Apakah Objek Kajian Sejarah?



The objek kajian sejarah ia adalah masa lalu manusia, terutama fakta transenden untuk manusia, termasuk zaman prasejarah dan sejarah, selepas penampilan menulis.

Melalui kaedah saintifik, sejarah menganalisis segala yang berkaitan dengan masa lalu semua manusia dan semua proses yang diperlukan.

Objektif utama kajian sejarah bukan sekadar untuk mencatatkan fakta dan tindakan, tetapi untuk memahami situasi masa lalu dalam konteks mereka dan sebab dan akibatnya, untuk lebih memahami masa kini.

Oleh itu, cerita itu adalah fakta dan kajian mereka dan sentiasa dibina kerana masa lalu diperluas pada setiap masa.

Objektif kajian sejarah

Tujuan utama kisah ini adalah untuk memberi tumpuan kepada evolusi dan transformasi masyarakat dari masa ke masa dan dengan itu mentafsir segala yang berlaku di dalam manusia, serta sebab dan akibatnya.

Ahli sejarah adalah profesional yang melalui kaedah mengurus untuk membangunkan penyelidikan pelbagai jenis, yang diilhamkan oleh arus falsafah yang berbeza dan fokus melalui metodologi yang berbeza.

Apabila penyelidikan dijalankan, sebahagian kecil daripada sejarah sejagat diambil dan dianalisis, yang merupakan karya penyelidik sejarah dengan betul.

Apabila penyelidikan dijalankan, sebahagian kecil daripada sejarah sejagat diambil dan dianalisis, yang merupakan karya penyelidik sejarah dengan betul.

Kajian sejarah boleh berorientasikan dengan banyak cara. Semua sains dan kajian mempunyai sejarah mereka, oleh itu adalah perkara biasa untuk mencari pakar-pakar dalam sejarah bidang pemikiran tertentu.

Bidang kerja ahli sejarah sangat luas, kerana penyelidikan yang dilakukan sepenuhnya dapat disesuaikan dengan kebutuhan terpendam yang mereka miliki dan keinginan yang mereka inginkan untuk menjadi kenyataan dalam pekerjaan..

Dalam apa yang dimaksudkan oleh sejarah sebagai tempoh masa, terdapat satu konsensus untuk membahagikannya kepada empat peringkat utama.

Cerita ini bermula pada akhir zaman prasejarah, dengan kemunculan penulisan, pada milenium keempat SM dan memulakan protohistory, yang dengan cepat digantikan oleh zaman pertamanya, purba.

Dari sana, mereka akan meneruskan Zaman Pertengahan, Moden dan Kontemporari. Klasifikasi ini telah dikritik dengan menunjukkan bahawa ia hanya boleh diterapkan pada sejarah Barat dan bukan pada tamadun Timur..

Tempoh masa yang berbeza dalam sejarah

Prasejarah

Popularizer saintifik Carl Sagan mengamalkan keseluruhan sejarah alam semesta, dari Big Bang hingga sekarang, dalam kalendar tahun dengan tujuan didaktik, tengah malam pada 1 Januari sebagai saat di mana Big Bang.

Kemunculan hominids akan hanya pada 30 Disember, yang merupakan permulaan prasejarah lebih daripada dua juta tahun yang lalu.

Sejarah telah diklasifikasikan ke dalam empat peringkat utama: Paleolitik, Mesolitik, Neolitik dan Umur Logam.

Dalam Paleolithic, juga dikenali sebagai Zaman Batu, manusia tahu api dan mula mengukir batu itu. Lelaki kemudian mula berkumpul dengan gerombolan dan mengembangkan bahasa itu.

Mesolitik adalah proses peralihan kepada Neolitik, di mana memburu, memancing dan perhimpunan mula diganti oleh pertanian dan ternakan di bahagian kecil. Di samping itu, kumpulan-kumpulan mula menetap di kampung dan meninggalkan nomadisme.

Seterusnya, Zaman Logam diikuti, di mana manusia mula mengembangkan aktiviti teknikal seperti membajak atau pemprosesan logam, iaitu, metalurgi.

Antara logam yang paling berkesan dalam era ini ialah tembaga, gangsa dan besi. Kampung-kampung mula menjadi permukiman besar yang bersatu dan membentuk tamadun, dengan agama dan negara. Kemudian penulisan itu timbul dan cerita bermula.

Zaman Lama

Dalam permulaannya, protohistory itu dibentangkan di mana tulisan itu mula menggabungkan di sebahagian besar dunia. Permulaan Zaman Purba difahami dengan perlembagaan tamadun, terutama di Timur Dekat.

Salah satu yang pertama adalah Mesir Kuno, serta Phoenicia, Mesopotamia dan Assyria. Petunjuk tamadun ini adalah pembangunan kota dengan kuil dan kerajaan yang menguasai wilayah yang meliputi beberapa kota dan bandar.

Juga pada zaman ini muncul budaya yang menjadi buaian tamadun Barat: Yunani Purba. Kemudian, tamadun Rom yang menyerap tamadun Yunani.

Daripada empayar ini dilahirkan konsep demokrasi dan kewarganegaraan, sebagai tambahan kepada semua pendekatan dalam semua sains yang dibuat oleh para ahli falsafah seperti Plato dan Aristotle.

