Hambatan 10 Teratas untuk Kreativiti (dalam Kanak-kanak dan Dewasa)

The halangan kreativiti utama adalah sukar untuk melihat hubungan jauh, kepercayaan bahawa fantasizing adalah membuang masa, terlalu bergantung pada logika dan alasan, ketidakmampuan untuk mengkritik diri dan ketakutan menjadi salah.

Penyekat atau kekurangan idea adalah fenomena yang semua manusia mengalami pada suatu masa atau yang lain. Sebenarnya, kita semua berasa kecewa apabila menghadapi masalah dan tidak mencari penyelesaian yang kita mahu atau perlukan.

Walau bagaimanapun, terdapat orang yang mempunyai kemudahan yang lebih besar untuk menjana alternatif dan membangunkan kemahiran kreatif dan orang yang merasa sukar untuk menggunakan jenis pemikiran ini..

Setiap orang mempunyai ciri-ciri mental yang berbeza yang boleh menjejaskan lebih atau kurang untuk menjana pandangan baru atau berbeza dalam situasi yang berbeza.

Apabila seseorang mengatasi aspek-aspek ini dengan mudah, dia mungkin mempunyai keupayaan kreatif yang tinggi.

Apa itu kreativiti?

Sebelum mengkaji 10 halangan utama kreativiti, penting untuk mengetahui dengan tepat apa yang dimaksudkan dengan kreativiti dan apa implikasi kemampuan ini.

Kreativiti adalah keupayaan kognitif yang dicirikan dengan menghasilkan idea dan konsep asal, atau persatuan novel antara idea dan konsep yang diketahui.

Keterampilan ini biasanya penting untuk mendapatkan penyelesaian asal, iaitu mencari cara yang berbeza untuk melakukan sesuatu atau menyelesaikan masalah kepada yang telah ditetapkan sebelumnya..

Dengan cara ini, kreativiti dianggap sinonim dari "pemikiran asal" "imaginasi konstruktif" atau "pemikiran yang berbeza".

Keupayaan ini dimiliki oleh semua orang walaupun sesetengah mempunyai keupayaan yang lebih besar untuk menghasilkan pemikiran kreatif daripada yang lain. Fakta ini dijelaskan dari sudut pandangan perbezaan individu.

Cara menjadi, gaya pemikiran, pembelajaran, fungsi emosi, keupayaan kognitif dan faktor sosial dan budaya, campur tangan ketika menentukan kemampuan kreatif seseorang.

Penghalang kreativiti

Halangan kreativiti dikenali sebagai blok atau blok kreatif.

Tidak kira betapa kreatif seseorang, tidak ada seorang pun yang tidak pernah mengalami penyumbatan atau kesulitan untuk mengembangkan kreativiti.

Sebenarnya, sebagai pencipta strategi Pembangunan Blok Kreativiti, Alvin L. Simberg, menegaskan, pemikiran semulajadi manusia bukanlah satu yang kreatif.

Orang ramai mempunyai tahap yang tinggi untuk bersosial yang mempengaruhi tingkah laku kita dan gaya kognitif kita.

Dengan cara ini, untuk mengintegrasikan ke dalam masyarakat, kita perlu mengadopsi beberapa siri norma dan pemikiran yang dikongsi, satu fakta yang menentang pemikiran yang berbeza dan keupayaan kreatif..

Walau bagaimanapun, dalam banyak masa, kita mahu memanfaatkan keupayaan ini dan gaya pemikiran yang berbeza ini, kerana ia membolehkan kita mencari penyelesaian yang lebih besar, untuk mempunyai pemikiran dan ide yang mempunyai nilai yang besar.

Oleh itu, apabila kita ingin menggunakan kreativiti, kita perlu mengatasi halangan-halangan ini supaya penyumbatan tidak muncul.

