Fungsi Ujian Yang Paling Berkaitan 6

Antara yang utama fungsi esei menyoroti kedudukan atau sudut pandang penulis di hadapan topik tertentu melalui pembentangan idea dan hujah.

Ia adalah sebilangan penulisan prosa. Ia boleh dianggap salah satu bentuk sastera dengan lebih banyak kebebasan pembangunan.

Bagaimanapun, ia tidak dikecualikan dari beberapa parameter tertentu untuk menjamin keberkesanan penggunaannya.

Esei adalah tema dan lanjutan percuma. Apa-apa kebimbangan seseorang boleh dengan mudah ditangkap dalam esei.

Untuk pembaca, ujian adalah satu cara untuk mendekati persepsi peribadi yang meninggalkan pendedahan maklumat dan objektif diketepikan semata-mata, dan juga memperkenalkan pendekatan baru ke arah lebih mendalam pada kandungan atau subjek.

Ia adalah format yang ada dalam akademik dan bidang profesional. Esei itu memenuhi pelbagai fungsi mengikut niat asal pengarang mengenai subjek yang ingin ditangani.

Esei itu mempunyai pelbagai tujuan, yang utama adalah untuk meyakinkan pembaca tentang idea. Secara umum, ia boleh dikelaskan mengikut gaya, seperti argumentatif, reflektif, sejarah, ekonomi, politik, naratif, dialektik, deskriptif, fotografi, antara lain..

6 fungsi utama perbicaraan

1- Argumen

Sebaik sahaja idea utama dan kedudukan yang berkaitan dengan perkara ini dibangkitkan, penulis esei mesti menangkap beberapa hujah yang menguatkan kedudukannya.

Amaun atau lanjutan daripada hujah tidak mengehadkan, tetapi harus disokong dengan baik dan, di atas semua, tinggal dalam garis diskursif yang sedang ditangani dalam percubaan.

Penstrukturan yang betul mengenai sesuatu topik menyediakan kesinambungan logik dan tepat kepada esei, sama ada sifatnya atau tematik.

Argumen tidak boleh menyimpang dari idea utama. Ini mesti didahului oleh idea-idea menengah yang juga menambah kepada badan utama teks.

Melalui hujah-hujah, penulis menyerahkan dirinya kepada keselamatan di hadapan pembaca, pada masa yang sama kerana dia memperoleh butiran yang berterusan tentang apa yang dia mau baca.

2- Paparkan

Sebaik sahaja idea dan kedudukan telah dinaikkan, setiap usaha perlu dibuat untuk menyatakan bahawa kedudukan sedemikian boleh diverifikasi atau besar dan oleh itu, boleh dianggap sebagai kebenaran..

Di sini memaparkan pentingnya demonstrasi dalam esei. Sebagai kandungan kedalaman, pengarang dan pembaca tidak boleh memandang rendah antara satu sama lain.

Alat utama untuk menunjukkan dan membuktikan kedudukan di hadapan topik adalah hujah.

Pelupusan yang betul akan dapat membina pertahanan yang kukuh pada pandangan yang dipersoalkan.

3- Persuade

Bujukan dalam esei ini adalah keupayaan untuk menggoda pembaca dan mempengaruhi kepercayaan mereka dan pendapat sosial dan peribadi mengenai masalah.

Esai ini boleh menggunakan sumber sastera untuk mencapai matlamat ini; Walau bagaimanapun, ia bukan novel atau karya fiksyen, jadi ia tidak seharusnya bergantung sepenuhnya pada ini.

Keberkesanan persuasif dalam esei bergantung pada kemampuan ekspositori, argumentatif dan naratif dari pengarangnya, ditambah dengan prestij atau kemasyhurannya.

Walau apa pun, jika tujuan esei adalah untuk menukar pendapat pembaca anda tentang sesuatu, penulis harus melakukan segala yang mungkin untuk mencapainya tanpa membosankan atau membimbing.

Sekiranya hadiah-hadiah berbudi tidak ada, ekspresi ide yang betul dan penstrukturan hujah mungkin mencukupi untuk pembaca dibujuk dan bersedia untuk merenungkan kandungan dan pandangannya sendiri.

4- Mengekspresikan cara berfikir

Fungsi-fungsi yang dinyatakan di atas adalah tipikal struktur formal esai.

Sekarang, melihatnya dengan cara yang lebih luas, fungsi esei juga untuk mendedahkan cara berfikir supaya ia difahami dengan cara yang terbaik, atau bahkan diterima pakai, menyampaikan kandungannya dengan cara tertentu.

Penulis tidak berusaha untuk mempengaruhi pembaca menerusi pendedahan berurutan data dan maklumat yang tidak diproses. 

Sebaliknya, ia bertujuan untuk mempengaruhi melalui penstrukturan yang betul yang membincangkan peribadi dan tidak menginjili, meninggalkan refleksi terakhir di tangan pembaca.

5- Pengurusan kandungan yang serba boleh

Melalui esei, adalah mungkin untuk mendekati bilangan mata pelajaran tak terhingga dan membentangkannya dengan cara yang menyenangkan, baik untuk orang awam dan khusus.

Malah dari strukturnya, ujian itu membolehkan fleksibiliti kandungan dan pembentangan. Mungkin ada versi berbeza dari subjek yang sama yang membolehkan pembaca mendekati mengikut kebolehan mereka sendiri.

Fungsi esei ini juga dikondisikan oleh kualiti setiap pengarang, yang mempengaruhi daya tarikan yang dapat menjurus kepada pembaca.

6- Potensi dan skop

Disebabkan konsep dan struktur formalnya, ujian itu boleh digunakan sebagai alat berkuasa dan potensi tempatan, dan bahkan di seluruh dunia.

Isi yang paling mudah dirawat dalam percubaan yang boleh pergi ke seluruh dunia adalah manifesto politik atau sosial.

Mendedahkan idea-idea mengenai fenomena dan akibat senario kelihatan diulang dalam masyarakat yang berlainan juga menunjukkan sejauh mana ujian, dan bertujuan untuk berkhidmat sebagai reaksi pertukaran alat atau.

Sebagai contoh, ia tidak menghairankan bahawa reaksi massa besar untuk keadaan tertentu mungkin telah bermula daripada persembahan semata-mata, hujah dan mempertahankan beberapa idea dan kedudukan bertentangan dengan sistem hegemoni.

Esai kemudian berfungsi sebagai teks dengan sifat kesusasteraan, deskriptif dan reflektif.

Begitu juga, ia adalah instrumen untuk memujuk dan mencari reaksi individu atau besar-besaran mengenai isu atau situasi dunia politik dan sosial dunia.

Rujukan

1. Adorno, T. W., Hullot-Kentor, B., & Will, F. (1984). The Essay as Form. Kritik Jerman Baru, 151-171.
2. Nah, G. (1966). Mengenai konsep "esei" . Bapa Feijoo dan abadnya (ms 89-112). Oviedo: Universiti Oviedo.
3. Cerda, M. (2005). Kata patah: esei mengenai esei; Meja. Tajamar Editors.
4. Gómez-Martínez, J. L. (1981). Teori esei . Salamanca: Universiti Salamanca.