Biografi Hildegard Peplau, teori



Hildegard Peplau dianggap sebagai "jururawat abad" dan sebagai "ibu kejururawatan psikiatri" kerana sumbangan teoritis yang luar biasa yang dia tinggalkan dalam bidang perubatan.

Sejak tahun 1952, teori beliau telah berkhidmat sebagai sumbangan kepada pembangunan kejururawatan moden dan juga sebagai asas kajian untuk profesional dan penyelidikan yang berpotensi dalam bidang psikoterapi dan kesihatan mental.

Dilahirkan pada tahun 1909 di Reading, Pennsylvania, Peplau memperoleh latihan pendidikan berdasarkan psikologi, kejururawatan dan Psikiatri di institusi seperti Hospital Sekolah Kejururawatan, Kolej Bennington dan Guru College, Universiti Columbia.

Seterusnya, perkembangan profesionalnya menyebabkannya menjadi penyelia di Hospital Pottstown; ketua kejururawatan di Bennington dan bekerja di Tentera Jururawat Corps.

Beliau juga menjadi pengarah eksekutif Persatuan Jururawat Amerika, di mana setahun kemudian dia mengambil alih jawatan presiden, dan menjalankan aktiviti di pelbagai pusat kejururawatan psikiatri sambil menjalankan penyelidikan dan pengajaran teoritis..

"Jururawat abad itu" meninggal dunia pada 17 Mac 1990 di Sherman Oaks, California. Dia telah dimasukkan ke Hall of Fame Academy of Nursing Amerika pada tahun 1994.

Kemudian pada tahun 1995 beliau muncul dalam senarai 50 tokoh utama Amerika dan pada tahun 1997 telah dianugerahkan pada Kongres empat tahun sekali ICN dengan Christiane Reimann Hadiah, dianggap penghormatan tertinggi dalam bidang kejururawatan.

Indeks

  • 1 Teori perhubungan interpersonal
    • 1.1 Empat fasa hubungan interpersonal
  • 2 Fungsi kejururawatan
    • 2.1 Yang pelik
    • 2.2 Sumber manusia
    • 2.3 Guru
    • 2.4 Pemandu
    • 2.5 Pengganti
    • 2.6 Kaunselor
  • 3 "Jururawat abad ini"
  • 4 Rujukan

Teori hubungan interpersonal

Inovasi dalam bidang kejururawatan moden dan pengaplikasian konsep teori penulis yang lain seperti Sigmund Freud, Abraham Maslow, Harry Sullivan dan Neal Miller, berjaya Peplau membangunkan teori sendiri psychodynamic kejururawatan berdasarkan hubungan interpersonal antara pesakit dan profesional kejururawatan.

Kemajuan teori ini berdasarkan kajian karya-karya penting lain mengenai tingkah laku manusia dan fungsi jiwa. Di samping itu, beliau melengkapkan mereka dengan pengalaman peribadi dan profesionalnya dalam bidang kerjanya.

Dalam karyanya "Perhubungan Interpersonal dalam Kejururawatan", beliau menerangkan bagaimana interaksi antara pesakit dan jururawat perlu digabungkan melalui kerjasama untuk mencari keseimbangan yang akan memberikan kesihatan, kesejahteraan dan peningkatan keadaan fizikal dan mental.

Empat fasa hubungan interpersonal

Menurut Peplau, korelasi antara pesakit dan jururawat diberikan dalam empat fasa yang bertujuan untuk pembangunan peribadi kedua-duanya dalam persekitaran yang berbeza.

Fasa pertama dipanggil "orientasi", pada masa mana pesakit membentangkan keadaan ketidakselesaan dan memerlukan sokongan daripada profesional jururawat, yang akan membantu dia untuk memahami apa yang sedang berlaku.

Fasa kedua ialah "pengenalan". Pada ketika ini pesakit mengakui keperluan untuk membantu dan bekerjasama dengan mereka yang akan memberikan sokongan; manakala jururawat membuat diagnosis dan menetapkan pelan tindakan.

Fasa ketiga adalah "eksploitasi" atau eksploitasi. Ia merujuk kepada apabila pelan penjagaan profesional jururawat digunakan dengan berkesan dan pesakit menggunakan perkhidmatan, bekerjasama dan manfaat daripadanya.

