Bagaimanakah Pertubuhan Politik dan Sosial Aztek?

The organisasi politik dan sosial Aztecs ia wujud sebelum empayar dibentuk seperti itu dan merupakan asas masyarakatnya.

Takrif "Aztec" dibina oleh Michael. E Smith. Dalam klasifikasi ini dia termasuk seluruh penduduk yang bercakap bahasa Nahualt di Mexico Tengah, bukan sahaja di Tenochtitlán dan wilayah lain dari Aztec tiga perikatan.

Struktur politik kerajaan Aztec

Struktur nuklear pertama dalam masyarakat Aztec adalah keluarga di mana kerajaan muncul dari situ.

Struktur kerajaan tempatan wujud sebelum empayar Aztec sendiri dan yang mempunyai kepimpinan adalah Calpulli, yang bertanggungjawab atas keperluan asas seluruh kelompoknya.

Para pemimpin bersenjata telpochalli, sebuah sekolah untuk warga biasa, yang juga bertanggung jawab untuk mengumpulkan cukai.

Di bandar-bandar, calpullis kurang berkaitan dengan keluarga dan mempunyai lebih banyak asal serantau. Memandangkan keadaan zaman kita, di mana kehidupan bandar menarik banyak orang yang berlainan, kaum dan budaya yang berlainan, dan menyatukan mereka dalam ruang umum yang sama.

Dengan cara ini, calpullis adalah nukleus terkecil dari masyarakat Aztec dan pangkalan di mana seluruh masyarakat kompleks kekaisaran Aztec dianjurkan..

Ada yang datang dari negara-negara kota yang dikenali sebagai altepetl (dari gunung "air").

Setiap kota ini ditadbir oleh pemimpin tertinggi (tlatoani) dan hakim tertinggi yang juga bertindak sebagai pentadbir (cihuacoatl).

Atepelt bukan sahaja merangkumi wilayah kota-kota, tetapi juga penduduknya. Biasanya mereka cuba untuk menguasai wilayah jiran lain atau altepelt lain melalui perang.

Dengan cara ini, altepelt yang lemah telah ditundukkan oleh negeri bandar yang lebih berkuasa, yang mana mereka terpaksa membayar penghormatan selepas itu.

Ini membawa kepada penubuhan aliansi antara altepelt bawahan untuk menggulingkan altepelt dominan. Sesetengah pakatan adalah jangka panjang dan berjaya menjadi unit politik wakil.

Contoh ini adalah perikatan antara altepelt daripada Ocotelolco, Tizatlan, Tlaxcallan, Tepeticpac dan Quiyahuiztlan, yang dianggap sebagai negeri tunggal tetapi merupakan pemerintah yang bebas dan beberapa tahap persaingan dalaman.

Satu lagi contoh adalah apa yang dikenali sebagai Triple Alliance Azteca, antara altepelt daripada Texcoco, Tenochtitlan dan Tlacopan, yang mula dibentuk untuk menamatkan penguasaan altepelt Azcapotzalco.

Pertubuhan sosial kerajaan Aztec

Pembahagian masyarakat Aztec yang paling asas adalah antara bangsawan, yang dikenali sebagai pipiltin, dan komuniti yang disebut sebagai macehualtin.

Perbezaannya adalah bahawa para bangsawan mempunyai sejumlah besar keistimewaan yang tidak dikongsi bersama.

Salah satu keistimewaan yang paling penting adalah hak untuk menerima penghormatan oleh tanah-tanah mereka.

Kelas mulia terdiri daripada pegawai kerajaan, pemimpin tentera, tuan dan imam. Semua mempunyai kekayaan tertentu dan dapat menikmati, sebagai contoh, karya seni, keistimewaan yang tidak ada kelas sosial yang lain.

Para bangsawan berada dalam kedudukan kepimpinan dan boleh mempengaruhi orang lain. Di samping itu, mereka menerima pendidikan yang lengkap, menggunakan pakaian mahal dan menghiasi rumah mereka untuk menunjukkan status sosial mereka.

