Fasa Kitaran Lithik dan Contoh Sebenar



The kitaran lithic ia adalah salah satu daripada dua kitaran hidup alternatif virus di dalam sel tuan rumah, di mana virus yang memasuki sel mengambil mekanisme replikasinya. Sekali di dalam, protein DNA dan virus dihasilkan dan kemudian dilepaskan (pecah) sel. Oleh itu, virus yang baru dihasilkan boleh meninggalkan sel tuan rumah kini hancur, dan menjangkiti sel-sel lain.

Kaedah replikasi ini berbeza dengan kitaran lysogenik, di mana virus yang menjangkiti sel memasukkan dirinya ke dalam DNA tuan rumah dan, bertindak sebagai segmen inert DNA, mereplikasi hanya apabila sel membahagi..

Kitaran lysogenic tidak menyebabkan kerosakan pada sel tuan rumah, tetapi keadaan laten, manakala kitaran litik menghasilkan kemusnahan sel yang dijangkiti.

Kitaran litik umumnya dianggap kaedah utama replikasi virus, kerana ia lebih biasa. Di samping itu, kitaran lysogenic boleh membawa kepada kitaran lithic apabila terdapat kejadian induksi, seperti pendedahan kepada cahaya ultraviolet, yang menyebabkan peringkat laten ini memasuki kitaran lithic.

Melalui pemahaman yang lebih baik mengenai kitaran lytic, saintis dapat lebih memahami bagaimana sistem imun bertindak balas untuk menangkis virus ini, dan bagaimana teknologi baru dapat dibangunkan untuk mengatasi penyakit virus..

Untuk mengetahui cara mengganggu replikasi virus dan dengan itu menangani penyakit yang disebabkan oleh virus yang memberi kesan kepada manusia, haiwan dan tanaman pertanian, banyak kajian sedang dijalankan.

Para saintis berharap untuk suatu hari dapat memahami bagaimana untuk menghentikan pencetus yang memulakan kitaran litik yang merosakkan dalam virus kebersihan kebersihan.

Indeks

  • 1 Keagungan kitaran lithic
  • 2 Fasa kitaran litik: Contoh phage T4
    • 2.1 Penetapan / Pelekatan ke sel
    • 2.2 Penembusan / kemasukan Virus
    • 2.3 Replikasi / Sintesis molekul virus
    • 2.4 Pemasangan zarah virus
    • 2.5 Lisis sel yang dijangkiti
  • 3 Rujukan

Generiti kitaran lithic

Pembiakan virus paling baik difahami dengan mengkaji virus yang menjangkiti bakteria, yang dikenali sebagai bacteriophages (atau, phages). Kitaran litik dan kitaran lysogenik adalah dua proses pembiakan asas yang telah dikenalpasti dalam virus.

Berdasarkan kajian dengan bacteriophages, kitaran ini telah diterangkan. Kitaran litik melibatkan virus yang memasuki sel tuan rumah dan mengendalikan molekul yang meniru DNA sel untuk menghasilkan virus DNA dan protein virus. Ini adalah dua kelas molekul yang membentuk struktur phages.

Apabila sel tuan rumah mempunyai banyak zarah virus yang baru dihasilkan di dalamnya, zarah-zarah ini mempromosikan pecahan dinding sel dari dalam.

Dengan cara mekanisme molekul ciri phage, beberapa enzim dihasilkan yang mempunyai keupayaan untuk memecahkan ikatan yang menjaga dinding sel, yang memudahkan pembebasan virus baru.

Sebagai contoh, lambda bacteriophage, selepas menjangkiti sel hos Escherichia coli, ia biasanya menyelitkan maklumat genetiknya ke dalam kromosom bakteria dan kekal dalam keadaan tidak aktif.

Walau bagaimanapun, di bawah keadaan tekanan tertentu, virus ini boleh mula melipatgandakan dan mengambil laluan lytic. Dalam kes ini, beberapa ratus phages dihasilkan, di mana sel bakteria dilapis dan keturunan dikeluarkan.

Fasa-siklus kitaran litik: Contoh phago T4

Virus yang berlipat ganda oleh kitaran litik dipanggil virus yang ganas kerana mereka membunuh sel. Phage T4 adalah contoh nyata yang paling dipelajari untuk menerangkan kitaran lithic, yang terdiri daripada lima peringkat.

