Apakah aplikasi yang digunakan dalam kajian bahasa?



The belajar bahasa, difahami sebagai siasatan tentang kapasiti manusia untuk berkomunikasi, telah terbukti mempunyai pelbagai aplikasi. Antara bidang lain, hasilnya diterapkan dalam psikologi, falsafah, pendidikan, pengajaran bahasa dan sosiologi. Mereka juga mempunyai kesan yang signifikan terhadap disiplin seperti antropologi atau sains komputer.

Di dalam pelbagai tindakan ini, aplikasi pembelajaran bahasa terdiri daripada kedua-dua teori dan bahagian praktikal. Oleh itu, mereka boleh terdiri daripada pendaftaran semua bahasa yang sedia ada untuk mencari sifat bersama mereka untuk mencari penyelesaian kepada masalah tertentu.

Sebaliknya, perlu diperhatikan bahawa kajian bahasa tidak baru-baru ini. Ini kembali ke zaman purba. Sejak itu, percubaan cuba mencari mekanisme pemerolehan dan penggunaan bahasa manusia. 

Indeks

  • 1 Aplikasi praktikal pengajian bahasa
    • 1.1 Komunikasi dalam masyarakat
    • 1.2 Teknologi bahasa dan komunikasi
    • 1.3 Interpersonal dan komunikasi antara budaya
    • 1.4 Kompetensi komunikasi individu
    • 1.5 Neurolinguistics
    • 1.6 Penyelamatan bahasa dalam bahaya hilang
    • 1.7 Identiti dan bahasa
    • 1.8 interaksi berbilang bahasa
  • 2 Rujukan

Aplikasi praktikal kajian bahasa

Komunikasi dalam masyarakat

Dalam bidang pengajian bahasa ini semua aplikasi yang berkaitan dengan bahasa sebagai alat sosial.

Secara umum, di kawasan ini terdapat aplikasi kedua-dua individu dan berkaitan dengan kumpulan sosial. Antaranya, kita dapat menyerlahkan:

  1. Dasar perlindungan dan perancangan bahasa
  2. Hak bahasa dan budaya tamadun
  3. Bahasa dan komunikasi dalam kumpulan sosial: sektor mengikut etnik, mengikut umur, jantina dan kelas
  4. Pemeliharaan bahasa
  5. Identiti bahasa dan sosio-budaya
  6. Dokumentasi bahasa dan budaya yang berkaitan

Teknologi bahasa dan komunikasi

Dalam bidang aplikasi ini adalah yang berdasarkan ilmu-ilmu teknikal. Mereka semua bertujuan untuk membenarkan atau memudahkan komunikasi dan menghasilkan, memproses dan menyimpan data bahasa dengan cara elektronik. Antara pelbagai aplikasi yang luas dan berkembang, kita boleh menyebut:

  1. Pemprosesan teks (ringkasan, pengambilan maklumat dan pengekstrakan teks)
  2. Pengiktirafan dan sintesis pertuturan automatik (seperti, sebagai contoh, dalam mel suara)
  3. Perisian penterjemahan
  4. Peningkatan persepsi bahasa (alat perubatan seperti implan koklea)
  5. Komunikasi dalam media baru (Internet, rangkaian sosial dan yang serupa)
  6. Pembelajaran bahasa dan sistem bimbingan bahasa komputer

Komunikasi interpersonal dan interkultur

Barisan aplikasi ini termasuk semua yang memudahkan komunikasi harian. Mereka menamakan, mengekalkan dan menyelesaikan masalah dalam komunikasi interpersonal dan antara budaya. Dalam kumpulan aplikasi pengajian bahasa itu ialah:

  1. Proses komunikasi dan sosialisasi harian
  2. Komunikasi dalam konteks komuniti (berpasangan, keluarga dan pusat kerja)
  3. Kes konflik komunikasi (diagnosis dan terapi)
  4. Corak interaksi sosial (ihsan, humor, pujian dan penolakan, antara lain)
  5. Analisis corak budaya dalam konteks yang berbeza (penjagaan perubatan, pentadbiran, pendidikan dan konteks undang-undang)
  6. Pembangunan bentuk latihan antara budaya yang sesuai
  7. Terjemahan dan tafsiran
  8. Lingua franca komunikasi (bahasa biasa atau komersial untuk berkomunikasi antara orang yang bercakap bahasa yang berbeza)

Kompetensi komunikasi individu

Dalam bidang penerapan kajian bahasa ini, penemuan disiplin ilmu yang berkaitan dengan pengetahuan dan kemahiran lisan. Mereka juga termasuk gangguan, memperoleh atau membangun, yang mempengaruhi komunikasi.

Dengan cara yang sama, mereka menggalakkan pengambilalihan pengetahuan dan pembangunan kemahiran untuk terapi yang diperlukan. Beberapa aplikasi ini berkaitan dengan:

  1. Perolehan dan pengajaran lidah ibu
  2. Perolehan dan pengajaran bahasa kedua
  3. Literasi
  4. Diagnosis dan terapi gangguan, dibangunkan atau diperolehi
  5. Perubahan kemahiran komunikasi

Neurolinguistik

Cabang kajian bahasa ini bertanggungjawab untuk menyiasat cara bahasa yang diwakili di dalam otak. Itulah, bagaimana dan di mana otak manusia menyimpan pengetahuan tentang bahasa (atau bahasa).

