Ciri-ciri kata homofobik, contohnya



The kata-kata homophobic adalah mereka yang mempamerkan padanan tepat dari segi tulisan mereka. Untuk membezakan satu dari yang lain, perlu untuk menggunakan konteks. Ini tidak boleh dikelirukan dengan fenomena polysemy - keupayaan setiap perkataan mempunyai beberapa makna yang berkaitan - kerana ia adalah kata-kata yang berbeza.

Jadi, dalam ayat-ayat "anda melihat bahawa saya membawa kopi" dan "Dia memakai pakaian coklat" kedua-dua fenomena berlaku. "Viste" (cara melihat secara lisan) dan "berpakaian" (cara melihat secara lisan) disusun mengikut keadaan. Perkara yang sama berlaku dengan "pakaian" (bentuk lisan membawa) dan "pakaian" (pakaian). Sebaliknya, "kopi" adalah perkataan yang sama (minuman dan warna minuman ini).

Istilah ini berasal dari homos Yunani (sama) dan graphe (penulisan). Dalam beberapa bahasa, seperti bahasa Inggeris, walaupun mereka mempunyai ejaan yang sama, mereka mungkin mempunyai sebutan yang berlainan. Dengan cara ini, mereka boleh menjadi kata homophobic, tetapi tidak homophones (sebutan yang sama). Dalam sebarang kes, kedua-duanya dikenali sebagai kata-kata homonim.

Menurut ahli-ahli, bahasa Sepanyol membentangkan kepelbagaian kata-kata homophobic kerana perbezaan dalam bentuk idiom antara benua. Oleh itu, perkataan tertentu mempunyai makna tertentu di semenanjung Sepanyol dan satu lagi di Sepanyol di Amerika Selatan.  

Indeks

  • 1 Ciri-ciri
    • 1.1 Skop
    • 1.2 Kedamaian
    • 1.3 Tilde
  • 2 Contoh kata-kata homograf
    • 2.1 Elakkan (diminutive of Eva) / mengelakkan (bentuk kata kerja untuk mengelakkan)
    • 2.2 Modal (barangan ekonomi) / modal (penduduk utama rantau)
    • 2.3 Lilin (sekeping lilin atau parafin ke cahaya) / lilin (sekeping kanvas atau kanvas bot)
    • 2.4 Wain (minuman yang dibuat dengan anggur) / wain (bentuk kata kerja yang akan datang)
    • 2.5 Paus (wakil maksimum Gereja Katolik) / Paus (umbi yang boleh dimakan)
  • 3 Rujukan

Ciri-ciri

Skop

Fenomena homografi berlaku dalam kebanyakan bahasa. Sebagai contoh, dalam bahasa Inggeris, plumbum (/ liːd /) dan plumbum (/ lɛd /) bermaksud plumbum dan plumbum, masing-masing.

Ia kemudian diperhatikan bahawa mereka adalah kata-kata homophobic, tetapi tidak homofon. Begitu juga dengan angin (/ angin /) dan angin (/ waɪnd /). Yang pertama menerangkan angin dan satu lagi angin.

Bagi bahasa Perancis, terdapat juga homograf seperti halaman (halaman) dan halaman (halaman) atau mod (tatabahasa atau fesyen).

Aksen dalam banyak kes adalah orang-orang yang membuat perbezaan: cote (nilai disebut harga, penilaian) dan côte (perbelanjaan), mengubati (rawatan) dan Cure (imam) atau Pecheur (berdosa) dan pêcheur (nelayan).

Sebaliknya, seperti yang dinyatakan di atas, semua kata-kata homofobik dalam bahasa Sepanyol adalah homophones. Walau bagaimanapun, ini tidak semestinya benar dalam arah sebaliknya. Beberapa perkataan diucapkan sama, tetapi mereka mempunyai ejaan yang berbeza.

Itu adalah kes itu, sebagai contoh, "ada" (secara lisan mana-mana) dan "aya" (jagaan seseorang dan penjagaan kanak-kanak) atau "cawan" (bekas untuk minum) dan "kadar" (nisbah antara dua magnitud).

Kedamaian

Kata-kata homograf adalah sumber penting dari kekaburan leksikal dalam mempunyai perwakilan konseptual yang berbeza. Konteks memainkan peranan penting dalam menyekat dan memilih erti kata yang paling sesuai kata-kata tersebut.

Sebagai contoh, untuk mentafsir perkataan "sungai" dalam shalat harus menggunakan konteks "Setiap kali saya melawat, saya ketawa kejadian mereka" untuk menghalang makna dominan yang tidak sesuai (waterbody) dan pilih makna bawahan secara kontekstual sesuai (tindakan ketawa).

Tilde

Seperti yang kita lihat dalam kes Perancis, aksen boleh digunakan untuk membezakan satu perkataan dari yang lain. Dalam bahasa Sepanyol, banyak perkataan homographs / homonyms bersuku kata satu mempunyai keanehan ini: dari (kata depan) dan memberi (secara lisan memberi) (kata ganti kepunyaan) saya dan saya (kata ganti diri) atau lebih (tetapi) dan banyak lagi (kata keterangan kuantiti).

Di samping itu, terdapat sepasang kata-kata yang hanya dibezakan oleh aksen prosodik (keunggulan yang lebih besar atau beban pada sebutan sebutan). Loghat diakritik berfungsi untuk menunjukkan perbezaan semantik ini: daging / kad, cesar / cesar dan Lucio / lucio.

