Ciri-ciri dan Contoh Penyelidikan Campuran



The penyelidikan bercampur ia adalah sejenis penyelidikan di mana penyelidik menggunakan lebih daripada satu kaedah untuk mendapatkan hasil. Sebahagian besarnya, ini melibatkan perkembangan penyelidikan yang menggabungkan metodologi kuantitatif dengan kualitatif, untuk memperoleh hasil yang lebih luas.

Memandangkan sifatnya, kaedah penyelidikan jenis ini kadang-kadang dipanggil multimetodologi. Ia digunakan apabila masalah penyelidikan dapat dijelaskan dengan lebih baik menggunakan maklumat kuantitatif dan kualitatif, bukannya satu atau yang lain secara berasingan.

Menggunakan kedua-dua jenis kaedah membuat data diperoleh dengan lebih tepat, kerana ia menghapuskan faktor ralat yang kedua-duanya ada ketika digunakan secara individu. Salah satu manfaat penyelidikan bercampur adalah kemungkinan menjalankan "triangulasi" kaedah, atau kemudahan mempelajari fenomena yang sama dengan cara yang berbeza..

Indeks

  • 1 Ciri-ciri
    • 1.1 Keupayaan untuk mendapatkan maklumat
    • 1.2 Kepelbagaian hasil metodologi
    • 1.3 Instrumen
    • 1.4 Pembangunan
    • 1.5 Masa
  • 2 Contoh
    • 2.1 Senario 1
    • 2.2 Skenario 2
  • 3 Rujukan

Ciri-ciri

Keupayaan untuk mendapatkan maklumat

Salah satu elemen yang membuat penyelidikan bercampur adalah keupayaannya untuk mendapatkan maklumat mengenai masalah penyelidikan yang mempunyai sedikit pengetahuan.

Ini diwakili dalam penyiasatan di mana ia perlu terlebih dahulu untuk mendapatkan maklumat tentang pembolehubah masalah dan kemudian mengembangkan kajian yang lain. Daripada menjalankan dua kajian berasingan, lebih praktikal menggunakan kaedah kuantitatif dan kualitatif untuk menghasilkan penyelidikan yang unik.

Keupayaan yang sama ini membantu mengelakkan daripada membangunkan lebih dari satu penyiasatan untuk menyokong hasil yang lain; ini juga terpakai kepada penyiasatan yang boleh menghasilkan keputusan yang tidak jelas.

Untuk mengelakkan daripada membangunkan lebih daripada satu siasatan yang menjelaskan hasilnya, dua metodologi digabungkan dan lebih banyak keputusan konkrit diperolehi.

Kepelbagaian hasil metodologi

Dengan menggunakan kedua-dua kaedah, siasatan ini menjadikan kaedah kuantitatif dan kualitatif melengkapi antara satu sama lain. Ini bermakna kelemahan setiap kaedah diatasi dan keputusan yang dihasilkan lebih memuaskan.

Dalam siasatan di mana kekaburan dan tindak balas tidak wajar diperlukan, metodologi kualitatif boleh menjadi tidak produktif; dengan menggunakan kaedah campuran, margin kesalahan diminimumkan, melawan jawapan yang diperolehi daripada kaedah kualitatif dengan yang diperoleh secara kuantitatif.

Instrumen

Perkembangan instrumen untuk penyiasatan campuran biasanya lebih fleksibel daripada penyelidikan tunggal-kaedah.

Menggabungkan unsur-unsur kedua-dua jenis penyelidikan membolehkan untuk membuat tinjauan dan wawancara dengan jawapan yang lebih rumit, yang berfungsi untuk memperoleh hasil yang bercampur-campur.

Iaitu, instrumen campuran membolehkan penyelidik menggabungkan soalan supaya keputusan menghasilkan jawapan yang lebih berkesan.

Pembangunan

Sebagai akibat daripada penggunaan instrumen baru dan penghuraian dua kaedah, siasatan boleh agak sukar untuk dibangunkan.

Ia berkemungkinan bahawa gabungan kedua-dua kaedah akan menjadi sukar bagi penyelidik, jadi mungkin diperlukan untuk penyelidikan bercampur yang akan dijalankan oleh lebih dari satu individu.