Secara umumnya, penyumbatan mungkin disebabkan oleh faktor-faktor seperti rasionalisme yang melampau, pendekatan cetek, kurang keyakinan, motivasi yang rendah atau kebolehan yang kurang baik untuk mendengar orang lain.

Seperti yang kita lihat, aspek kognitif, persepsi, sosial, dan emosi terlibat.

Selanjutnya kita mengkaji 10 halangan utama kreativiti yang menghalang kemunculan keupayaan ini dan menyebabkan kehadiran tersumbat.

1- Kesukaran mengasingkan

Mungkin, ini adalah penghalang utama kreativiti yang menghalang, dari awal, penampilan pemikiran yang berbeza.

Ia menangani halangan persepsi dan terletak pada analisis dan penilaian yang dijalankan ke atas konsep-konsep tersebut.

Kesukaran mengasingkan masalah dari masalah yang berkaitan dengannya, segera membawa kepada pemikiran yang tegar di mana pencarian alternatif menjadi sangat rumit.

Fenomena ini boleh dikaitkan dengan ungkapan yang popular "pokok tidak membiarkan kita melihat hutan" dan ia biasanya muncul sangat kerap.

Orang menganjurkan kandungan dalam fikiran kita dengan cara yang teratur, dengan kategori dan klasifikasi yang membolehkan kita mempunyai pesanan tertentu pada konsep.

Walau bagaimanapun, apabila kami mencadangkan untuk menggunakan pemikiran kreatif, cara menganggap unsur-unsur mesti hilang.

Kita mesti cuba menganalisis konsep-konsep secara berasingan tanpa mengambil kira aspek-aspek yang berkaitan mereka, kerana hubungan yang terdahulu telah membatasi keupayaan untuk menerima pandangan lain.

- Kesukaran tidak menyiasat yang jelas

Orang biasa menggunakan gaya pemikiran linear, setiap hari dan biasa.

Dengan cara ini, banyak perkara yang diambil untuk diberikan dan tidak ada persoalan mengapa atau lebih banyak ciri khusus.

Kerusi duduk kerana mereka telah mengajar kita dengan cara ini, kita telah belajar dan dengan cara ini ia telah disimpan dalam minda kita.

Dengan cara ini, kita jarang akan bertanya mengapa kerusi digunakan untuk duduk atau mengapa mereka tidak boleh digunakan untuk fungsi lain atau digunakan dengan cara yang berbeza.

Aspek ini, seperti yang sebelumnya, mewujudkan halangan persepsi kreativiti.

Tidak mempersoalkan perkara-perkara yang paling jelas membantu kita untuk mempunyai gaya berfikir yang teratur dan mantap, fakta penting untuk kesejahteraan mental seseorang.

Walau bagaimanapun, fakta yang sama juga menghadkan keupayaan kreatif kami dan menghapuskan rupa alternatif.

Oleh itu, untuk menggunakan gaya pemikiran kreatif anda harus bermula dengan mempersoalkan yang paling jelas dan tidak mengambil apa-apa untuk diberikan.

Apa yang diambil untuk diberikan merujuk kepada gaya pemikiran yang teratur tetapi bertentangan dengan kreativiti.

3- Kesukaran menganggap hubungan jauh

Untuk mengakhiri halangan daya kreatif, kita mesti mengambil kira kesulitan untuk melihat perhubungan jauh.

Melihat hubungan yang tidak mungkin merujuk kepada keupayaan membentuk atau memindahkan konsep.

Sebenarnya, ia adalah hub keseluruhan proses pembelajaran dan bermaksud keupayaan untuk melihat penyelesaian di kawasan dan juga melihat permohonannya ke kawasan lain.

Apabila kita "mencari" kreativiti, kita percaya bahawa pencarian hubungan dan persatuan sangat penting.

Dan de facto adalah benar, kreativiti terletak pada mencari idea-idea baru, konsep asal dan persatuan yang berbeza antara konsep dan idea yang telah ditetapkan.