Penetapan / Pelekat ke sel

Phage T4 mula-mula mematuhi sel tuan rumah Escherichia coli. Mengikat ini dilakukan oleh serabut ekor virus yang mempunyai protein yang mempunyai pertalian tinggi untuk dinding sel tuan rumah.

Tempat di mana virus mematuhi dipanggil laman reseptor, walaupun ia juga boleh disertai oleh daya mekanikal mudah.

Kemasukan / kemasukan Virus

Untuk menjangkiti sel, virus mesti mula memasuki sel melalui membran plasma dan dinding sel (jika ada). Seterusnya, ia mengeluarkan bahan genetiknya (RNA atau DNA) ke dalam sel.

Dalam kes T4 phage, selepas mengikat sel tuan rumah, enzim dilepaskan yang melemahkan tapak dinding sel tuan rumah.

Kemudian, virus menyuntikkan bahan genetiknya dengan cara yang sama dengan jarum hipodermik, menekan terhadap sel melalui titik lemah dinding sel.

Replikasi / Sintesis molekul virus

Asid nukleik virus menggunakan jentera sel tuan rumah untuk menghasilkan sejumlah besar komponen virus, kedua-dua bahan genetik dan protein virus yang terdiri daripada bahagian-bahagian struktur virus.

Dalam kes virus DNA, DNA menyalin dirinya ke dalam molekul RNA (mRNA) messenger yang kemudiannya digunakan untuk mengarahkan ribosom sel. Salah satu polipeptida virus pertama (protein) yang dihasilkan mempunyai fungsi memusnahkan DNA sel yang dijangkiti.

Dalam retrovirus (yang menyuntik strand RNA), enzim unik dipanggil transkripase terbalik transkripsi RNA virus ke dalam DNA, yang kemudian disalin kembali kepada mRNA.

Dalam kes T4, DNA bakterium E. coli ia tidak diaktifkan dan kemudian DNA genom virus mengambil kawalan, dan DNA virus menjadikan RNA nukleotida dalam sel tuan rumah menggunakan enzim sel tuan rumah.

Perhimpunan zarah virus

Selepas beberapa salinan komponen virus (asid nukleik dan protein) telah dihasilkan, mereka berhimpun untuk membentuk virus lengkap.

Dalam kes T4 phage, protein yang dikodkan oleh phage DNA bertindak sebagai enzim yang bekerjasama dalam pembentukan phage baru.

Semua metabolisme tuan rumah diarahkan ke arah pengeluaran molekul virus, yang menghasilkan sel yang penuh dengan virus baru dan tidak dapat mengembalikan kawalan.

Lysis sel yang dijangkiti

Selepas pemasangan zarah virus baru, enzim dihasilkan yang merosakkan dinding sel bakteria dari dalam dan membolehkan kemasukan bendalir dari medium ekstraselular.

Sel ini akhirnya mengisi dengan cecair dan pecah (lysis), dengan itu namanya. Virus baru yang dikeluarkan dapat menjangkiti sel-sel lain dan dengan itu memulakan proses lagi.

Rujukan

  1. Brooker, R. (2011). Konsep Genetik (Ed ed.). Pendidikan McGraw-Hill.
  2. Campbell, N. & Reece, J. (2005). Biologi (Ed ed.) Pendidikan Pearson.
  3. Engelkirk, P. & Duben-Engelkirk, J. (2010). Mikrobiologi Burton untuk Sains Kesihatan (9 ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
  4. Lodish, H., Berk, A., Kaiser, C., Krieger, M., Bretscher, A., Ploegh, H., Amon, A. & Martin, K. (2016). Biologi Sel Molekul (Ed ed.). W. H. Freeman dan Syarikat.
  5. Malacinski, G. (2005). Keperluan Biologi Molekul (Edisi ke-4). Pembelajaran Jones & Bartlett.
  6. Russell, P., Hertz, P. & McMillan, B. (2016). Biologi: Sains Dinamik (Edisi ke-4). Pembelajaran Cengage.
  7. Salomo, E., Berg, L. & Martin, D. (2004). Biologi (7 ed.) Pembelajaran Cengage.