Kongsi:
Apakah maksud satu esei?
The tujuan esei Ia biasanya menghiburkan, memaklumkan atau menyatakan pendapat peribadi. Esai adalah teks yang biasanya ditulis dalam prosa dan oleh seorang penulis di mana topik tertentu dianalisis atau ditafsirkan.
Lazimnya digunakan dalam pendidikan dan persekitaran akademik, ia dicirikan dengan memberi banyak kebebasan kepada penulis, kerana walaupun mempunyai peraturan tertentu, ini fleksibel dan tidak begitu ketat, yang membolehkan sudut pandangan yang terbuka.
Terdapat beberapa jenis esei, seperti naratif, sastera, komparatif atau deskriptif, perbezaan di antara ini adalah jumlah hujah atau subjektiviti, serta tujuannya.
Untuk mencapai tujuannya, maklumat yang dinyatakan dalam esei mestilah disusun dan disokong dengan betul. Organisasi ini bergantung pada penulis, tetapi biasanya mempunyai struktur berikut.
-Pengenalan: pembentangan tema.
-Pembangunan: kandungan utama di mana pendapat pengarang dinyatakan.
-Kesimpulan: ringkasan sebab dan isu yang dibentangkan.
Tujuan utama esei
Penyataan argumen atau contoh
Banyak kali pembentangan hipotesis dilakukan melalui satu esei, dalam hal ini akan menjadi a percubaan saintifik.
Menggunakan bahasa rasmi (walaupun bahasa teknikal juga boleh digunakan) kaedah mencari maklumat, fenomena yang dipelajari, ketelitian ujian dan kesimpulan yang telah diterbitkan penulis..
Walaupun ia adalah teks di mana ia mesti dipertikaikan dengan fakta konkrit, hanya sebahagian daripada esei saintifik yang bertanggungjawab untuk menangani isu ini. Selebihnya kandungan harus termasuk pendapat peribadi pengarang di mana dia menerangkan idea-ideanya.
Menghiburkan atau bercerita
Esai ini adalah genre sastera, jadi seperti puisi atau drama, ia boleh digunakan untuk tujuan mudah menghibur pembaca.
Bentuk ujian ini diwakili oleh esei sastera, di mana topik tidak ditangani dengan kedalaman yang dibentangkan dalam lebih banyak teks pendidikan atau maklumat.
Untuk esei sastera, subjek dan sumber lain seperti metafora sering digunakan, yang juga bergantung pada gaya pengarang..
Ia adalah jenis esei yang boleh dianggap "lebih bebas", kerana ia tidak cuba meyakinkan dengan hujah-hujah yang solid, tetapi untuk mendedahkan pemerhatian yang berbeza.
3- Menunjukkan pembelajaran atau pengetahuan
Di peringkat akademik, esei adalah satu cara untuk menilai pembelajaran seseorang pelajar mengenai topik yang dilihat di dalam kelas.
Oleh kerana ia membolehkan banyak kebebasan pada masa penulisan, penulis dapat mendasarkan idea-ideanya sambil menyatakan pendapat peribadinya, dan tidak semestinya mendasarkan jawatannya pada sumber saintifik.
Secara umum, jenis teks ini dipanggil esei akademik. Selain menjadi satu cara untuk mengukur tahap pengetahuan pelajar tentang subjek, ia berfungsi untuk mencari pendapat mereka sendiri.
4- Memaklumkan
Tujuan esei juga boleh semudah melapor sesuatu, sama ada dengan menerangkan atau membandingkan 2 peristiwa, objek atau situasi.
Sudah tentu, walaupun ia tidak berdasarkan pendapat saintifik, teks mesti diatur dan berstruktur secara logik.
Rujukan
- Elizabeth Abrams (2000). Struktur Essay. Diperoleh pada 3 Oktober 2017, dari Universiti Harvard.
- Ciri-ciri Essay (s.f.). Diperoleh pada 3 Oktober 2017, dari Western University.
- Essay Deskriptif (ms.). Diperoleh pada 3 Oktober 2017, dari Kajian.
- Jenis ujian (contohnya). Diperoleh pada 3 Oktober 2017, dari Tiposde.
- Orlando Cáceres Ramírez (28 September 2016). Esei sastera. Diperoleh pada 3 Oktober 2017, dari AboutEspañol.