Contoh kata-kata homograf

Elakkan (diminutifkan Eva) / mengelakkan (kata kerja untuk mengelakkan)

"Pengorbanan saya adalah satu pengorbanan yang sia-sia, kerana anda masih hidup ... Tetapi saya akan memberikan hidup saya untuk keselamatan tanah air ... dan yang menghidupkan dan kepada darah saya, singgah drop, untuk mencapai kebangkitan Elakkan" (Dalam Daging Evita, oleh Daniel Guebel, 2012)

"Demikianlah dengan jiwa ini: itu adalah cinta, dan cinta memerintah di dalamnya, berkuasa dan berdaulat, dalam tindakan dan dalam keadaan tenang, dalam apa yang ia lakukan atau apa elakkan untuk melakukan, dalam perkara-perkara luar dan dalaman, mengikut kehendaknya ". (Dalam pedalaman La mirada: penulis mistik dan penglihatan di Zaman Pertengahan Victoria Cirlot dan Blanca Garí, 2008)

Modal (barangan ekonomi) / modal (penduduk utama rantau)

"Sebaik sahaja anda telah memutuskan berapa banyak yang dilaburkan dalam setiap jenis aset dan anda telah menempah a modal untuk melabur dalam pasaran saham, adalah apabila anda perlu memutuskan bagaimana untuk melakukannya ". (Dalam 30 saham untuk melabur dalam pasaran saham pada tahun 2017 oleh José Poal dan Francisco López, 2016).

"... dalam menghadapi 'dasar yang tinggi' itu ... dia dengan cepat mendapati pencetusnya dalam merawat masalah yang telah terbukti benar-benar menghilang dalam dekad yang lalu: Modal Republik. " (Di Republik pendapat: politik dan pendapat umum di Buenos Aires antara 1852 dan 1862 oleh Alberto Rodolfo Lettieri, 1998)

Lilin (sekeping lilin atau parafin ke cahaya) / lilin (sekeping kanvas atau kanvas bot)

"The Lilin kita tahu hari ini hanya mula digunakan pada Zaman Pertengahan, apabila rakyat sedar miskin lemak yang (lemak dari lembu atau domba). Lilin ini menghasilkan banyak asap ... " (Dalam buku lilin oleh Fabián León dan María Eugenia Rossi, 2000)

"Apabila melepaskan Lilin, ia adalah mudah untuk tidak mengambil ke angin maksimum. Ini akan membolehkan semua komponen belayar (jahitan, gentian) diletakkan dan menampung secara seragam antara satu sama lain ". (Dalam Menavigasi dalam Skateboarding, oleh Ricard Pedreira, 2007)

Wain (minuman yang dibuat dengan anggur) / wain (bentuk lisan datang)

"Kami tidak akan bersulang, tetapi kami melayani segelas wain. Cawan itu mempunyai suara sendiri. Minta tandas burgundy. The wain dia jatuh ke dalamnya kerana kami ingin jatuh, longgar dan ditentukan, ke dalam lengan seseorang. " (Dalam Mengampuni Kesukaan Kita, oleh Sandra Russo, 2006)

"Dan dia juga akan membanggakan awak kerana menjadi bapa yang penyayang dan pelindung dengan kami ..." dia berseru sambil tersenyum, mengubah perkara itu dengan segera. By the way, Don Jorge wain awal untuk memberitahu anda bahawa esok penghantaran anda akan tiba ". (Dalam Pesta Harvest José Luis Vázquez, 2017)

Paus (wakil maksimum Gereja Katolik) / Paus (umbi boleh dimakan)

"... wartawan muda muda yang berpusat di Roma dan pengarah laporan Rom, agensi berita yang membekalkan semua berita dunia berita Vatikan dan Pope, Dia bercakap dengan kami mengenai Francisco. " (Dalam Paus Rahmat Javier Martínez-Brocal, 2015)

"... di pantai utara Peru, budaya Mochica telah membentuk hubungan antara papa dan dunia ghaib. Ini diperhatikan dalam seramiknya ... ". (Di dalam Paus: harta dari Andes: dari pertanian ke budaya, oleh Christine Graves, 2000)

Rujukan

  1. Definisi ABC. (s / f). Definisi Homografi. Diambil dari definicionabc.com.
  2. Garachana, M dan Santiago, M. (2000). Buku panduan praktikal penulisan akademik. Barcelona: Ariel
  3. Jabatan Pendidikan New South Wales. (s / f). Homonim (juga dikenali sebagai homograf). Diambil dari det.nsw.edu.au.
  4. Gallego Vera, J. H. (s / f). Program literasi, pendidikan asas dan menengah untuk belia dan dewasa. Diambil dari casdquindio.edu.co
  5. Martínez, J. A. (2004). Tulis tanpa kesilapan: manual ejaan asas. Oviedo: Universiti Oviedo.
  6. Arroyave de la Cruz, H. (2008). Bahasa Sepanyol sehari. Kaedah penggunaan biasa. Medellín: Institut Teknologi Metropolitan.
  7. Carrera Díaz, M. (2008). Kursus Bahasa Itali Barcelona: Kumpulan Planet (GBS).
  8. Gottlob, Lawrence et al. (1999). Membaca homograf: Orthogram, fonologi, dan dinamik semantik. Jurnal psikologi eksperimen. Persepsi dan prestasi manusia, No. 25, ms. 561-74.