Ciri-ciri dan Elemen Budaya Sukan



The budaya sukan ia adalah pautan sosial di mana kumpulan mengenal pasti dirinya dengan aktiviti yang berkaitan dengan sukan. Ini biasanya hubungan antara orang-orang yang berbeza ideologi, politik, agama dan bahkan tahap pendidikan yang berbeza.

Ketika membicarakan isu-isu sukan, klasisme tetap berada di latar belakang. Ini disahkan kerana, walaupun orang itu adalah seorang atlet atau penonton semata-mata, sukan tidak dapat dinafikan sebagai fenomena besar-besaran. Semua yang dibangkitkan ditunjukkan dalam pertunjukan watak sukan.

Pertunjukan ini mewakili ruang untuk penciptaan dan penyebaran budaya untuk semua yang terlibat, sama ada mereka atlet atau tidak. Dalam pengertian ini, mereka juga mencerminkan persekitaran sosial di mana mereka telah dicipta dan dibangunkan sepanjang sejarah.

Untuk menentukan takrif istilah "budaya sukan" adalah penting untuk kembali kepada etimologi dua perkataan yang membentuk istilah ini, kerana masing-masing disertai dengan konteks tertentu dan hanya dengan menghubungkannya bersama-sama dapat pendekatan yang diasaskan dengan baik dibuat.

Indeks

  • 1 Apakah budaya?
  • 2 Apakah sukan itu??
  • 3 Apa yang dimaksudkan dengan budaya sukan?
  • 4 faktor sukan
    • 4.1 Tahap persaingan dalam masyarakat
    • 4.2 Tahap kerumitan organisasi
    • 4.3 Nilai tahun ini
  • 5 Unsur-unsur budaya sukan
    • 5.1 unsur suka bermain
    • 5.2 unsur Agonistik
    • 5.3 elemen pengawalseliaan
    • 5.4 Unsur simbolik
  • 6 Kepentingan dan kesan
  • 7 Budaya sukan hari ini
  • 8 Rujukan

Apakah budaya?

Dalam bahasa Latin, "budaya" bermaksud "menanam, sampai, cenderung atau menyelamatkan". Pada pertengahan abad ke-14 perkataan ini mula digunakan sebagai "penanaman melalui pendidikan". Kemudian dia dikaitkan dengan idea-idea sosial dan kolektif.

Kemudian, budaya adalah satu set kepercayaan, pengetahuan, idea, tingkah laku, adat, simbol, tabiat dan amalan seseorang, dalam keluarga dan kumpulan sosialnya.

Unsur-unsur ini umumnya dipelajari dari masa ke masa, dihantar dari satu generasi ke generasi lain melalui pengalaman sosial.

Terdapat aspek tertentu budaya yang lebih dikenal pasti daripada yang lain, seperti bagaimana orang bercakap atau berpakaian. Walau bagaimanapun, terdapat kualiti lain yang kurang dapat dilihat dan hanya dapat dilihat apabila mempertimbangkan persekitaran sosial dengan perhatian.

Apa sukannya?

Pada mulanya, perkataan "sukan" berasal dari bahasa Latin deport, yang bermaksud "membawa atau memindahkan sesuatu keluar dari bandar". Dari masa ke masa makna itu berbeza-beza, bersekutu dengan rekreasi atau menyeronokkan. Akhirnya datang ke konsep semasa, yang mendefinisikannya sebagai permainan dan latihan fizikal hiburan.

Sukan adalah aktiviti yang terdapat dalam semua budaya. Ia adalah amalan fizikal individu atau kumpulan, tidak rasmi atau dikawal selia. Ia boleh mempunyai objektif yang berbeza seperti rekreasi, mencari status kesihatan atau tujuan profesional.

Terdapat juga aktiviti lain yang, walaupun mereka memerlukan lebih banyak mental daripada latihan fizikal, seperti dalam kes catur, mereka masih diambil sebagai sukan.

Dan sama seperti terdapat pelbagai gaya belajar mengikut selera dan kebolehan, ada sukan untuk semua pilihan; ramai yang berkait rapat dengan identiti dan budaya individu atau kolektif.

