Virginia Henderson Biografi dan 14 Kebutuhan (Model)

Virginia Henderson Dia adalah seorang Amerika yang menghabiskan hidupnya khusus untuk amalan dan penyelidikan kejururawatan. Semenjak tahun 1950, dedikasinya sepenuhnya menimbulkan teori dan asas yang terpakai sehingga kini.

Dalam kerjanya, Virginia Henderson mengubah keperawatan dalam istilah fungsional, menggabungkan prinsip-prinsip fisiologi dan psikopatologi. Dia juga menganggap bahawa ia akan berubah mengikut masa; iaitu, takrifnya tidak akan pasti.

Kajian teoretikal yang menyusu sendiri, mempunyai asal-usulnya dari buku "Nota Kejururawatan"Daripada Florence Nightingale Itali pada tahun 1852. Sebelum kerja ini, kejururawatan dianggap sebagai aktiviti berdasarkan amalan dan pengetahuan umum.

Virginia Henderson mendakwa bahawa kejururawatan adalah perkhidmatan yang tersedia dua puluh empat jam sehari, tujuh hari seminggu. Ini membuat banyak akal pada masa kini, kerana kakitangan kejururawatan sentiasa bersabar dengan pesakit untuk apa sahaja yang mereka perlukan.

Pendekatan Henderson telah sangat berguna untuk menjelaskan kepentingan kemerdekaan cawangan kejururawatan berkenaan dengan bidang kesihatan yang lain.

Indeks

• 1 Biografi
• 2 14 keperluan Virginia Henderson (Model)
• 3 Rujukan

Biografi

Virginia Henderson dilahirkan pada tahun 1897 di Kansas City, kota negeri Missouri, Amerika Syarikat pada 19 Mac.

Pada usia 21, dia memulakan pengajian kejururawatan di Washington D.C. (dalam sekolah tentera); Motivasinya yang paling besar untuk mengikuti jalan ini adalah Perang Dunia Pertama, kerana beliau membantu beberapa rakan senegara dalam tempoh itu.

Selepas tiga tahun (1921), selepas tamat pengajian, Virginia Henderson mendapat pekerjaan pertamanya sebagai seorang jururawat di Henry Street Settlement, sebuah agensi perkhidmatan sosial yang bukan keuntungan yang terletak di Manhattan, New York. Setahun kemudian, Virgina Henderson akan memulakan kerjaya mengajarnya (1922).

Dari sana, dia akan memulakan latihan panjangnya selama bertahun-tahun:

• 1926: Masuk Kolej Guru (Columbia University).
• 1929: Memegang jawatan Penyelia Pedagogi di Hospital Memorial Strong (Rochester, New York).
• 1930: Kembali ke Kolej Guru dan mengajar kursus mengenai amali klinikal dan teknik analisis keperawatan.
• 1932: Beliau mendapat gelaran Sarjana Muda di Kolej Guru.
• 1934: Mendapat gelaran Sarjana Seni di Kolej Guru.
• 1948-1953: Menjalankan semakan edisi kelima buku Berta Harmer "Buku teks prinsip dan amalan kejururawatan" yang diterbitkan pada tahun 1939.
• 1955: Menerbitkan edisi keenam buku "Buku teks prinsip dan amalan kejururawatan".
• 1959: Mengarahkan projek Indeks Pengajian Kejururawatan.
• 1966: Menerbitkan "Sifat Kejururawatan".
• 1980: Telah ditarik balik, masih dikaitkan dengan penyelidikan di Universiti Yale.
• 1983: Menerima Anugerah Pengasas Mary Tolles Wright.
• 1978: Menerbitkan edisi keenam "Prinsip Kejururawatan".
• 1988: Menerima sebutan terhormat untuk sumbangan beliau untuk menyusui dari A.N.A. (Persatuan Jururawat Amerika).

Virginia Henderson meninggal pada 30 November 1996 pada usia 99 tahun.

14 keperluan Virginia Henderson (Model)

The keperluan Virginia Henderson ia adalah teori atau model yang mendefinisikan pendekatan terhadap amalan kejururawatan. Ia bertujuan untuk meningkatkan kebebasan pesakit dalam pemulihannya untuk mempercepatkan penambahbaikannya semasa dia tinggal di hospital.

