Ciri-ciri Penyelidikan Quasi-Eksperimental, Metodologi, Kelebihan dan Kekurangan



The ipenyelidikan kuasi eksperimen ia termasuk kajian yang dijalankan tanpa ada tugasan kumpulan secara rawak. Ia biasanya digunakan untuk menentukan pemboleh ubah sosial dan beberapa pengarang menganggapnya tidak saintifik. Pendapat ini diberikan oleh ciri-ciri subjek yang dikaji.

Ketidakhadiran dalam pilihan anda menentukan bahawa tidak akan ada kawalan ke atas pembolehubah penting. Begitu juga, ia menyebabkan penyelidikan jenis ini lebih mudah dilihat dengan rupa bias. Terdapat beberapa alternatif ketika merancang kajian. 

Sebagai contoh, anda boleh menubuhkan kawalan sejarah atau, walaupun tidak wajib, buat kumpulan kawalan yang berfungsi untuk mengesahkan kesahihan keputusan. Adalah dianggap bahawa jenis penyelidikan ini boleh dibahagikan kepada empat jenis: eksperimen semula jadi, kajian dengan kawalan sejarah, kajian pasca intervensi dan sebelum / selepas kajian.

Kaedah ini mempunyai beberapa kelebihan dan kekurangan. Antara yang pertama, kemudahan dan ekonomi membawa mereka keluar, selain daripada terpakai kepada situasi individu.

Di antara yang kedua adalah kekurangan kecenderungan yang telah disebutkan apabila memilih kumpulan dan penampilan yang mungkin dipanggil kesan plasebo di sesetengah peserta.

Indeks

  • 1 Ciri-ciri
    • 1.1 Manipulasi pembolehubah bebas
    • 1.2 Kumpulan tidak rawak
    • 1.3 Kawalan kecil pembolehubah
  • 2 kaedah
    • 2.1 Reka bentuk melintang
    • 2.2 Reka bentuk membujur
  • 3 Kelebihan dan kekurangan
    • 3.1 Kelebihan
    • 3.2 Kelemahan
  • 4 Rujukan

Ciri-ciri

Asal penyelidikan kuasi eksperimen adalah di bidang pendidikan. Ciri-ciri sektor ini menghalang kajian fenomena tertentu daripada dijalankan dengan eksperimen konvensional.

Sejak 60-an abad yang lalu, tetapi terutama pada dekad yang lalu, jenis kajian ini telah berlipat ganda. Pada masa kini, mereka sangat penting dalam penyelidikan gunaan.

Manipulasi pembolehubah bebas

Seperti juga dalam penyelidikan eksperimen, kajian ini bertujuan untuk menentukan bagaimana pembolehubah bebas bertindak pada pemboleh ubah bergantung. Ringkasnya, ini adalah tentang mewujudkan dan menganalisis hubungan kausal yang berlaku.

Kumpulan bukan rawak

Seperti yang dinyatakan di atas, salah satu ciri yang menentukan penyelidikan kuasi eksperimen adalah tidak rawak dalam pembentukan kumpulan.

Tempat perang penyelidik kepada kumpulan sudah terbentuk dengan apa jua keadaan. Sebagai contoh, mereka boleh menjadi ahli kelas universiti atau sekumpulan pekerja yang berkongsi pejabat.

Ini menyebabkan bahawa tidak ada kepastian bahawa semua subjek mempunyai ciri-ciri yang sama, yang mungkin menyebabkan keputusannya tidak sepenuhnya saintifik.

Contohnya, apabila belajar makan sekolah dan alahan yang berkaitan, mungkin ada kanak-kanak yang sihat yang boleh mengganggu keputusannya.

Kawalan kecil pembolehubah

Model-model ini kerap digunakan dalam penyelidikan. Ini bermakna bahawa mereka akan maju dalam persekitaran di luar makmal, dalam konteks semula jadi. Dengan cara ini, kawalan penyelidik ke atas pembolehubah adalah jauh lebih rendah.

Kaedah

Ringkasnya, cara penyelidikan kuasi eksperimen dilakukan dengan mudah. Perkara pertama ialah memilih kumpulan untuk belajar, selepas itu pembolehubah yang dikehendaki diberikan. Setelah ini dilakukan, keputusan dianalisis dan kesimpulan dibuat.

Beberapa alat metodologi digunakan untuk mendapatkan maklumat yang dikehendaki. Yang pertama adalah satu siri wawancara dengan individu-individu kumpulan yang dipilih. Begitu juga, ada protokol standard untuk membuat pemerhatian yang relevan yang memastikan hasil yang lebih objektif.