Walau bagaimanapun, sukan melampaui aktiviti fizikal dengan sendirinya. Ia merenungkan bidang sosial yang begitu bervariasi sehingga mereka telah memberikannya dimensi budaya yang sangat berakar dalam kehidupan seharian masyarakat dunia.

Apa yang dimaksudkan dengan budaya sukan?

Seperti yang disebutkan di atas, budaya adalah global, satu fakta dengan pelbagai aspek. Salah satu aspek ini ialah yang melibatkan sukan sebagai fenomena sosial, yang dalam banyak kes memindahkan penduduk besar. Itulah apabila anda boleh bercakap tentang budaya sukan.

Budaya sukan diberikan oleh dua faktor, satu sosial dan satu pendidikan. Melalui pembangunan manusia ini dibentuk dari interaksi tubuh individu dalam persekitaran tertentu.

Adalah penting untuk memahami bahawa sukan dilahirkan dalam masyarakat dan ke arah ini ia diarahkan. Salah satu kelebihan sukan amalan ialah jika seseorang ingin menyertai pasukan sukan, atau bercadang untuk mengintegrasikannya, dia akan mengamalkan peraturan dan tingkah laku kumpulan itu..

Sukan sebagai aktiviti sosial memudahkan kemahiran dan pertumbuhan atlet dalam konteks individu dan kumpulan. Ini membolehkan anda menganggap dan memahami nilai dan sikap sosial. Begitu juga, ia adalah sumber yang mengajar rakyat untuk terlibat dan mengambil bahagian secara berkesan dalam komuniti mereka.

Dalam aspek ini, budaya sukan mengatasi jarak antara individu atau kumpulan sosial. Ia juga bertindak sebagai pautan perubahan sosial dan memperkukuhkan pembentukan individu.

Faktor sukan

Di dalam sukan terdapat faktor-faktor tertentu yang patut dipertimbangkan sebagai asas untuk dapat menentukan tahap perhatian yang diterima oleh kegiatan ini dalam masyarakat.

Tahap persaingan dalam masyarakat

Sukan mempromosikan penubuhan hubungan yang membolehkan orang mengenal pasti diri mereka dalam kolektif. Ini dilakukan pada tahap yang berbeza, seperti tempatan, serantau atau kebangsaan.

Di samping itu, ini dianggap sebagai kelebihan besar dari sudut pandangan kepentingan awam dan politik dalam populasi.

Ijazah kerumitan organisasi

Kebanyakan sukan telah digunakan sebagai alat pengajaran, inklusi dan juga pemulihan.

Ini telah dilakukan dalam pelbagai jenis organisasi: dari sekolah dan universiti ke hospital dan penjara. Ia juga digunakan dalam sistem pembelajaran yang berbeza, baik formal maupun tidak rasmi.

Nilai tahun ini

Salah satu sebab asas mengapa sukan harus diambil kira dalam mana-mana jenis institusi atau komuniti adalah jaminan kesejahteraan dan kesihatan, secara individu dan kolektif. Dalam pengertian ini, banyak telah diteliti dan terbukti dalam bidang saintifik.

Unsur-unsur budaya sukan

Elemen suka bermain

Ciri ini sentiasa mengiringi manusia. Salah satu bentuk pembelajaran utama dalam tahun-tahun pertama kehidupan adalah permainan.

Mempraktikkan ia membolehkan orang itu mendekati realiti untuk memahaminya. Ia juga memudahkan pembiasaan kepada tanggungjawab dewasa dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan orang lain.

Elemen agonistik

Salah satu cara untuk mempromosikan naluri peningkatan diri dalam diri adalah berdasarkan daya saing. Amalan ini berfaedah selagi ia diarahkan dengan baik apabila memulakan aktiviti sukan. Mengalami persaingan melalui sukan adalah cara untuk mempersiapkan persekitaran dan masalah sosial.

Elemen peraturan

Dalam semua sukan ada peraturan dan peraturan yang menentukan prestasi yang tepat dari kegiatan, serta dalam kehidupan itu sendiri. Tanpa peraturan, penghormatan dan kewujudan bersama akan dilupakan, dalam masyarakat yang tidak bermoral dan mementingkan diri sendiri.

