Apakah pembacaan Formatif? Jenis dan Kepentingan



The pembacaan formatif Ia adalah satu jenis bacaan yang bertujuan untuk mempelajari subjek tertentu. Ia menggalakkan perubahan dalam pemikiran atau tingkah laku pembaca sambil belajar tentang topik tertentu.

Pembelajaran ini dilakukan melalui media bertulis yang berbeza seperti ensiklopedia, buku teks, buku bukan fiksyen, surat khabar, nota, antara lain pembaca dapat mengasimilasi dan memahami topik yang berbeza.

Ia tidak begitu pantas dengan bacaannya, melainkan kemahiran yang dikembangkan untuk merenungkan topik yang dicadangkan dalam bacaan tersebut.. 

Jenis-jenis bacaan yang membentuk sistem latihan ini mempunyai ciri-ciri yang berbeza-beza mengikut maklumat yang boleh diperolehi dan matlamat pembaca.

Faedah

Pembacaan formatif bukan sahaja memperkuat bahasa bertulis tetapi juga lisan. Dalam perjalanan amalan ini, pembaca memperoleh pengetahuan yang pelbagai dan sebagai hasilnya memperkayakan bahasa.

Bacaan jenis ini dirangsang melalui pertalian yang pembaca mempunyai teks dan bukan sifatnya..

Pengambilan karya sastera dapat mendorong kebiasaan membaca dalam masyarakat.

Bergantung pada rentang umur pembaca masuk, lebih mudah untuk mengenal pasti dan mewujudkan pertalian yang lebih besar dengan topik tertentu.

Beberapa varian

Bacaan pertanyaan

Untuk mengembangkan jenis bacaan ini, adalah perlu untuk menguruskan maklumat dan mencerminkan bacaan.

Ini adalah proses di mana pembaca, walaupun tanpa memahami beberapa istilah, memperluaskan bidang pengajiannya ke sumber lain seperti fail, kamus dan buku rujukan, untuk menyelesaikan kebimbangan yang timbul ketika dia membaca.

Membaca penyelidikan

Bacaan penyelidikan biasanya digunakan dalam kerja dokumentasi. Pembaca perlu mencari sumber maklumat yang berbeza untuk melengkapi bahan tersebut untuk disiasat. Di atas semua, anda mesti dapat menghafal, menganalisis dan memahami pelbagai data.

Kelajuan dalam bacaan jenis ini biasanya rendah atau sederhana untuk menghasilkan asimilasi maklumat.

Kepentingan

Pembacaan formatif membina perubahan yang berterusan dalam pembaca dan membantunya untuk memperkayakan dirinya dengan pengetahuan.

Ia membolehkan anda menggunakan kaedah ini dalam kehidupan harian anda, untuk berinteraksi dengan manusia lain dan untuk menyelesaikan semua jenis masalah.

Perbuatan membaca adalah kebiasaan yang telah dipupuk selama beberapa abad dan terus digalakkan hari ini. Pada masa ini teknologi dan bacaan telah membangunkan penemuan yang menggalakkan bacaan.

Teknologi telah membina teks yang menyesuaikannya dengan keperluan semasa. Kini lebih mudah bagi pembaca mencari sumber maklumat baru yang dapat dia pelajari.

Rujukan

  1. Cavallo, G. dan Chartier, R. (1996). Sejarah teori membaca di dunia Barat. Madrid, Sepanyol Taurus.
  2. Kenneths, G. (1982). Proses membaca: pertimbangan melalui bahasa dan pembangunan.
  3. Luke, A (2006). Pedagogi kritikal dan pembelajaran bahasa. Cambridge UniversityPress.
  4. Manguel, A. (1998). Sejarah membaca. Madrid, Sepanyol Perikatan.
  5. Sole, Isabel. (2006). Membaca strategi. Madrid Ed. Graó.