Komon itu adalah petani dan pedagang yang mengembara untuk aktiviti komersil. Dengan aktiviti mereka, mereka juga mencapai banyak kekayaan dan dapat memperoleh pakaian yang elegan, serta prestij dalam kelas yang sama.

Bagi pihak mereka, komuniti mempunyai kebebasan dan kemerdekaan tertentu, seperti hak untuk memiliki dan menanam tanah para bangsawan, mengurus harta benda mereka sendiri.

Ini selagi mereka dapat terus menyelesaikan perkhidmatan yang diperlukan oleh para bangsawan dan calpulli mereka, sebagai pembayaran cukai dan perkhidmatan ketenteraan.

Mobiliti sosial adalah sukar antara kedua-dua strata. Tetapi praktikal kedua-dua kumpulan bersama dan kumpulan bangsawan tersusun dalam hierarki halus, di mana mobiliti sosial dalam lapisan yang sama adalah mungkin dan kerap..

Satu contohnya adalah pochteca-peniaga jarak jauh - yang dianggap biasa, tetapi pada masa yang sama mereka mempunyai banyak keistimewaan yang setanding dengan orang-orang bangsawan kecil.

Struktur sosial Aztec juga dibahagikan dengan jantina. Kanak-kanak menerima pendidikan yang lebih tinggi daripada kanak-kanak perempuan, dan diajar dalam peperangan dan teknik pertempuran dan kepimpinan.

Gadis-gadis di pihak mereka belajar untuk memasak, menjaga keluarga mereka, mengambil rumah dan kerajinan.

Walau bagaimanapun, wanita mempunyai kuasa besar dalam masyarakat Aztec, walaupun tidak jelas. Mereka boleh bekerja sebagai bidan dan pendeta, tetapi bukan kedudukan kepimpinan politik atau ketenteraan.

Sebagai contoh, seorang wanita yang mati dalam buruh dihormati seperti seorang lelaki yang mati dalam peperangan. Bakatnya sebagai tukang tenun juga diiktiraf dan mereka berhak mewarisi harta benda dan memberikan warisan kepada anak-anak dan / atau saudara-mara mereka.

Di samping kelas-kelas ini, ada juga budak dan budak. Para hamba bekerja di tanah-tanah yang menjadi milik para bangsawan dan tidak tinggal di calpulli. Mereka terpaksa memberi penghormatan dan jika mereka tidak, mereka dihukum dan mereka menjadi budak.

Banyak tawanan perang akan menjadi budak, tetapi mereka digunakan sebagai korban manusia.

Walaupun demikian, hamba mempunyai banyak hak dalam kerajaan Aztec, memandangkan mereka dilayan dengan adil..

Hamba mempunyai hak untuk berkahwin, mempunyai anak, menggantikan orang lain di tempat mereka dan membeli kebebasan mereka. Pemilik budak mempunyai kewajiban untuk memberi makan kepada mereka dan memberikan mereka tempat tinggal.

Gambar Aztec maharaja Huey Tlatoani

Maharaja ibu kota Tenochtitlan dipanggil Huey Tlatoani atau Great Orator, yang selain menjadi pemerintah adalah pemimpin majlis bandar, setanding dengan Senat Rom purba.

Huey Tlatoani disembah sebagai Tuhan, kepimpinannya tidak hanya menyokong dewan di kota, tetapi juga para imam, hakim, gubernur dan beberapa pegawai lain. Salah satu Huey Tlatoani yang paling terkenal ialah Moctezuma II, yang memerintah pada masa Hernán Cortés tiba di Dunia Baru.

The Huey Tlatoani mempunyai kuasa mutlak dalam sense- kerana ia dianggap sebagai wakil tuhan tetapi memerintah dengan dibantu oleh empat pengarah dan penasihat kanan yang telah dipilih oleh golongan bangsawan.

Maharaja juga berkuasa melalui sistem semi-demokratik dan juga boleh dikeluarkan dari pejabat sekiranya keadaan itu wajar.

Walaupun kedudukan Huey Tlatoani beliau tidak turun-temurun, keturunan keluarga itu sudah tentu merupakan bahagian penting dalam pilihannya..

