Apakah Kajian Penentangan? Kelebihan dan Kekurangan

The kajian tatap muka adalah mereka yang ditentukan dalam kawasan tertutup, biasanya sebuah institusi pendidikan rasmi, oleh seorang guru atau fasilitator yang menyampaikan pengetahuan mereka kepada pelajar yang mesti menghadiri kelas secara teratur, pada masa dan hari yang telah ditetapkan, untuk menerima, memproses dan menggabungkan pengetahuan yang diberikan.

Ia adalah modaliti pembelajaran tradisional dan yang paling biasa dalam sistem pendidikan, baik awam dan swasta di kebanyakan negara.

Sehingga permulaan abad yang lalu, pendidikan adalah hak istimewa untuk beberapa orang. Pada abad ke-20, pendidikan mengalami pendemokrasian yang penting dan banyak negara menganggap pendidikan sebagai hak yang tidak dapat dialihkan dan bebas bagi warganya.

Walau bagaimanapun, realiti menunjukkan bahawa sebahagian besar penduduk tidak mempunyai akses kepada pendidikan atau mempunyai akses yang sangat terhad.

Ini disebabkan bukan sahaja kepada aspek ekonomi, yang merupakan salah satu halangan utama, tetapi untuk masalah lain seperti jarak fizikal antara rumah dan sekolah atau universiti, atau kesukaran untuk bekerja dan mendapatkan wang ketika belajar.

Di kawasan luar bandar atau pinggir bandar, perjalanan harian ke sekolah adalah rumit, selalunya jaraknya sangat panjang, jalan tidak dalam keadaan atau keadaan cuaca buruk.

Dalam kes-kes lain, ia memerlukan tenaga kerja semua anggota keluarga untuk bertahan dan anak-anak gagal menyelesaikan kitaran pendidikan formal mereka, kerana mereka perlu bekerja dan mendapatkan wang untuk menyumbang ke rumah.

Dengan kemunculan Internet dan pembangunan teknologi baru, telah memungkinkan untuk membawa pendidikan lebih dekat kepada sesiapa yang mahu tanpa keperluan atau kewajipan untuk menghadiri tapak pendidikan setiap hari. Ia adalah pendidikan maya, jarak jauh atau bukan kelas.

Di samping menjadi alternatif untuk kanak-kanak dan orang muda, bentuk pendidikan baru ini juga membenarkan orang dewasa untuk dibawa lebih dekat ke bidang pendidikan, supaya, contohnya, suri rumah, pesara, orang kurang upaya, dll, boleh mempunyai akses kepada beberapa jenis latihan yang memenuhi syarat pekerjaan anda atau memperluas peluang kerja dan kemajuan anda.

Walaupun kedua-dua jenis kajian ini mempunyai pembela dan pengkritik mereka, kedua-dua jenis kajian - tatap muka dan maya - mempunyai kelebihan dan kekurangan mereka..

Tidak semua perkara perlu dikaji secara langsung, tetapi ada juga subjek dan kerjaya yang hampir mustahil untuk belajar di jauh..

Tidak dapat difikirkan, sebagai contoh, bagi seorang doktor untuk belajar cara mengendalikan pesakit dengan menonton tutorial dalam talian, tetapi sangat mungkin bagi seseorang untuk mempelajari matematik atau falsafah dalam talian.

Kelebihan kajian bersemuka

1- Berada di ruang tertutup, diasumsikan pelajar dapat menumpukan lebih baik dan menumpukan perhatian terutama untuk belajar tanpa gangguan.

2 - Komitmen yang lebih serius ditubuhkan dengan fakta belajar dan belajar, kerana banyak masa dan usaha dikhaskan kepadanya bahawa dalam beberapa cara mesti menghasilkan buah.

3- Ada permulaan dan momen yang telah ditetapkan sebelum ini dan hampir selalu tidak fleksibel, yang membolehkan untuk menjadualkan dan mempunyai idea yang jelas tentang berapa lama masa yang diperlukan untuk menyelesaikan tahap yang berlainan dalam kursus.

4- Apabila berkongsi dengan pelajar lain, sosialisasi dan integrasi disukai, serta dapat meningkatkan dan menyelesaikan keraguan sebagai satu pasukan.

5- Memudahkan pemahaman tentang apa yang telah dipelajari berkat kehadiran kekal tutor atau guru yang ada untuk menerangkan dan membantu para pelajar.