Walau bagaimanapun, orang cenderung untuk mengaitkan aspek yang sama atau relatif dikaitkan, dan lebih sukar bagi kita untuk menjalankan lebih jauh atau hubungan luar biasa.

Untuk mengembangkan kreativiti dan mengelakkan munculnya penyumbatan, penting untuk pergi lebih lanjut dan menghubungkan konsep berasingan, idea terputus, aspek yang hampir tidak dapat kita fikirkan..

- Percaya bahawa fantasizing adalah membuang masa

Sering kali, keperluan untuk menjadi kreatif muncul pada masa-masa tekanan, kerja keras atau keperluan untuk mencari penyelesaian dengan cepat.

Fakta ini telah menjadikan kecacatan tambahan untuk perkembangan keupayaan mental ini, kerana kreativiti tidak mempunyai tempos penampilan.

Sebenarnya, ia tidak boleh diramalkan apabila idea asal akan muncul atau ketika kita akan mempunyai penyelesaian baru untuk masalah.

Oleh itu, dari sudut pandang sosok budaya, idea yang fantasizing adalah membuang masa boleh muncul.

Keperluan, produktiviti, keperluan untuk menjadi berkesan dapat menjadi musuh kreatif yang sangat penting.

Apabila kita bersiap untuk memperoleh pemikiran asal, kita mesti mengetepikan masa.

Spekulasi selalu menjadi pendahulu untuk penemuan, kebanyakan ciptaan atau produk baru pada suatu ketika mempunyai keinginan atau fantasi mudah seseorang.

Untuk mewujudkannya adalah penting untuk fantasize, walaupun ini melibatkan perbelanjaan masa yang lebih besar.

5- Perlu menyesuaikan diri dengan peraturan.

Berlanjut dengan kumpulan halangan kreativiti yang merangkumi aspek sosial dan budaya, terdapat keperluan untuk menyesuaikan diri dengan norma-norma.

Seperti yang kita lihat pada permulaan artikel ini, pemikiran yang berbeza bukan cara berfikir bahawa kita mengamalkan orang secara semulajadi.

Fakta ini dijelaskan oleh keperluan bahawa manusia harus beradaptasi antara satu sama lain, dan menubuhkan pemikiran dan konsep umum untuk semua yang membolehkan kita hidup bersama.

Oleh itu, gaya pemikiran yang membolehkan kita mengintegrasikan ke dalam masyarakat adalah sama yang boleh menghadkan kemunculan kreativiti.

Apabila kita mahu mengamalkan pemikiran kreatif kita perlu mengetepikan norma atau konsep yang ditubuhkan secara sosial.

Sekiranya kita menunjukkan keperluan yang tinggi untuk menyesuaikan diri dengan apa yang telah ditubuhkan, kita akan menghadapi kesukaran dalam mewujudkan idea dan konsep baru dan kapasiti kreatif mungkin sangat terhad.

- Kepercayaan berlebihan dalam logik dan alasan

Walaupun ia seolah-olah bercanggah, mempunyai kepercayaan yang berlebihan dalam logik dan alasan boleh mewujudkan penghalang penting untuk kreativiti.

Logik dan alasan adalah konsep yang perlu tetapi ia berdasarkan aspek yang telah ditetapkan sebelumnya.

Ia adalah logik dan rasional bahawa, sebelum memasak beberapa makaroni, anda perlu memanaskan air sehingga ia mendidih.

Walau bagaimanapun, ia juga logik dan rasional idea yang dimiliki pada abad-abad terdahulu bahawa hanya mesin yang lebih ringan dari udara boleh terbang.

Kemajuan sains pada kelajuan yang hebat dan terdapat lebih banyak konsep yang ditunjukkan melalui ujian yang tidak dapat disangkal.

Walau bagaimanapun, pada masa kini, tidak semua perkara ditadbir oleh sains dan walaupun ia perlu dilakukan dengan cara yang agak saksama, untuk mendekati kreativiti, kita sering terpaksa berpindah sedikit dari logik dan alasan..

