rehat, refleksi dan kontemplasi tidak boleh digantikan oleh orang lain yang aktif kerana mereka adalah sebahagian dari manusia.

-Masyarakat, melalui organisasi kumpulan yang berbeda dalam masyarakat, mesti menjamin penyediaan ruang untuk penggunaan waktu luang untuk kedua-dua anak dan orang dewasa..

-Aktiviti yang berkaitan dengan rekreasi, dalam kes orang dewasa, tidak sepatutnya berkaitan dengan tanggungjawab harian mereka.

-Setiap orang harus digalakkan untuk mempunyai satu atau lebih hobi.

-Warganegara mesti mempunyai penyertaan aktif dalam perancangan aktiviti untuk kualiti kehidupan yang lebih baik untuk ini dan bagi masyarakat.

-Adalah penting untuk merancang masa untuk menjalankan aktiviti. 

-Adalah lebih baik untuk tidak berkongsi atau membekalkan mainan kepada anak-anak yang bersifat ketenteraan.

Rujukan

  1. Konsep rekreasi. (s.f.). Di Real Academia Española. Diambil: 28 Mac, 2018. Di Real Academia Española de dle.rae.es.
  2. Konsep rekreasi. (s.f.). Dalam WordReference. Diambil: 28 Mac, 2018. Dalam WordReference dari wordreference.com.
  3. Definisi rekreasi. (s.f.). Dalam Definisi. Diambil: 28 Mac, 2018. Dalam Definisi definicion.mx.
  4. Definisi rekreasi. (s.f.). Dalam definisi Concept. Diambil: 28 Mac, 2018. Di Conceptodefinicion.de de conceptodefinicion.de.
  5. Pedang Mateos, María. Rekreasi sukan di persekitaran sekolah. (2010). Dalam Efdportes.com. Diambil: 28 Mac, 2018. Efdeportes.com di efdeportes.com.
  6. Frías Rincón, Amilde. Rekreasi membantu mengajar. (1996). Dalam Masa Diambil: 28 Mac, 2018. Di El Tiempo de eltiempo.com.
  7. Rekreasi fizikal. (s.f.) Di EcuRed. Diambil: 28 Mac, 2018. Di EcuRed dari ecured.cu.