Akhirnya, fasa "resolusi" tiba, peringkat di mana objektif mula dicapai secara positif dan progresif dan, di samping itu, hubungan antara pesakit dan jururawat menjadi bebas.

Perkembangan fasa yang dijelaskan oleh Peplau telah diterima pakai secara umum oleh masyarakat kejururawatan, kerana ia menawarkan satu kaedah yang layak dan merupakan model berdasarkan teori dan amalan yang menggalakkan hubungan ketergantungan yang diperlukan untuk mencari penyelesaian kepada keperluan yang tidak terpenuhi.

Fungsi kejururawatan

Peplau, sebagai tambahan kepada teori terkenalnya, juga menggambarkan 6 fungsi kejururawatan yang berlaku dalam amalan interaksi dengan pesakit.

Yang pelik

Pada mulanya, pesakit mengamati jururawat sebagai orang asing dan hubungannya harus dirawat dengan hormat, mencari pengetahuan tentang butiran yang kemudiannya akan membantu kerjasama kedua-duanya.

Orang sumber

Jururawat menawarkan jawapan kepada masalah pesakit dan memberikan penjelasan tentang pelan penjagaan untuk mengikuti untuk memberikan penyelesaian.

Guru

Dalam fungsi ini dua jenis pembelajaran bercampur: instruktif, yang berdasarkan pengetahuan melalui maklumat dengan cara yang berbeza; dan pembelajaran eksperimental, berdasarkan aktiviti praktikal yang dijalankan sebagai sebahagian daripada rancangan penjagaan yang ditawarkan oleh jururawat.

Pemandu

Ia adalah salah satu fungsi yang kebanyakannya teori kerjasama dan hubungan interpersonal antara pesakit dan jururawat boleh digunakan, kerana kedua-duanya mesti mengambil bahagian secara aktif dalam usaha mencapai objektif yang telah ditetapkan pada awal hubungan.

Pengganti

Bagi pesakit, jururawat menjadi pengganti bagi seseorang yang dia ingat dengan keserupaan. Pada ketika ini jururawat mesti membantu membuat perbezaan dan terdapat hubungan pergantungan dan kebebasan antara keduanya.

Kaunselor

Untuk Peplau, ia adalah fungsi yang paling penting dalam hubungan kerana ia adalah apabila jururawat membantu dalam menyediakan jawapan dan pemerhatian realiti keadaan semasa kepada pesakit, untuk membantu anda memahami apa yang berlaku dan boleh melebihi keperluan.

"Jururawat abad ini "

Walaupun teori Hildegard Peplau merintis buat masa ini, beberapa sumbangan teoretisnya tidak dapat dilihat pada tahun-tahun pertama penerbitannya.

Idea pembelajaran pengalaman antara pesakit dan jururawat dipersoalkan; dan penyelidik lain membantah berkenaan dengan kaedah 6 fungsi kejururawatan, terutama dengan peranan "pengganti".

Walau bagaimanapun, penggunaan teori berkembang ke bidang kejururawatan profesional kerana ia menggalakkan kelompok teori tingkah laku, sosial dan psikoterapi yang bersama-sama berusaha untuk menyelesaikan keperluan yang tidak dipenuhi, melalui kerjasama, motivasi dan pembangunan peribadi.

Oleh itu, model Peplau kini merupakan sebahagian daripada kajian kejururawatan di pelbagai institut di seluruh dunia dan terus menjadi rujukan untuk penyelidikan dan kerja psikoterapi.

Rujukan

  1. Bibliografi dan sumbangan Hildegard Peplau kepada Kejururawatan Psikiatri. (25 Februari 2017). Diperolehi daripada revista-portalesmedicos.com.
  2. HILDEGARD E. PEPLAU. (24 April, 2018). Diperolehi daripada ambitoenfermeria.galeon.com.
  3. Teori Hildegard Peplau. (24 April 2016). Diambil dari nursing-theory.org.
  4. Model Hildegarde Peplau. (25 September 2009). Diperolehi daripada Model Hildegarde Peplau: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.