Ketagihan ke rangkaian sosial Bagaimanakah penyalahgunaannya menjejaskan?

The penyalahgunaan dan kecanduan kepada rangkaian sosial di kalangan remaja, boleh mempromosikan masalah yang teruk dalam kehidupan mereka, jadi memerhatikan rutin mereka di depan jenis sosialisasi maya ini adalah penting.

Kanak-kanak kecil melakukan jenayah tanpa mengetahui dan, apa yang lebih buruk, mereka tidak tahu bagaimana untuk menghadapi mereka apabila mereka menjadi saksi atau mangsa. Ini, bersama-sama dengan masa yang dihabiskan di hadapan telefon bimbit atau komputer yang bersambung, juga boleh membawa kepada masalah seperti ketagihan ke rangkaian sosial.

Beberapa fakta mengenai penggunaan rangkaian sosial

Penggunaan rangkaian sosial mengikut INTECO (2011) telah meningkat di Sepanyol untuk mencapai 72.3%, ini adalah bilangan pengguna biasa pada tahun 2010. Untuk ini kita mesti menambah yang lain yang memastikan bahawa 88.5% Pengguna Internet remaja, berumur 16 hingga 24 tahun, mengambil bahagian dalam rangkaian sosial.

Seperti yang anda lihat, rangkaian sosial yang sangat popular dengan remaja sebagai 75.3% disambungkan sangat kerap dan jika kita berbuat demikian kadang-kadang, kita akan mempunyai saham sebanyak 90% (Garcia-Jimenez Lopez de Ayala -López, & Catalina-García, 2013).

Adakah kanak-kanak atau orang muda benar-benar tahu mengenai privasi di internet? Ini adalah beberapa data mengikut projek Anak dalam talian EU:

• Mereka hanya tahu cara mengubah tetapan privasi mereka di rangkaian sosial sebanyak 55%.
• Orang dewasa atau remaja di Sepanyol yang menggunakan rangkaian sosial dan juga menyiarkan kandungan dan maklumat peribadi (alamat atau nombor telefon) adalah 9%.
• 71% daripada ibu bapa telah menyiarkan gambar-gambar anak-anak mereka / sebagai di bawah dua tahun, 24% daripada bayi yang baru lahir mereka dan 24%, ultrasounds pranatal.

Menurut kajian yang dikemukakan dalam artikel oleh Carbonell et al (2012), muda Sepanyol mempunyai masalah dengan penggunaan internet, yang biasanya dikaitkan dengan aplikasi yang memberikan anda untuk berkomunikasi.

Menurut Estévez dan lain-lain (2009), sangat penting bagi remaja muda untuk mewujudkan hubungan baru. Di samping itu, mereka perlu merasakan mereka tergolong dalam kumpulan, jadi Internet dianggap sebagai saluran pantas untuk mencapai perkara di atas.

Akibatnya 

Adakah anda berhenti untuk berfikir jika data yang disebut sebelum ini merujuk kepada penggunaan rangkaian sosial yang baik? Adakah anda mempunyai privasi set akaun anda? Adakah anda memuat naik gambar kanak-kanak di bawah umur?

Tidak mempunyai pengetahuan tentang bagaimana privasi perlu dikonfigurasikan, bersama-sama dengan memuatkan foto secara paksa, adalah sesuatu yang memberi kesan buruk kepada kami. Kekurangan pengetahuan ini boleh membawa kepada masalah yang serius seperti cyberbullying, dandanan, sexting atau penyalahgunaan siber..

Cyberbullying atau bullying dalam rangkaian, menurut Colás (2015) "berlaku setiap kali pada masa kanak-kanak muda, kerana kanak-kanak adalah mangsa tingkah laku kasar, fizikal atau lisan, oleh rakan sekolah mereka, yang menyebabkan mereka merosakkan tubuh. atau psikik, dalam banyak kes tidak boleh diperbaiki ".

Satu lagi risiko bagi orang-orang muda dandanan, di mana orang dewasa yang menyamar sebagai lebih rendah dalam rangkaian sosial dan melalui penipuan coaxes dia dengan objektif yang jelas, penyalahgunaan atau serangan seksual.

Sebaliknya, sexting menghantar secara sukarela dan melalui rangkaian gambaran intim erotik atau lucah sama ada kepada rakan rapat atau orang persekitaran anda.