Malah, Huey Tlatoani dipilih daripada kalangan anak lelaki atau saudara lelaki maharaja maut. Ia adalah syarat bahawa mereka berasal dari kelahiran mulia, lebih daripada 30 tahun, mereka harus dididik di beberapa sekolah elit, mempunyai pengalaman sebagai pahlawan dan pemimpin tentera dan adil..

Struktur kerajaan Aztec lama

Kerajaan lama Aztecs tidak memerintah empayar dengan cara kita mengetahui empayar.

Kawalannya tidak meliputi semua bidang kehidupan subjeknya, tetapi tanah yang ditakluki wajib membayar upeti. Dengan cara ini, mereka mempunyai kuota kebebasan tertentu.

Pertubuhan politik Aztec menonjol kerana kecenderungan mereka untuk mencipta semua besar terdiri daripada bahagian-bahagian agregat yang relatif terpisah, dan mencapai kesatuan mereka melalui fungsi dan persamaan yang dikongsi.

Dengan cara ini, stratifikasi sosial dibina dari bawah ke atas dan ke atas.

Hierarki Aztec dipahami sebagai sebuah empayar yang dibina oleh bahagian konstituen yang berlainan, dan bukan satu unit (contohnya, modal) menbundarkan unit-unit lain kepada dirinya sendiri..

Para pahlawan Aztec membuat serangan kecil di kampung-kampung sekitarnya, untuk mengambil tahanan yang akan digunakan dalam pengorbanan. Dengan cara ini, masyarakat yang ditakluki mematuhi mereka kerana ketakutan.

Dengan cara ini, pada dasarnya kerajaan Aztec dibentuk oleh banyak negeri-negeri, bahawa apabila perkembangan Empayar mula (pada awal tahun 1428), mereka mula dilampirkan.

Ada yang menentang, sementara yang lain ditawan dan mula membayar upeti.

Bandar Tenochtitlán - yang kini sepadan dengan Bandar Raya Mexico - adalah kuasa ketenteraan Empayar, yang membawa penaklukan wilayah-wilayah baru. Tetapi maharaja Aztec, Huey Tlatoani, tidak langsung mentadbir setiap negeri bandar.

Kerajaan tempatan tetap berada di tempat, tetapi terpaksa membayar pelbagai jenis cukai, dengan cukai terbesar diperuntukkan untuk Tenochtitlán.

Ciri lain yang menarik adalah bahawa Aztec tidak memerintah dalam wilayah yang berkaitan. Semasa mereka menaklukkan bandar-bandar yang berbeza, kuasa mereka dibahagikan kepada bahagian-bahagian wilayah di kawasan geografi.

Walau bagaimanapun, ini tidak menjadikan kerajaan Aztec menjadi kerajaan yang lemah. Semasa mentadbir kerajaan tempatan membenarkan orang ramai untuk terus hidup bahagia, yang memberikan kestabilan dan kesinambungan, berfungsi secara teratur untuk kerajaan.

Oleh sebab itu, Empayar Aztek digunakan untuk menangani masalah adil dengan rakyat yang ditawan, memberikan mereka kesempatan yang lebih baik untuk perdagangan dan infrastruktur. Walaupun begitu, ramai orang ini tidak mempunyai kesetiaan kepada kerajaan dan berpaling kepada orang Sepanyol ketika mereka tiba di misi penaklukan.

Ia adalah penaklukan yang menghentikan perkembangan dan pertumbuhan empayar Aztec, yang pada 1519 dilanjutkan dari Lautan Pasifik ke Teluk Mexico, dan dari Mexico Tengah ke Guatemala, El Salvador dan Honduras.

Pendidikan dalam kerajaan Aztec

Orang-orang Aztec adalah orang pertama di dunia untuk menyediakan pendidikan wajib untuk hampir semua kanak-kanak, tanpa mengira jantina, pangkat atau jawatan.

Sehingga umur 14 tahun, kanak-kanak bergantung pada ibu bapa mereka, tetapi diawasi oleh pihak berkuasa calpulli, itulah sebabnya mereka selalu menghadiri kuil-kuil, di mana kemajuan mereka diukur.

