Definisi Falsafah menurut Aristoteles



Aristotle mentakrifkan falsafah sebagai cara untuk mengakses pengetahuan. Menurut ahli falsafah, pengetahuan ini diperoleh melalui pemikiran logik dan berstruktur.

Walau bagaimanapun, untuk memahami pernyataan ini, anda mesti terlebih dahulu memahami perbezaan antara pengetahuan dan kepercayaan.

Pengetahuan adalah produk dari proses persoalan, yang memberikan jawapan yang jelas, seperti "berapa banyak dua ditambah dua?" Atau "seberapa pantas alam semesta berkembang?". 

Begitu juga, sains semulajadi bertanggungjawab untuk mengkaji pengetahuan ini, berdasarkan pengalaman dan dikenali sebagai pengetahuan empiris. 

Di sisi lain, kepercayaan adalah kepercayaan yang menjawab soalan yang tidak mempunyai penyelesaian yang jelas atau jelas, seperti "apakah maksud kewujudan saya?" Atau "mengapa ada kejahatan?". Dalam pengertian ini, kepercayaan memainkan peranan penting dalam menentukan potensi kita 

Mengambil kira perkara di atas, falsafah itu berasal dari Yunani dan menjadi subjek kepentingan pelbagai ulama, antaranya Aristotle (384 - 322 SM). Bagi ahli falsafah Yunani, falsafah adalah asas untuk memahami aksioma yang membentuk pengetahuan.

Kata falsafah berasal dari istilah Yunani "phileo" dan "sophia", dan boleh diterjemahkan sebagai "cinta untuk kebijaksanaan". Dalam pengertian ini, falsafah berbeza dari pengetahuan kerana ia mencari kebenaran, tanpa mengira kegunaan "kebenaran".

Secara umum, karya Aristotle telah membentuk falsafah selama berabad-abad, menandakan sebelum dan selepas kajian dan penghargaannya. Itulah sebabnya ciri-ciri berikut ini ditakrifkan sebagai falsafah pengarang ini. 

Ciri-ciri falsafah Aristotle

Untuk menetapkan falsafah dalam gerakan, dan berfikir secara logik, Aristotle mencadangkan untuk melaksanakan beberapa langkah.

Untuk memulakan, objek harus diperhatikan dan diterangkan. Selanjutnya, manusia dapat mengekstrak pengetahuan tentang objek-objek ini melalui penalaran deduktif dan induktif.

Dalam penalaran deduktif, kesimpulan dicapai setelah mengkaji premis itu; Kesahihan hujah-hujah ini tidak bergantung pada pengetahuan empirikal tetapi pada logika yang mana premis itu dinilai. Sebaliknya, dalam penalaran induktif, premis itu diekstrak daripada kesimpulan yang diberikan.

Contoh penyebab deduktif adalah silogisme, yang dicadangkan oleh Aristotle. Silogisme adalah sejenis hujah yang mempunyai dua premis dan kesimpulan.

Dari kedua premis itu, yang pertama membentangkan proposisi sejagat, sementara yang kedua adalah pernyataan yang lebih spesifik dalam proposisi sejagat. Berikut adalah tiga contoh silogisme:

  • Semua manusia adalah manusia (Universal Proposition)
  • Aristotle adalah manusia (Deklarasi khusus)
  • Aristotle adalah fizikal (Kesimpulan)

Jenis pengetahuan mengikut Aristoteles

Aristotle menyatakan bahawa terdapat tiga jenis pengetahuan: empeiria, tekhene dan phronesis. "Empeiria "merujuk kepada pengalaman," tekhene "merujuk kepada teknik, manakala" phronesis "merujuk kepada kebaikan moral dan etika.

Tiga mod ini mewakili cara mendekati pengetahuan empirikal, menonjolkan makna utilitarian pengetahuan ini.

Perbezaan antara "mengetahui apa" dan "mengetahui mengapa"

Menurut Aristotle, pemikiran falsafah berbeza dari jenis penalaran lain kerana falsafah bertujuan untuk menjawab mengapa kepercayaan kita, sementara untuk alasan lain ia cukup untuk mengetahui bahawa kita percaya sesuatu. Ambil sebagai contoh dua frasa berikut:

  • Saya tahu bahawa membaca buku dalam masa lapang saya adalah lebih baik daripada menonton televisyen.
  • Saya tahu mengapa membaca buku dalam masa lapang saya adalah lebih baik daripada menonton televisyen.

Kalimat pertama mencerminkan pendapat seseorang tentang bagaimana masa lapang harus digunakan; Walau bagaimanapun, sebab-sebab yang membenarkan kedudukan ini tidak dibentangkan. Untuk bahagiannya, ayat kedua mencerminkan bahawa penerbit dapat memberikan alasan-alasan yang membela perisytiharannya.

Dalam pengertian ini, falsafah membezakan antara emosi dan sebab-sebab, pencarian yang terakhir menjadi tujuan utama pemikiran falsafah.

Falsafah alam semula jadi

Aristoteles menganggap bahawa alam semesta adalah jambatan antara dua ekstrem: di salah satu ekstrim, ada bentuk tanpa masalah; pada yang lain melampau, ada perkara tanpa bentuk.

Untuk menerangkan perihal dari materi kepada bentuk, Aristotle mencadangkan "falsafah alam semula jadi." Pergerakan adalah kunci kepada proses ini. Aristotle membezakan empat jenis pergerakan:

1 - Pergerakan yang mempengaruhi bahan sesuatu, di atas semua, permulaan dan akhirnya.

2 - Gerakan yang menjana perubahan dalam kualiti sesuatu.

3 - Gerakan yang menjana perubahan dalam jumlah sesuatu.

4 - Pergerakan yang menjana pergerakan.

Transendensi falsafah Aristotle

Aristoteles, pengikut Plato, terus memikirkan gurunya. Dalam sejarah falsafah, anda boleh menemui dua pengalaman yang menimbulkan keperluan untuk berfilsafat: keheranan dan keraguan. 

Oleh itu, ahli falsafah Yunani Plato (428 - 348 a.C.) menulis dalam bukunya Theaetetus yang mengagumkan adalah ciri utama seorang lelaki yang suka hikmat, itulah sebabnya ia merupakan prinsip falsafah. 

Pengalaman mengherankan menunjukkan bahawa pendekatan pertama ke arah ilmu pengetahuan, sebenarnya, tidak mengetahui, kerana tidak mungkin terkejut pada peristiwa atau unsur yang diketahui dan dipahami. Anda boleh mengetahui lebih lanjut mengenai karya Plato dengan merujuk pautan ini.

Rujukan

  1. Apa itu falsafah? Diperoleh pada 11 Mac 2017, dari philosophyproject.org.
  2. Deleuze dan Guattari (1991). Apa itu falsafah? Diperoleh pada 11 Mac, 2017, dari fakulti.umb.edu.
  3. Aristotle (2008) Diperoleh pada 11 Mac, 2017, dari plato.stanford.edu.
  4. Aristotle (s.f.) Etika Nichomachean. Diperoleh pada 11 Mac, 2017, dari socserve2.socsci.mcmaster.ca.
  5. Idea falsafah dalam Aristoteles. Diambil pada 11 Mac, 2017, dari zubiri.org.
  6. Aristotle. Diambil pada 11 Mac, 2017, dari infoplease.com.
  7. Aristotle - Ahli falsafah. Diambil pada 11 Mac, 2017, dari biography.com.
  8. Aristotle (384 - 322 B.C.E.). Diperoleh pada 11 Mac 2017, dari iep.utm.edu.