Kesukaran yang wujud dalam jenis penyelidikan ini bermakna lebih banyak sumber manusia dan fizikal diperlukan, dan juga lebih banyak masa untuk secara efektif membangunkan penyelidikan campuran..

Satu lagi kesukaran yang mungkin timbul semasa pembangunan adalah pelaksanaan satu kaedah bersama dengan yang lain.

Walaupun ini adalah manfaat penyelidikan bercampur, tidaklah mudah untuk menerapkan dua kaedah pada masa yang sama. Membangunkan instrumen boleh agak rumit, kerana mencipta soalan yang sah untuk dua metodologi tidak selalu mudah.

Dengan cara yang sama, percanggahan yang menunjukkan hasilnya tidak mudah untuk dikesan. Biasanya, dalam penyelidikan dimana hanya satu metodologi digunakan, pengesanan kesalahan mudah.

Walau bagaimanapun, apabila menggunakan dua sistem yang berbeza, biasanya lebih sukar untuk mengenali apa yang perlu ditukar supaya hasilnya betul..

Masa

Terdapat beberapa jenis penyelidikan campuran mengikut masa dimana setiap metodologi dijalankan.

Dalam sesetengah kes adalah penting bahawa data kuantitatif diperoleh terlebih dahulu daripada satu kualitatif, tetapi dalam yang lain adalah lebih baik yang bertentangan berlaku. Ini bergantung kepada hasil yang anda ingin dapatkan, dan mesti diambil kira sebelum memulakan siasatan.

Penyelidikan campuran serentak

Dalam penyiasatan serentak data kuantitatif dan kualitatif diperoleh pada masa yang sama. Kedua-dua mereka tidak mempunyai keutamaan semasa menjalankan siasatan.

Penyelidikan bercampur-campur

Penyiasatan secara berkala mempunyai dua peringkat di mana penyelidikan dijalankan. Setiap peringkat berfungsi untuk melaksanakan metodologi yang berbeza, dan penggunaan masing-masing akan bergantung pada penghakiman penyidik.

Penyelidikan campuran pelbagai peringkat

Dalam jenis penyelidikan ini penyelidik menjalankan proses pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif dalam tempoh yang lebih lama.

Masa tidak begitu penting untuk penyiasatan ini, dan prosesnya mungkin lebih lama daripada biasa.

Contohnya

Senario 1

Senario yang sesuai untuk penyelidikan bercampur timbul apabila anda akan menjalankan tinjauan kepada keluarga yang berbeza tentang hasil pelunturan pakaian tertentu.

Apabila hasil kajian diperoleh, anda mungkin memerlukan lebih banyak maklumat mengenai penggunaan peluntur dalam rumah itu.

Dalam kes ini, selepas memproses data metodologi pertama, maklumat lebih terperinci diperoleh melalui temuduga dengan dua atau lebih peserta tinjauan..

Dengan cara ini, maklumat yang diperolehi dalam langkah pertama penyiasatan boleh dilengkapkan dengan yang diperolehi di peringkat kedua.

Senario 2

Satu lagi contoh di mana metodologi terbalik adalah apabila anda ingin mengadakan temu bual mengenai jenis pelanggan yang melawat kedai. Dalam kes ini, pengurus kedai ditemu bual untuk menentukan maklumat kualitatif.

Sebaik sahaja maklumat itu diperoleh, instrumen disediakan dalam bentuk tinjauan berdasarkan data yang diperolehi. Dengan cara ini, kaji selidik yang akan dijalankan diuraikan dengan lebih banyak ketepatan dan hasil yang diperoleh lebih spesifik.

Rujukan

  1. Penyelidikan Kaedah Campuran, Pusat Sumber Makanan, (n.d.). Diambil dari foodrisc.org
  2. Penyelidikan Kaedah Campuran, American Public University System, (n.d.). Diambil dari libguides.com
  3. Multimethodology: Ke arah rangka untuk kaedah pencampuran, J. Minguers dan J. Brocklesby, 1997. Diambil dari sciencedirect.com
  4. Multimethodology, Wikipedia en Español, 2018. Diambil dari wikipedia.org
  5. Kaedah Campuran: Menggabungkan Pengumpulan dan Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif Semasa Belajar Model Rumah Perubatan yang Berpusat Pesakit; J. Kebijaksanaan dan J. Cresswell, 2013. Diambil dari ahrq.gov