Tanda-tanda

Sekali kita telah menjelaskan hampir semua ancaman yang mungkin ditanggung oleh kanak-kanak bawah umur, kita akan menumpukan penagihan kepada rangkaian sosial atau internet, yang merupakan jenis siber.

Alonso-Fernandez (2003) mendefinisikan ketagihan sebagai "satu siri tingkah laku impulsif, sistematik dan tidak terkawal, yang dibangunkan pada platform dikuasai oleh penghantaran kewujudan hubungan objek kimia atau sosial".

Oleh itu, seseorang yang ketagih kepada rangkaian sosial akan menjadi salah satu yang menggunakan media sosial secara berlebihan. Sebagai contoh, sentiasa melihat kemas kini status, profil rakan atau memuatkan foto sendiri jam dan jam.

Beberapa tanda yang mungkin menunjukkan bahawa kami mempunyai masalah dengan rangkaian sosial mengikut Wilson (2015) adalah:

• Luangkan lebih dari satu jam setiap hari di rangkaian sosial. Biasanya ia adalah wajar untuk tidak menghabiskan lebih daripada setengah jam sehari.
• Lihat Facebook sekiranya mungkin. Sesetengah orang meninggalkan program ini semasa mereka bekerja. Lain-lain, sebaliknya, gunakan App semasa mereka makan bersama rakan-rakan mereka.
• Kongsi terlalu banyak kandungan Kongsi terlalu banyak maklumat peribadi seperti gambar atau video dengan Facebook atau rangkaian sosial yang lain. Ini biasanya dilakukan untuk mendapatkan kelulusan atau pengiktirafan rakan sebaya mereka.
• Dengar kepada orang-orang di sekeliling anda yang menghabiskan terlalu banyak masa bersambung dengan rangkaian sosial.
• Cari bahawa masalah ini mula mengganggu kerja, sekolah atau kehidupan sosial anda.
• Jangan menguruskan untuk mengurangkan masa yang anda belanjakan di rangkaian sosial, walaupun anda cuba.
• Pemikiran yang obsesif tentang "kawan" anda di Facebook atau aspek kehidupan sosial di Internet. Sebagai contoh, sesetengah orang menghabiskan banyak masa untuk memutuskan mesej yang hendak dikongsi, cara mengemas kini halaman mereka, atau cara membalas respons rakan mereka di Facebook. Satu lagi contoh ialah perbelanjaan masa dan tenaga yang terlibat dalam pemikiran tentang apa yang hendak dikongsi atau ditulis dalam kemas kini status. Selepas itu, cemas berfikir apa yang "rakan" saya akan menjawab atau mengatakan tentang keadaan itu atau dalam keadaan itu.
• Lihat Facebook rakan-rakan anda dalam erti kata yang kompetitif. Terdapat daya saing untuk menambah rakan-rakan yang boleh membawa kepada peningkatan ketegangan yang berkaitan dengan rangkaian sosial ini, menghasilkan hasil yang lebih buruk daripada ketagihan.
• Sebagai cara pengelakan. Terdapat orang yang menggunakan rangkaian sosial untuk mengelakkan masalah mereka dalam kehidupan sebenar. Iaitu, apabila anda berasa rendah, anda biasanya menyambung ke Facebook atau rangkaian sosial lain untuk berasa lebih baik.
• Kerugian tidur oleh ini disambungkan ke rangkaian sosial. Jika rangkaian sosial campur tangan dalam hari ke hari, iaitu dalam kerja atau kajian anda adalah membimbangkan. Walau bagaimanapun, lebih-lebih lagi jika ia juga memberi kesan kepada rehat anda.

Mengapa remaja menggunakan rangkaian sosial?

Internet boleh menjadi sangat menarik untuk anak-anak muda kerana dengan satu klik kita boleh mendapat respons segera. Di samping itu, tindak balas yang cepat ini juga termasuk interaktiviti dan banyak tingkap dengan aktiviti.

Pada usia seperti zaman kanak-kanak dan remaja, sangat penting untuk merasa diterima oleh orang lain dan ini dapat meningkatkan atau menurunkan harga diri anak.

Dalam kes ini, remaja menggunakan rangkaian sosial kerana kesan populariti yang mereka hasilkan. Di samping itu, terima kasih kepada penggunaan ini, mereka dapat melihat jika mereka benar-benar popular dan diterima oleh bilangan kawan yang mengikuti mereka.