Model Virginia Henderson menekankan keperluan asas manusia sebagai fokus utama amalan kejururawatan. Ia telah membawa kepada perkembangan banyak model lain di mana jururawat diajar untuk membantu pesakit dari sudut pandang keperluan mereka.

Menurut Henderson, pada mulanya seorang jururawat mesti bertindak untuk pesakit hanya apabila mereka tidak mempunyai pengetahuan, kekuatan fisik, keinginan atau keupayaan untuk melakukan sesuatu dengan sendirinya atau untuk menjalani rawatan dengan betul..

Idea ini adalah untuk membantu atau menyumbang kepada peningkatan pesakit sehingga dia sendiri dapat menjaga dirinya sendiri. Ia juga termasuk membantu orang sakit yang membantu membawa dia ke kematian yang tenang dan damai.

Berikut adalah 14 keperluan:

1- Menghidu secara normal

Pertukaran gas tubuh adalah penting untuk kesihatan pesakit dan untuk kehidupan sendiri.

Jururawat mesti menjadi akrab dengan fungsi pernafasan orang itu dan tahu bagaimana untuk mengenal pasti kekurangan kemungkinan proses ini.

Ini termasuk membantu postur badan yang betul, menyedari bunyi-bunyi aneh semasa bernafas dan menyedari rembesan hidung dan lendir..

Ia juga perlu memantau kekerapan dan kadar pernafasan, pastikan laluan tidak dihalang, perhatikan suhu dan peredaran udara bilik, antara aspek lain.

2- Makan dan minum dengan betul

Setiap organisma memerlukan cecair dan nutrien untuk hidup. Jururawat perlu mengetahui jenis pemakanan dan penghidratan, mengikut keperluan pemakanan pesakit dan rawatan yang diperintahkan oleh doktor.

Ia harus mengambil kira selera makan dan mood, jadual dan kuantiti, umur dan berat, kepercayaan agama dan kebudayaan, kemampuan mengunyah dan menelan, antara lain.

3- Pelupusan biasa sisa badan

Sebahagian daripada fungsi organisma yang betul adalah penghapusan normal najis, air kencing, peluh, kahak dan haid.

Tahap kawalan dan keberkesanan pesakit berkenaan dengan fungsi perkumuhan mereka mestilah diketahui. Titik ini merangkumi perhatian khusus terhadap kebersihan bahagian intim.

- Mobiliti dan postur yang sesuai

Seorang pesakit akan merasa lebih kurang atau kurang sehingga sejauh mana dia boleh bergerak sendiri untuk melakukan kegiatan sehari-hari.

Jururawat mesti membantu mekanik tubuh orang itu dan mendorongnya melakukan aktiviti fizikal, latihan dan sukan.

Apabila memotivasi anda harus mengambil kira batasan yang berbeza yang diberikan oleh penyakit, rawatan, terapi atau kecacatan badan tertentu.

- Tidur dan berehat

Rest adalah sangat penting untuk pemulihan cepat orang itu. Setiap organisma pulih semula kekuatan fizikal dan mental semasa tidur.

Sisa tenang dan tidak terganggu pesakit mesti menjadi keutamaan, terutamanya pada waktu malam.

Anda harus mengetahui tabiat yang lain dan juga kesukaran untuk tidur, kerana sensitiviti terhadap bunyi, pencahayaan, suhu, antara lain.

- Berpakaian dan membuka baju secara normal

Dapat memilih dan menggunakan pakaian yang anda mahukan juga mempengaruhi rasa kemerdekaan pesakit.

Pakaian mewakili identiti dan keperibadian, tetapi juga melindungi unsur-unsur dan peduli terhadap privasi individu.

7 Mengekalkan suhu badan dalam lingkungan normal

Suhu badan normal adalah antara 36.5 dan 37 ° C. Jururawat perlu menyedari faktor-faktor yang mempengaruhi pesakit itu sejuk atau panas.