Dengan cara yang sama, ia mengkaji apa yang berlaku di dalamnya kerana pengetahuan diperoleh, dan apa yang berlaku apabila ia digunakan dalam kehidupan seharian. Anda boleh menyerlahkan di cawangan ini, di antara aplikasi lain:

  1. Mekanisme sambungan saraf yang membolehkan bahasa
  2. Dualitas hubungan seperti ini dalam kes orang yang bercakap beberapa bahasa
  3. Mekanisme pembelajaran bahasa ibu dalam kes neonat
  4. Pembelajaran bahasa lain oleh kanak-kanak
  5. Kemampuan menghidupkan semula dalam kes-kes pesakit dengan kerosakan otak
  6. Kes disleksia dan kapasiti mereka untuk pemulihan sebahagian atau keseluruhan

Penyelamat bahasa dalam bahaya hilang

Projek-projek yang berkaitan dengan penyelamatan bahasa dalam bahaya hilang telah dalam kajian bahasa alat berharga. Ini didedikasikan untuk meneroka cara-cara untuk mengekalkan, mengekalkan dan menghidupkan semula budaya dalam bahaya.

Untuk tujuan ini, mereka menggunakan gabungan kaedah leksikografik dan pedagogi yang digunakan untuk tamadun yang terancam dan menggabungkan mereka dengan reka bentuk komunikasi yang mencukupi. Mereka boleh disebut di kalangan mereka:

  1. Kaedah untuk menilai "kesihatan" bahasa yang terancam dengan kehilangan
  2. Pembangunan kaedah, model dan perisian untuk pengumpulan, pemeliharaan dan pemulihan bahasa yang hilang
  3. Penyelidikan dan pembangunan kaedah inovatif untuk dokumentasi bahasa, (penciptaan kamus dan kaedah pengajaran bahasa)
  4. Pembangunan perisian baru dan alat digital lain untuk mendokumentasikan dan mempercepat pembelajaran bahasa dalam bahaya
  5. Kempen kesedaran tentang ancaman yang dihadapi kepelbagaian linguistik
  6. Penciptaan platform dan forum supaya komuniti yang mengancam budaya asal mereka dapat berkongsi usaha pemeliharaan mereka dengan orang lain dalam situasi yang sama
  7. Kenal pasti corak pengedaran bahasa dan tahap bahayanya

Identiti dan bahasa

Dalam bidang ini, kajian bahasa meninjau hubungan antara bahasa dan ciri-ciri perpaduan, ketahanan dan identiti budaya atau kumpulan manusia. Dengan cara ini, penyelidikan jenis ini boleh mempunyai aplikasi yang berkaitan dengan topik berikut:

  1. Penggunaan, konteks dan makna tanda, simbol dan bunyi
  2. Tahap identiti kaum yang disumbangkan oleh bahasa
  3. Sub-bahasa (dialek) dan hubungan geografi
  4. Pengaruh distorsi linguistik terhadap ciri-ciri kebudayaan yang lain
  5. Sistem linguistik yang bersamaan
  6. Maklum balas bahasa dan budaya
  7. Belajar bahasa dan hubungan kedua dengan transkulturisasi
  8. Ciri-ciri kebudayaan yang sama dalam kumpulan dengan bahasa yang berlainan

Interaksi pelbagai bahasa

Bidang kajian bahasa ini telah berkembang pesat sejak pertengahan abad ke-20. Ia mempunyai banyak kaitan dengan fenomena globalisasi dan peningkatan emigrasi. Menghadapi fakta-fakta ini, bidang-bidang baru dan aplikasi pengajian bahasa dibentangkan, seperti:

  1. Pemindahan disebabkan oleh pertukaran bahasa
  2. Lexemes "dipinjam" semasa proses komunikasi
  3. Kekurangan bahasa dan "pinjaman"
  4. Pemindahan yang diubah suai, pemindahan yang berkaitan dengan pertuturan, pemindahan ghaib dan pemindahan anaforik

Rujukan

  1. Fromkin, V.; Rodman, R. dan Hyams, N. (2018). Pengenalan Bahasa. Boston: Pembelajaran Cengage.
  2. Universiti Arizona. (s / f). Apakah linguistik dan mengapa belajar? Diambil dari linguistics.arizona.edu.
  3. Knapp, K. (s / f). Permohonan dalam linguistik yang digunakan. Diambil dari benjamins.com.
  4. Menn, L. (s / f). Neurolinguistik. Diambil dari linguisticsociety.org.  
  5. Makmal Penyelidikan di Universiti Stanford. (s / f). Projek: Reka Bentuk untuk Bahasa Terancam. Diambil dari hdlab.stanford.edu.
  6. Lanehart, S. L. (1996, 01 Disember). Bahasa identiti. Diambil dari journals.sagepub.com.
  7. Guerini, F. (2006). Strategi Alternatif Bahasa dalam Tetapan Multilingual. Berlin: Peter Lang.