Cadangan untuk ibu bapa dan pendidik

Walaupun remaja mengajar ibu bapa untuk menggunakan teknologi baru dan Internet, ibu bapa perlu mendidik anak-anak mereka dengan menggunakan alat dan alat jenis ini. Menurut Ramón-Cortés (2010) kedua ibu bapa dan pendidik harus:

• Bercakap dengan anak-anak untuk membuat jadual untuk menggunakan komputer atau mudah alih. Ini boleh menjadi idea yang bagus kerana kebanyakan orang muda tidak mempunyai jadual persetujuan dengan ibu bapa dan mereka menggunakan komputer sepanjang hari tanpa melakukan kerja rumah..
• Menjalankan aktiviti dengan anak yang memupuk hubungan dengan orang lain. Pada banyak kesempatan, anak-anak muda menghabiskan banyak jam di depan komputer. Oleh itu, adalah disyorkan bahawa anda melakukan aktiviti dengan orang lain.
• Gunakan komunikasi yang sangat baik di rumah berdasarkan dialog. Komunikasi yang berkualiti dengan anak-anak anda akan membantu mereka sekiranya mereka mempunyai masalah seperti yang disebutkan di atas, mereka meminta bantuan segera..
• Melakukan aktiviti luar di mana kumpulan kerja digalakkan. Mendedikasikan beberapa hari seminggu untuk aktiviti ekstrakurikulum luar menghalang anak daripada bersambung ke internet atau menghabiskan banyak jam dalam rangkaian.

Selain semua di atas, menurut Mayorgas (2009) harus membatasi sambungan Internet serta mencari komputer di tempat yang sibuk di dalam rumah.

Kesimpulannya

Walaupun ketagihan internet adalah topik yang perlu kita khuatir hari ini, kita tidak boleh mengingati bahawa ia mungkin merupakan manifestasi sekunder kecanduan atau masalah psikologi lain (Echeburúa, Bravo de Medina dan Aizpiri, 2005, 2007).

Elemen utama kecanduan internet adalah bahawa anak-anak muda menghabiskan banyak masa di depan komputer sebagai cara untuk melepaskan realiti untuk merasa lebih baik tentang diri mereka sendiri. Penggunaan rangkaian sosial yang berlebihan ini boleh menyebabkan kesan negatif seperti kerugian dalam kemahiran sosial atau bahkan buta huruf relasi.

Adalah penting bahawa kedua-dua ibu bapa dan pendidik tahu bagaimana untuk mengendalikan teknologi baru dan mengetahui risiko yang wujud di dalamnya dan penyalahgunaan mereka untuk kanak-kanak. Berikan ceramah di sekolah untuk meningkatkan kesedaran tentang kanak-kanak akan menjadi cara pencegahan yang baik.

Rujukan

1. Arén Vidal E. Membongkar rangkaian sosial: penggunaan dan penyalahgunaan Internet. Dalam: AEPap (ed). Kursus Kemaskini Pediatrik 2016. PELUANG: Lúa Ediciones 3.0; 2016. P. 145-50.
2. INTECO (2011). Kajian mengenai keselamatan maklumat dan keyakinan diri terhadap isi rumah Sepanyol. Suku tahun kedua 2011 (gelombang ke-16). Balai Cerap Keselamatan Maklumat, INTECO.
3. Escandón, A. M. C. (2015). Buli dan cyberbullying: dua liabiliti sivil dan jenayah.
4. Fernández, F. A. (2003). Ketagihan baru: Edisi TEA.
5. Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martinez, G., & Casado, M. (2011). Risiko dan keselamatan di internet: Anak kecil Sepanyol dalam konteks Eropah. Universiti Negara Basque / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
6. García-Jiménez, A., López de Ayala-López, M.C., dan Catalina-García, B. (2013). Tabiat penggunaan di Internet dan rangkaian sosial remaja Sepanyol. Berkomunikasi: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan saintifik, 21 (41), 195-204.
7. Odriozola, E. E., & de Corral Gargallo, P. (2010). Ketagihan kepada teknologi baru dan rangkaian sosial di kalangan orang muda: satu cabaran baru. Ketagihan: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91-96.
8. Rosell, M.C., Sánchez-Carbonell, X., Jordana, C.G., & Fargues, M.B. (2007). Remaja sebelum teknologi maklumat dan komunikasi: Internet, permainan mudah alih dan video. Kertas psikologi, 28 (3), 196-204.
9. Sánchez Carbonell, X., Fúster, H., Chamarro Lusar, A., & Oberst, U. (2012). Ketagihan internet dan mudah alih. Kertas psikologi, 33 (2), 0082-89.