Apakah Hegemoni Liberal di Colombia?



Semasa Hegemoni liberal di Colombia (1930-1946), negara mengalami pemodenan penting yang melibatkan projek untuk membangunkan kebajikan dan mempromosikan pengetahuan dalam semua bidang yang diperlukan untuk menjana kemajuan.

Antara ciri-ciri yang paling penting dalam tempoh ini ialah pemberian hak kepada pekerja dengan membenarkan mereka membuat kesatuan dan pementasan, serta penekanan terhadap pembangunan pendidikan inklusif.

Presiden pada masa itu ialah Enrique Olaya Herrera, dari 1930 hingga 1934; Alfonso López Pumarejo, dari 1934 hingga 1938, dan kemudian dari 1942 hingga 1945; Eduardo Santos, dari 1938 hingga 1942; dan Alberto Lleras Camargo, dari 1945 hingga 1946.

Mungkin ia menarik minat anda Apa itu Hegemoni Konservatif di Colombia?

Ciri-ciri yang paling berkaitan dengan hegemoni liberal di Colombia

Pembaharuan perlembagaan

Apabila kerajaan liberal bermula di Colombia, perlembagaan semasa adalah tahun 1886. Sejak tahun 1930, Liberal menaikkan kepentingan memperbaharui Perlembagaan Colombia, untuk menyesuaikan diri dengan kemajuan draf baru.

Semasa pemerintah pertama Alfonso López Pumarejo pembaharuan perlembagaan bermula, yang diasumsikan oleh Kongres negara.

Terdapat banyak pembangkang dalam perbahasan sebelum enakmen pembaharuan, terutama beberapa segmen golongan ulama, kerana variasi mempunyai kaitan dengan menghapuskan tanggapan Katolik sebagai agama majoriti di Colombia.

Antara aspek yang paling penting dalam reformasi ini mereka menekankan pengiktirafan sejagat dan hak wanita untuk diintegrasikan sebagai pekerja di institusi awam dan penyertaan aktif negara dalam bidang ekonomi di negara ini, antara lain.

Penganjur utama pembaharuan perlembagaan adalah López Pumarejo, Alberto Lleras Camargo dan Dario Echandía, dan bagi mereka ia adalah jelas bahawa niatnya bukan untuk mewujudkan sebuah negara sosialis atau terhadap agama, tetapi moden dan liberal.

Penambahbaikan untuk pekerja

Semasa hegemoni liberal Colombia terdapat inisiatif undang-undang yang berbeza yang menyukai pekerja.

Sebagai contoh, pada tahun 1931 mereka diiktiraf secara rasmi hak untuk menganjurkan melalui kesatuan, dan hak untuk menyerang; Ini mengakibatkan fakta bahawa antara tahun 1931 dan 1945, kira-kira 1500 kesatuan sekerja berasal dari Colombia.

Hubungan antara pekerja dan usahawan mula menjadi lebih kolaboratif. Matlamatnya adalah untuk mendamaikan kedua-dua ruang untuk memperbaiki keadaan kehidupan pekerja dan, pada akhirnya, keputusan ekonomi dapat menguntungkan semua.

Pembaharuan pendidikan

Pendidikan adalah salah satu tiang asas pada masa republik liberal Colombia yang dipanggil.

Pendidikan adalah cara yang kita cuba untuk mengajar nilai-nilai sivik dan mempromosikan kesamaan sosial yang lebih besar, kerana ia bertujuan untuk membawa pendidikan kepada semua sektor masyarakat.

Sekolah Superior Normal ditubuhkan pada tahun 1936 dan memainkan peranan penting, kerana terdapat guru dan pengurus terlatih bidang pendidikan Kolombia.

Di sekolah ini terdapat beberapa keperibadian yang berbeza, yang kemudiannya menimbulkan penciptaan institusi pendidikan dan penyelidikan yang akan relevan dengan masyarakat Kolombia.

Dalam tempoh ini, ia bertujuan mengurangkan tahap buta aksara di negara ini, sekolah bercampur dicipta, wanita dimasukkan ke universiti dan terdapat badan pemeriksa yang mengawasi fungsi institusi yang sepatutnya di peringkat pendidikan yang berbeza..

Promosi arkeologi dan etnologi

Dihidupkan dalam pembaharuan pendidikan, di Colombia beberapa institut yang khusus dalam bidang pengetahuan yang berbeza telah dicipta, yang mempromosikan interaksi dengan para pakar dalam pelbagai aspek dan, oleh karenanya, penanaman pengetahuan.

Contohnya ialah Perkhidmatan Arkeologi Kebangsaan, Persatuan Pengajian Arkeologi dan Institut Etnologi Nasional, yang menanamkan di Kolombia kajian orang-orang asli dan membawa kepada dasar-dasar sosial yang memihak kepada mereka..