6- Diarahkan kepada kumpulan lebih kurang homogen, diandaikan bahawa semua berkongsi latar belakang yang sama dan semua orang boleh maju lebih kurang sama.

Kelemahan kajian tatap muka

1- Apa yang boleh menjadi kelebihan, juga boleh menjadi kelemahan. Berada di bilik tertutup dengan banyak rakan usia anda boleh menyebabkan gangguan dan kehilangan kepekatan dalam kelas.

2 - Pembelajaran terhad kepada apa yang ditentukan oleh guru. Pendapat mereka diterima sebagai satu-satunya dan tidak banyak ruang bagi perbezaan, keraguan atau konfrontasi idea.

3- Guru tidak mempunyai peluang untuk memberi perhatian khusus kepada setiap pelajar, kerana tidak semua orang boleh belajar pada tahap yang sama, ada yang akan diturunkan, tertunda atau tanpa maklumat atau pembelajaran penuh.

- Mempunyai tarikh mula dan tarikh akhir yang ditetapkan dan tidak fleksibel, ini bermakna bahawa sebelum sebarang kejadian peribadi (penyakit, keadaan cuaca, masalah ekonomi, dll.) Terdapat risiko kehilangan tarikh peperiksaan penting, atau kehilangan kursus atau tahun, dan perlu menunggu sehingga orang lain membuka.

5- Secara umumnya, kajian tatap muka secara tidak langsung memberi kesan kepada perbelanjaan lain seperti pengangkutan, makanan dan pakaian yang mesti ditambah ke perbelanjaan pendidikan itu sendiri (buku, yuran pendaftaran, dll) dan bahawa pelajar tidak selalu berada dalam kedudukan untuk menghadapi.

Kajian tatap muka vs kajian Maya

Lebih banyak masa dan wang dilaburkan - Jimat masa dan wang

Mereka memerlukan hari-hari tetap dan jadual pengajian - Mereka membenarkan fleksibiliti jadual dan hari

Kelas didikkan tidak kira bagaimana anda - Kelas mengambilnya apabila anda benar-benar bersedia

Diarahkan kepada orang dari komuniti berdekatan - Tiada had geografi

Bertujuan untuk orang awam yang homogen - Bertujuan untuk orang awam yang homogen atau heterogen

Mereka tidak memerlukan sambungan Internet - Mereka memerlukan sambungan Internet dan peranti elektronik

Kepungan memudahkan kepekatan - Terdapat lebih banyak gangguan, lebih banyak tumpuan

Guru mengawal dinamika kelas - Guru tidak mempunyai kawalan ke atas apa yang diajar

Mereka membenarkan interaksi nyata dan seketika - Interaksi kurang dinamik dan kurang berkesan

Memudahkan sosialisasi - Kesulitan sosialisasi, menggalakkan inisiatif individu

Evaluasi cenderung lebih ketat - Penilaian lebih santai

Mereka masih lebih bereputasi - Mereka mempunyai reputasi rendah untuk kualiti hasil akhir

Perancangan yang lebih sederhana dan lebih tradisional memerlukan lebih banyak perancangan dan reka bentuk

Komunikasi tatap muka - Komunikasi maya, di mana terdapat atau tidak mungkin interaksi nyata

Kehadiran kakitangan teknikal atau pentadbiran yang kurang - Pekerja jenis ini penting

Mereka memerlukan infrastruktur fizikal dan penyelenggaraannya - Mereka tidak memerlukan infrastruktur fizikal

Pengeluarannya lebih mahal - Pengeluarannya mudah, cepat dan ekonomis

Guru adalah sumber maklumat asas - Guru mencadangkan sumber maklumat

Guru menandakan kadar kemajuan kelas - Murid mendefinisikan irama sendiri

Pelajar adalah penerima maklumat pasif - Pelajar adalah bahagian aktif dalam penyelidikan

Rujukan

1. Perbezaan antara pendidikan muka dan pendidikan jarak jauh. Pusat Sains Ekonomi dan Pentadbiran Universiti. Universiti Guadalajara, Jalisco 2012. Pulih daripada cucea.udg.mx
2. Modaliti pengajian: bersemuka, dicampur, jarak atau dalam talian. Pulih daripada prodedim.com