Theroregulation body sentiasa disertai dengan perubahan pakaian, penggunaan helai dan selimut, pembukaan tingkap dan pintu, air minum, penggunaan kipas atau penghawa dingin dan bahkan mandi.

- Mengekalkan kebersihan badan yang baik

Cara anda melihat, merasakan dan mencium tubuh pesakit adalah tanda kebersihan diri.

Faktor ini bukan sahaja merupakan manifestasi fisiologi; dalam kejururawatan juga dianggap faktor yang mempunyai banyak nilai psikologi.

Apabila mandi seseorang, jururawat harus mempertimbangkan kekerapan pembersihan badan, cara dan peralatan yang digunakan, tahap mobiliti dan kemandirian pesakit, antara faktor lain.

9.- Hindari bahaya di alam sekitar dan elakkan membahayakan orang lain

Adalah penting untuk mengetahui dan menilai dengan baik jika pesakit boleh dibiarkan bersendirian dalam masa yang lama, dengan keyakinan yang mencukupi bahawa dia tidak akan menyakiti dirinya semasa bergerak atau cuba menjalankan aktiviti, atau tidak berkompromi keselamatan orang lain.

10 - Berkomunikasi emosi, keperluan, ketakutan dan pendapat

Jururawat mesti dapat mempromosikan dan mendorong komunikasi yang sihat dan tepat kepada pesakit, untuk membantu keseimbangan emosi mereka.

Adalah penting bahawa orang itu berada dalam interaksi sosial dengan orang lain untuk menjamin kesihatan mental.

11- Bertindak atau bertindak balas mengikut kepercayaan seseorang

Nilai dan kepercayaan tertentu pesakit mesti dihormati. Berdasarkan ini dia membuat keputusan dan menjalankan tindakan atau fikiran tertentu.

Budaya dan agama adalah sebahagian daripada identiti orang itu. Faktor ini hampir selalu mempengaruhi sikap terhadap kematian.

12- Membangunkan dengan cara yang ada rasa pencapaian

Adalah penting bahawa jururawat menggalakkan pesakit skop matlamat dan pencapaian dengan usaha mereka sendiri.

Sekiranya pesakit berasa produktif dan berguna, mereka akan mempunyai pemenuhan peribadi yang akan mempengaruhi harga diri mereka dan kesihatan mental..

13- Mengambil bahagian dalam aktiviti rekreasi atau permainan

Kesihatan tubuh dan minda juga dicapai dengan aktiviti-aktiviti yang menghiburkan pesakit.

Jururawat harus mengetahui citarasa dan kepentingan orang itu dan mendorongnya untuk berpartisipasi dalam aktiviti yang memotivasi.

14- Belajar, temui atau selesaikan rasa ingin tahu peribadi

Titik ini adalah sama dengan yang sebelumnya, tetapi berdasarkan pada produktiviti mental orang ketika memperoleh pengetahuan baru.

Mengekalkan pesakit yang membangunkan kemahiran, kemahiran dan pengetahuan adalah baik untuk kesihatan.

Dalam kes kanak-kanak atau pesakit muda, adalah penting bahawa mereka mengekalkan kajian akademik mereka aktif sebanyak mungkin.

Rujukan

1. Alice Petiprin. Perlu Teori. Web Teori Kejururawatan. Recupeprado nursing-theory.org
2. Gonzalo, A (2011). Virginia Henderson - Prinsip dan Amalan Kejururawatan. Asas Teoritis Kejururawatan. Diambil dari nursingtheories.weebly.com
3. Kolej Perubatan Bersekutu (2008). Definisi Kejururawatan dan "14 Komponen Penjagaan Kejururawatan". COAM - Asas Teoritis Kejururawatan. Pulih dari slsu-coam.blogspot.com
4. Matt Vera (2014). Teori Keperluan Kejururawatan Virginia Henderson. Makmal Jururawat. Pulih daripada nurseslabs.com
5. Eduardo Hernandez Rangel. Keperluan Asas Virginia Henderson. Scribd. Diambil dari es.scribd.com
6. Atempus (2013). Keperluan Asas Virginia Henderson. Observatory of Nursing Methodology. Pulih daripada ome.es