Amalan-amalan ini, terutamanya etnografi dan antropologi, dinaikkan sebagai disiplin untuk mengkaji asal-usul orang-orang, dan menyertakan masyarakat orang asli dalam masyarakat..

Perpustakaan di kawasan luar bandar

Pada 20 Julai 1938, di bawah presiden Alfonso López Pumarejo, Perpustakaan Negara Colombia telah diwujudkan. Dari fakta ini, pada tahun-tahun berikutnya penciptaan perpustakaan yang berbeza di seluruh skop kebangsaan telah dipupuk, untuk memihak kepada akses kepada membaca.

Penciptaan perpustakaan ini dibingkai dalam Kempen Aldeana yang disebut, di mana ia bertujuan untuk membawa pengetahuan Barat kepada masyarakat luar bandar.

Hasratnya adalah untuk menggalakkan perubahan pemikiran dalam masyarakat dan meningkatkan kesopanan yang, idealnya, akan membawa kepada kemajuan negara.

Universiti bandar

Universiti Kebangsaan Colombia dianjurkan secara berbeza; niatnya adalah untuk mewujudkan sebuah bandar universiti yang akan merangkumi bidang akademik dan pengetahuan yang berbeza yang diperlukan pada masa itu untuk menjana pembangunan masyarakat Kolombia.

Di bawah konsep ini, Universiti Kebangsaan Colombia berkembang ruang fizikal dan membuka perdebatan idea, sumber ekonomi telah diberikan, pelbagai institusi latihan telah diwujudkan, wanita berpendapatan dibenarkan, menawarkan program sarjana muda berkembang dan penyelidikan telah dirangsang, antara lain.

Semua ini membenarkan Universiti Nasional Colombia menjadi pusat kecemerlangan saintifik di republik Colombia semasa hegemoni liberal.

Lebih hak kepada petani

Pada tahun 1936, apa yang dipanggil "undang-undang tanah" muncul, yang mengakui hak-hak petani dan berusaha memperbaiki keadaan kerja mereka.

Antara perkara menentukan undang-undang ia menekankan bahawa kerajaan akan menguruskan tanah-tanah yang sepuluh tahun tanpa dieksploitasi, dan jika seorang petani telah mengusahakan tanah dianggap kosong, telah diberikan hak untuk tanah itu selepas lima tahun bekerja di ruang yang.

Pembaharuan ini, yang mencari pengagihan semula tanah, ditemui dengan pembangkang dari paderi dan sayap konservatif Colombia, yang menentang langkah-langkah ini dan menghalang mereka daripada mengambil tindakan tegas di kawasan ini..

Rujukan

  1. González, M. dan Orlando, J. "Pembaharuan liberal 1936 dan 1968" (Januari 1991) dalam Aktiviti Kebudayaan Banco de la República. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Aktiviti Kebudayaan Banco de la República: banrepcultural.org.
  2. SENA. "Kemas kini untuk wartawan - Siglo XX" (2007) dalam Aktiviti Kebudayaan Banco de la República. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Aktiviti Kebudayaan Banco de la República: banrepcultural.org.
  3. Díaz, C. "Kempen Kebudayaan Aldeana (1934 - 1936) dalam historiografi sejarah Kolombia" di Universiti Pedagogical Nasional. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Universiti Pedagogical Nasional: pedagogica.edu.co.
  4. "Colombia dan hak kesatuan" (2 Mei 2014) di Confidencial Colombia. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Confidencial Colombia: confidencialcolombia.com.
  5. Muñoz, H. "Perpustakaan kampung Colombia dan ideologi Republik Liberal, 1934-1947. Perpustakaan dan budaya di Antioquia "(2014) di Perpustakaan Negara Colombia. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Perpustakaan Negara Colombia: recursos.bibliotecanacional.gov.co.
  6. Pineda, R. "Pencerita kontemporari. Sejarah Institut Etnologi Kolombia (1930-1952) "di Roberto Pineda Camacho. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 daripada Roberto Pineda Camacho: robertopinedacamacho.com.
  7. Echeverri, M. "Antropologi perintis dan nasionalisme liberal di Colombia, 1941-1949" (2007) dalam Jabatan Sejarah Yale University. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Jabatan Sejarah Yale University: history.yale.edu.
  8. "Arkeologi dan etnologi di Colombia" (17 September 2009) dalam Aktiviti Kebudayaan Banco de la República. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Aktiviti Kebudayaan Banco de la República: banrepcultural.org.
  9. Herrera, M. "Sejarah pendidikan di Colombia. Republik Liberal dan pemodenan pendidikan: 1930-1946 "di Universiti Pedagogical Nasional. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari Universiti Pedagogical Nasional: pedagogica.edu.co
  10. Arango, J. "The Liberal Republic" (23 Julai 2011) di El Mundo. Diperoleh pada 8 Ogos 2017 dari El Mundo: elmundo.com.