Pendidikan diberikan di setiap rumah di antara umur 10 hingga 20 tahun, dan lelaki dan perempuan mulai bersekolah pada usia 15 tahun.

Di dalam pendidikan itu adalah pembelajaran koleksi peribahasa atau frasa, yang dikenali sebagai huehuetlatolli yang diterjemahkan sebagai "kata-kata orang dahulu", yang mengumpul cita-cita Aztec.

Di sini terdapat kata-kata untuk dikatakan pada setiap kesempatan, seperti ucapan, salam pada kelahiran anak dan ucapan selamat tinggal dalam kematian.

Ibu bapa mengajar anak perempuan mereka menjadi sangat bersih dan tidak memakai solek, manakala ibu menasihatkan mereka untuk menyokong suami mereka, walaupun mereka adalah golongan petani yang rendah hati.

Terdapat dua jenis sekolah: telpochcalli atau "Casa de los Jóvenes" untuk kajian praktikal dan ketenteraan, seperti sejarah, pertempuran dan teknik pertempuran dan beberapa jenis kerajinan, yang boleh menjadi pertanian atau kerajinan. Sesetengah pelajar memilih tinggal di tentera, tetapi kebanyakannya kembali ke rumah mereka.

Sekolah kedua adalah calmecac untuk kajian lanjutan dalam astronomi, teologi, penulisan, isu-isu negara dan lain-lain.

Para pembantu adalah anak-anak bangsawan, yang menerima perantis yang memberi tumpuan kepada pembentukan pemimpin, guru, imam, penyembuh dan pelukis. Mereka mempelajari sejarah purba dan kontemporari, kesusasteraan, kalendar, ritual, beberapa unsur geometri, puisi dan juga seni ketenteraan.

Penyembuh (tizitl) mempunyai kepakaran yang berbeza. Ada yang dilatih dalam tumbuhan ubatan, yang lain dalam penyediaan ubat-ubatan yang dijual di tempat-tempat khusus seperti farmasi. Di antaranya kami mendapati deodoran, ubat gigi, antara lain. Terdapat penyembuh yang pakar dalam pembedahan, penyakit kulit, pencernaan, dan sebagainya..

Wanita boleh menerima pendidikan sebagai penyembuh dan mempelajari perdagangan bidan, yang boleh menjaga wanita lain sepanjang tahun pembiakan mereka. Mereka menasihati isteri-isteri muda dan menjaga perkembangan dan evolusi kehamilan.

Bagi pihak mereka, para pejuang adalah kumpulan pilihan lelaki muda yang sangat berani, yang menerima latihan menggunakan senjata untuk pertempuran, peperangan dan peperangan..

Beberapa Aztecs mempunyai penghormatan untuk menjadi tentera dan bahkan kadet muda yang paling dihormati oleh golongan bangsawan dan imam. Mereka diberi ganjaran, tanah dan gaji yang baik.

Para pahlawan burung walet dan jaguar adalah golongan elit pahlawan, mereka melakukan tarian rahsia dan menerima tanah tambahan.

Sangat menarik untuk dicatat bahawa guru Aztec (tlamatimine) menawarkan pengajaran gaya Spartan, sangat parah, dengan mandi sejuk pada waktu pagi, kerja keras, hukuman fizikal, pendarahan dengan duri maguey dan ujian kekuatan. Semua ini dengan tujuan membentuk orang yang bodoh.

Rujukan

1. Struktur Politik Aztec. Diperolehi daripada tarlton.law.utexas.edu.
2. AncientAztecGovernment. Diambil dari aztec-history.com.
3. AztecSociety Diperoleh dari Wikipedia.org.
4. Struktur sosial Diambil dari the-aztec-empire.weebly.com.
5. Sosial, budaya, ekonomi, dan politik di Amerindianworld. Diperolehi daripada kursus-notes.org.
6. Struktur sosial WhatwastheAztec? Dipulihkan dari reference.com.
7. Aztec kelas sosial. Pulih daripada mexicolore.co.uk.