7-Pegang kepada idea pertama yang muncul

Dengan ini, kami mula mengulas mengenai kumpulan halangan emosi kreativiti, yang mungkin lebih penting daripada semua yang dibincangkan setakat ini.

Bergantung kepada idea pertama yang muncul keperluan untuk penegasan diri, mempercayai bahawa orang yang pantas dan cekap, dan dengan satu pemikiran anda telah menemui satu penyelesaian yang bagus.

Dan pada hakikatnya, selalunya idea pertama mungkin menjadi yang baik, bagaimanapun, tinggal di dalamnya adalah penghalang paling teruk yang mempunyai kreativiti.

Apabila kita cuba menjana alternatif, kita mesti memperoleh tanggapan bahawa kita mesti menghasilkan banyak idea.

Fakta ini tidak akan memberikan sebilangan besar alternatif dan penampilan idea yang sama boleh melontarkan pemikiran yang berbeza.

Ia boleh ternyata apabila ia selesai, idea pertama ternyata menjadi idea terbaik semua, tetapi tanpa mengira kualitinya, kita tidak boleh berhenti di sana sebelum menghasilkan banyak lagi.

8- Ketidakupayaan mengkritik diri

Jika kita tidak dapat mengkritik diri kita sendiri atau melihat kelemahan kita sendiri, kreativiti akan dikompromi.

Pemikiran divergensi memerlukan konsep baru mengenai sebarang aspek, tetapi juga memerlukan penilaian terhadap apa yang dihasilkan.

Untuk menjadi kreatif, kita perlu melihat titik lemah kita, menerima kesilapan dan cuba memperbaiki diri kita dengan baik, jika tidak, kita akan jatuh ke dalam pemikiran yang membosankan dan tanpa pengubahsuaian.

9 - Takut menjadi salah

Menghadapi ketakutan terhadap kesilapan, orang secara automatik mengamalkan pemikiran yang lebih selamat dan memberi kita rasa yakin.

Walau bagaimanapun, pemikiran keselamatan dicirikan oleh diterima secara sosial dan oleh itu, dengan tidak menjadi novel.

Banyak idea kreatif tidak berkembang kerana mereka takut kritikan daripada orang lain.

Idea kreatif itu sendiri, baru kepada orang lain, sehingga selalu dapat dikritik.

Oleh itu, untuk membangun kreativiti, anda harus dapat menyelamatkan ketakutan ini dan mengelakkan pemikiran ketakutan tentang idea yang dihasilkan.

10- Penghalang konatif

Kekurangan keinginan atau sikap boleh menjadi penghalang yang kuat untuk kreativiti.

Jika tidak ada rasa ingin tahu, minat atau motivasi untuk apa yang mengelilingi kita, kreativiti tidak akan berlaku.

Secara umum, kreativiti adalah gaya pemikiran yang dikaitkan dengan motivasi dan keyakinan. Pemikiran yang tidak bermoral atau tidak aktif tidak pernah menjadi kreatif.

Rujukan

1. Ballester Vallri, Antonio (2002). Pembelajaran penting dalam amalan. Bagaimana untuk membuat pembelajaran bermakna di dalam kelas. Sepanyol.

2. Csikszenmihalyi, M. (1998). Kreativiti Aliran dan psikologi penemuan dan penemuan. Paidós. Barcelona.

3. De Bono, E. (1999). Pemikiran kreatif Kuasa pemikiran lateral untuk penciptaan idea-idea baru. Mexico Editorial Paidós Plural.

4. Guilford, J. P. et al. Compiler: Strom, R. D. (1983). Kreativiti dan Pendidikan Sepanyol Edisi Paidos.

5. Mitjáns, M. A. (1995). Personaliti dan Pendidikan Kreativiti. Havana Rakyat dan Pendidikan Editorial.

6. Ulmann, G. (1972). Kreativiti Madrid Ediciones Rialp, S. A