Satu lagi aspek yang disyorkan ialah melakukan "pra-ujian". Ini terdiri daripada mengukur kesetaraan antara mata pelajaran yang dikaji sebelum eksperimen.

Di samping garis umum ini, penting untuk menentukan jenis reka bentuk yang anda ingin tentukan, kerana ia akan menandakan arah penyiasatan.

Reka bentuk melintang

Mereka berkhidmat untuk membandingkan kumpulan yang berbeza, memfokuskan penyelidikan pada titik waktu tertentu. Oleh itu, ia tidak digunakan untuk mendapatkan kesimpulan universal, tetapi hanya untuk mengukur pembolehubah pada masa tertentu.

Reka bentuk membujur

Dalam kes ini, beberapa ukuran pembolehubah akan diambil untuk setiap individu. Ini, yang merupakan subjek kajian, boleh dari satu orang ke kumpulan yang membentuk sebuah unit, seperti sebuah sekolah.

Tidak seperti apa yang berlaku dengan keratan rentas, reka bentuk ini bertujuan untuk mengkaji proses perubahan dalam tempoh masa yang berterusan.

Kelebihan dan kekurangan

Kelebihan

Dalam banyak kajian sains sosial, sangat sukar untuk memilih kumpulan yang boleh memenuhi keperluan untuk menjalankan penyelidikan semata-mata eksperimen.

Oleh itu, semata-eksperimen, walaupun tidak tepat, menjadi alat yang sangat berharga untuk mengukur trend umum.

Contoh yang sangat klasik adalah pengukuran kesan alkohol pada remaja. Jelas sekali, tidak mungkin secara etika memberi minuman kepada kanak-kanak dan melihat kesannya secara eksperimen. Oleh itu, apa yang penyelidik lakukan adalah untuk bertanya berapa banyak alkohol yang mereka minum dan bagaimana ia telah memberi kesan kepada mereka.

Keuntungan lain ialah reka bentuk ini boleh digunakan dalam kes-kes individu dan, kemudian, diekstrapolasi dengan wawancara serupa yang lain.

Akhirnya, ciri-ciri kajian ini menjadikannya lebih murah dan lebih mudah untuk dibangunkan. Sumber dan masa persediaan yang diperlukan adalah kurang daripada jika anda ingin menjalankan eksperimen tradisional.

Kelemahan

Kelemahan utama yang ditegaskan oleh pakar adalah bahawa mereka tidak mengumpulkan kumpulan secara rawak, secara rawak. Ini menyebabkan keputusannya tidak tepat seperti mana yang diharapkan.

Sebahagian daripada masalah ini adalah mustahil penyelidik mengambil kira faktor luaran yang boleh mengganggu tindak balas subjek.

Keadaan atau ciri-ciri peribadi yang tidak dapat disesuaikan dengan kajian mungkin menunjukkan kesimpulannya berbeza. Kemudian, penyelidik masih tidak dijawab dalam situasi ini.

Sebaliknya, ramai ahli teori memberi amaran bahawa apa yang mereka panggil kesan plasebo atau Hawthorne mungkin berlaku. Ini terdiri daripada kemungkinan bahawa beberapa subjek yang menyertai perubahan tingkah laku mereka apabila mereka tahu bahawa mereka mengambil bahagian dalam kajian..

Bukannya terdapat manipulasi luar, tetapi ditunjukkan bahawa manusia cenderung menyesuaikan tingkah lakunya dengan corak umum atau apa yang difikirkannya diharapkan dari dia.

Untuk mengelakkan perubahan ini, penyelidik mempunyai alat metodologi untuk mengelakkannya, walaupun tidak dapat mengendalikan seratus persen.

Rujukan

  1. Bono Cabré, Roser. Reka bentuk quasi-eksperimen dan membujur. Pulih daripada diposit.ub.edu
  2. Migallón, Isidro. Penyelidikan kuasi eksperimen: Definisi dan Reka Bentuk. Diambil dari psicocode.com
  3. Universiti Jaén. Kajian kuasi eksperimen. Diperolehi daripada ujaen.es
  4. Trochim, William M.K. Reka Bentuk Quasi-Eksperimen. Diambil dari socialresearchmethods.net
  5. Penyelesaian Statistik. Reka Bentuk Penyelidikan Quasi-eksperimen. Diperolehi daripada statisticssolutions.com
  6. Penyelidikan Penyelidikan. Eksperimen dan Quasi-eksperimen. Diperolehi daripada researchconnections.org
  7. Wikieducator Penyelidikan Quasi-eksperimen. Diperolehi daripada wikieducator.org