Di latitud lain, tamadun Persia disatukan. Akhirnya datang agama Kristian dan Islam, yang masih menguasai dunia.

Zaman Pertengahan

Empayar Roma yang maha kuasa terbahagi kepada dua: Barat dan Timur. Sebaliknya, dalam Kerajaan Barat mula muncul monarki-monarki Eropa yang besar, yang mengenakan sistem feodal.

Kekristenan berhenti dihina dan menjadi agama rasmi kerajaan baru, yang dikenakannya secara paksa.

Gereja menjadi institusi yang paling berkuasa dalam tempoh sejarah ini, diikuti oleh raja-raja dan feudatarios. Masyarakat yang mempunyai kelas yang sangat khusus telah dikenakan.

Zaman ini menyimpulkan dengan kejatuhan Empayar Rom Timur atau Empayar Byzantine, pada abad ke-15, serta penemuan Amerika pada 12 Oktober 1492.

Zaman Moden

Kemodenan bermula dengan jelas dengan penguatan dunia. Walaupun Zaman Pertengahan adalah proses Eropah yang sangat kuat dengan kebangkitan Zaman Moden, dunia mula menjadi sebuah entiti yang dikomunikasikan di antara semua benua.

Fakta ini amat digambarkan dalam penaklukan oleh empayar Eropah benua Amerika, dengan membawa pengenaan tamadun Barat di kebanyakan benua.

Digabungkan dengan ini, dalam Zaman Moden, empayar penjajah Eropah mempunyai kemegahan maksimum mereka, tetapi pada masa yang sama mereka mengalami keturunan yang bertubi-tubi pada akhirnya, yang akhirnya akan meninggalkan mereka dengan koloni sisa di Amerika..

Pada peringkat sejarah ini, seni telah dinyatakan dengan jelas dalam tempoh seperti Renaissance dan Baroque. Gereja mengalami rehat dengan Reformasi Protestan Martin Luther yang membahagikan Eropah.

Kemuncak zaman ini biasanya diletakkan pada akhir absolutisme di Perancis melalui Revolusi Perancis, walaupun terdapat juga penulis yang berkaitan dengan kemerdekaan Amerika Syarikat atau kebangkitan Revolusi Perindustrian.

Zaman Kontemporari

Ia adalah usia yang sedang berjalan. Negara-negara kebangsaan berkembang di seluruh planet ini, yang berasal dari kebebasan negara-negara Amerika dan kemudiannya, pada abad ke-20, orang-orang Afrika.

Di dunia terdapat letupan demografi, yang dipromosikan terutamanya oleh kejayaan ekonomi yang dibawa oleh Revolusi Perindustrian dan penggunaan produk seperti minyak seperti.

Elektrik disatukan di seluruh dunia dan peralihan dari kawasan pedalaman ke bandar bermula. Pada abad kedua puluh terdapat dua perang di seluruh dunia.

Yang pertama, dari tahun 1914 hingga 1918, yang dihadapi Empayar Austro-Hungaria, Jerman dan Uthmaniyyah dengan Perancis, Rusia, Itali, United Kingdom dan Amerika Syarikat, antara lain, dan yang mengakibatkan pemenang terakhir ini, yang mengubah peta Eropah.

Pada tahun 1939 Perang Dunia Kedua berlaku yang dihadapi orang Jerman Nazi dalam keunggulan bangsa Aryan, yang bersekutu dengan Fasis Itali dan Empayar Jepun melawan Sekutu: Amerika Syarikat, United Kingdom, Perancis dan Kesatuan Soviet.

Dengan kemenangan Sekutu, Amerika Syarikat dan Kesatuan Soviet akan menjadi dua kuasa besar dunia, yang memimpin perlumbaan angkasa yang mencapai bulan, dan yang mempertahankan risiko perang nuklear, sehingga yang terakhir akan dibubarkan pada tahun 1991.

Pada abad ke-21, masalah utama skala global adalah disebabkan oleh peningkatan keganasan sebagai ancaman utama kepada kestabilan negara-negara, penyatuan model kapitalis dan kemunculan kuasa baru muncul seperti China..

Rujukan

  1. Anderson, J. (1870). Satu Manual Sejarah Am. New York, Amerika Syarikat: Penerbit Clark & ​​Maynard. Diperoleh dari arkib.org.
  2. Andorfer, G. dan McCain, R. (pengeluar). Malone, A. (pengarah). (1980). Cosmos: Pelayaran peribadi. [Siri TV]. Amerika Syarikat, PBS.
  3. Bloch, M. (1952). Pengenalan Sejarah. Mexico City, Mexico: Tabung Budaya Ekonomi.
  4. Carr, E. (s.f.). Apakah Sejarah? Winterbourne, United Kingdom: Winterbourne International Academy.
  5. Hirst, K. (28 Februari 2017). Apa Sejarah? - Pengumpulan Definisi. Pemikiran Co Diperolehi daripada thoughtco.com.
  6. Sánchez, L. (2005). Sejarah sebagai sains Jurnal Pengajian Pendidikan Amerika Latin. 1 (1) 54-82. Diambil dari redalyc.org.
  7. Yépez, A. (2011). Sejarah Universal. Caracas, Venezuela: Larense.