Unsur simbolik

Simbolisme yang hadir dalam sukan pada umumnya menyerupai banyak aspek realiti, kerana mereka datang dari ini, sama ada mereka menyenangkan atau tidak..

Oleh itu, atlet menghadapi aspek-aspek ini dan mempersiapkan diri dan mereka yang berinteraksi dengannya untuk dapat menghadapi situasi tersebut.

Kepentingan dan kesan

Di dalam budaya sukan secara umum, pada banyak kesempatan, perkara penting ialah atlet bukan sukan. Pada kebelakangan ini fakta ini sangat relevan dalam pembentukan budaya anti-diskriminasi yang disebabkan oleh jantina, agama, kewarganegaraan, antara lain..

Ini menjadi jelas apabila para peminat berasa hebat dengan pasukan mereka. Ia dilihat dengan kuat apabila pemain utama dianggap sebagai wira serantau atau kebangsaan.

Banyak atlet telah mengambil kesempatan daripada kemasyhuran dan prestij yang mereka nikmati untuk membuat bantahan atau menuntut tuntutan sosio-politik.

Mereka sering dikaitkan dengan konglomerat yang berjuang untuk pengurangan isu-isu seperti perkauman, jurang kelas sosial atau penerimaan dan kemasukan budaya lain..

Budaya sukan hari ini

Pada masa ini, struktur hierarki dalam sukan terus wujud. Ia adalah kes pemikiran bahawa lelaki adalah orang yang umumnya bermain bola sepak atau mengamalkan seni mempertahankan diri. Sebaliknya, kanak-kanak perempuan ditugaskan bola tampar, renang atau gimnastik.

Selain fakta bahawa sukan masih lebih cenderung ke arah lelaki, sama ada untuk kerja rekreasi atau profesional, adalah penting untuk menekankan bahawa terdapat pemberdayaan perempuan di semua bidang sosial.

Oleh itu, dunia sukan mempunyai wakil perempuan dalam kategori yang sebelum ini telah menjadi berat sebelah.

Perjuangan untuk kesetaraan gender telah mendorong ramai wanita untuk menjadi atlet yang hebat untuk memecahkan jurang dan prasangka.

Masih ada diskriminasi sukan terhadap orang kurang upaya, serta berhubung dengan wanita dan kumpulan etnik atau dengan ciri-ciri tertentu minoriti.

Walau bagaimanapun, masyarakat setiap hari lebih baik menyatukan fakta bahawa faktor-faktor ini tidak mempengaruhi prestasi sukan.

Budaya sukan sentiasa terbentuk mengikut tingkah laku, idea, adat dan tradisi masyarakat.

Oleh sebab itu, perlu menekankan pentingnya mempromosikan nilai, sikap dan kemahiran yang diperlukan untuk kehidupan melalui sukan.

Rujukan

  1. Capretti, S. (2011). Budaya bermain: sukan dalam masyarakat moden dan pasca-moden. Kerja dan masyarakat, (16), 231-250. Diperolehi daripada scielo.org.ar.
  2. Corrales, A. (2009). Sukan sebagai elemen pendidikan yang sangat penting dalam bidang pendidikan jasmani.  EmásF, Majalah Digital Pendidikan Jasmani (1) 4.
  3. Díaz, A. (2004). Sukan sebagai fenomena sosio-kultural. IV Kongres Pendidikan Jasmani dan Interkulturiti Antarabangsa. Universiti Murcia. Sepanyol Pulih daripada um.es.
  4. Davies, L dan beberapa. (2015). Kajian budaya dan sukan sosial. Laporan Projek. Jabatan Kebudayaan, Media dan Sukan. Universiti Sheffield Hallam. Diperolehi daripada shura.shu.ac.uk.
  5. Pusat Kerja Apa? (2014). Tinjauan Keterangan: Sukan dan Kebudayaan. Pusat Kerja Untuk Pertumbuhan Ekonomi Tempatan. Diambil dari whatworksgrowth.org.