Ciri-ciri dan Contoh Metadiscurso



Metadiscurso adalah istilah yang digunakan secara meluas dalam analisis wacana, dan merupakan pendekatan yang agak baru yang merujuk kepada cara penulis atau projek penceramah itu sendiri menjadi teks mereka untuk berinteraksi dengan penerima mereka. Ini adalah bidang penyelidikan yang menarik.

Yang paling menarik dari metadiscurso ialah percaya bahawa kajiannya dapat memainkan peranan penting dalam organisasi dan pengeluaran tulisan-tulisan persuasif, berdasarkan norma-norma dan harapan orang-orang yang terlibat. Keinginan untuk memahami hubungan antara bahasa dan konteksnya telah meningkatkan minat dalam subjek ini.

Matlamatnya ialah menggunakan pengetahuan ini dalam penyampaian pembelajaran bahasa dan celik huruf. Jadi metadiscourse merangkumi idea bahawa menulis dan bercakap adalah lebih daripada sekadar komunikasi idea dan pembentangan makna ideasional. 

Sebaliknya, mereka adalah tindakan sosial yang melibatkan penulis, pembaca, penceramah dan pendengar untuk berinteraksi antara satu sama lain dan memberi kesan kepada cara di mana idea dibentangkan dan difahami..

Akibatnya, ini adalah ciri penting komunikasi kerana, untuk menulis atau bercakap dengan berkesan, sumber-sumber interlocutors perlu dinilai untuk memahami teks.

Indeks

  • 1 Ciri-ciri
  • 2 Contoh
    • 2.1 Pertubuhan teks
    • 2.2 Hubungan idea dengan satu sama lain
    • 2.3 Keterangan dakwaan
    • 2.4 Penjelasan idea
    • 2.5 Tentera disebabkan oleh penegasan tertentu
    • 2.6 Sikap mengenai aspek tertentu teks
    • 2.7 Orientasi kepada pembaca ke arah aspek tertentu teks
    • 2.8 Refleksi kertas penulis
  • 3 Rujukan

Ciri-ciri

Metadiscourse berkaitan dengan aspek-aspek teks yang secara jelas merujuk kepada organisasi wacana itu. Begitu juga, ia merujuk kepada kedudukan penulis terhadap kandungannya atau terhadap pembaca.

Secara umum, istilah ini digunakan untuk merujuk kepada aspek bukan wacana wacana yang membantu menyusun prosa sebagai teks yang koheren. 

Begitu juga, ia merujuk kepada unsur-unsur yang membantu menyampaikan personaliti penulis, kredibiliti, kepekaan pembaca dan hubungan dengan mesej.

Oleh itu, melalui metadiscurso pengarang itu terbukti secara retoris dan bahasa. Strategi metadiskurinya merangkumi organisasi wacana dan implikasi ekspresif dari apa yang dikatakan.

Sebaliknya, metadiscourse adalah aspek omnipresent dalam bahasa sehari-hari. Di samping itu, ia merupakan ciri utama cara manusia berkomunikasi dalam pelbagai genre dan senario.

Kajian telah mencadangkan kepentingan metadiscourses dalam perbualan tidak rasmi dan dalam semua jenis teks bertulis. Ini seolah-olah menjadi ciri umum untuk pelbagai bahasa dan genre.

Ia juga telah ditunjukkan sebagai aspek asas penulisan yang baik oleh pelajar pada amnya, dan merupakan elemen penting dalam wacana persuasif dan argumentatif.

Contohnya

Pertubuhan teks itu

"Saya akan mula dengan mempertimbangkan senarai calon untuk produk yang ditawarkan oleh pelbagai penulis, dan kemudian saya akan mempertahankan senarai saya sendiri dari barang-barang seperti itu secara intrinsik dan objektif".

"Teks itu akan diorganisasikan secara teratur, menurut beberapa hipotesis yang cuba sekurang-kurangnya sebahagiannya untuk memberikan pertimbangan tentang penginjilan dan teologi nuansa radikalisme hebat kelas pekerja Victoria".

Hubungan idea dengan satu sama lain

"Sebenarnya, saya tidak fikir bahawa penggemar dramatis telah mengambil kesempatan daripada bahagian ini secara besar-besaran. Sebaliknya, matlamat teater borjuasi baru adalah untuk mengurangkan tahap gaya tinggi yang berkaitan dengan tragedi tradisional ".

"Ingatlah bahawa anda masih pulih dari trauma kepala. Kemudian, sebagai hasilnya, anda akan melihat perkara-perkara yang sedikit dibesar-besarkan ".

Bukti yang ditegaskan

"Seperti yang ditunjukkan Chomsky, para penyair liturgi zaman Talmud dan zaman pertengahan awal menyumbang kepada penciptaan kata-kata baru, walaupun pengetahuan tentang tatabahasa sangat miskin"

"Hawkings memaparkan kenyataan itu, seperti yang kita ketahui, bergerak dari urutan sempurna (keadaan susu sebelum ditumpahkan) kepada kekacauan (susu tumpah dan seterusnya)".

Penjelasan idea

"Yang paling terkenal ialah kesan sampingan luar jangka. Contohnya, tempoh pendedahan kepada garis menegak merah berselang-seli dengan garis mendatar hijau menghasilkan jangka panjang selepas kesan ".

"Fasal 'proses yang wajar' Amandemen Kelima yang asalnya hanya berkaitan dengan prosedur yang adil. Iaitu, secara tradisinya ditafsirkan sebagai penentuan cara bagaimana untuk menerapkan undang-undang ".

Tentera disebabkan oleh kenyataan tertentu

"Perbezaan gender dalam tingkah laku yang berkaitan dengan kemalangan seolah-olah disebabkan sebahagian sosialisasi kaum lelaki dan wanita. Mereka mungkin juga sebahagiannya disebabkan kesan hormon ".

"Oleh itu, sejauh yang saya tahu, terdapat dua sebab utama yang menghalang artikulasi ini, yang biasanya sangat berlabuh dan, secara umum, tidak ada kemungkinan untuk bergerak bersendirian".

Sikap mengenai aspek tertentu teks

"Pesawat Los Angeles digunakan untuk perjalanan luar biasa ini yang menghasilkan lukisan 300 batu garis pantai yang misterius milik benua polar yang kurang dikenali.".

"Apa yang membuat perjuangan untuk kesamarataan dan tidak diskriminasi dalam bidang ini amat mencabar adalah bahawa masyarakat keagamaan mempunyai keperluan yang sangat berbeza yang mereka mahu dihormati..

Orientasi kepada pembaca ke arah aspek tertentu teks

"Akhir sekali, diiktiraf secara meluas bahawa kuasa semakan kehakiman mahkamah tidak mudah didamaikan dengan prinsip umum demokrasi".

"Kemudian sifat elemen tatabahasa akan diselidiki dengan lebih mendalam. Buat masa ini, jumlah bekas kosong itu menimbulkan persoalan yang jelas: kenapa begitu banyak unsur yang tidak bermakna dalam bahasa itu? "

Refleksi kertas penulis

"Saya menggunakan istilah" pelbagai derivatif "merujuk kepada teori tempatan; ini kerana saya membaca Nickles (1989) yang seolah-olah menggunakannya dalam amalan percubaan ".

"Oleh itu, saya akan cuba membentangkan gambaran ringkas mengenai interaksi antara teori penterjemahan, feminisme dan postcolonialism, yang berdasarkan kerja praktikal saya sebagai penterjemah".

Rujukan

  1. Amiryousefi, M. (2010). Metadiscourse: Definisi, Isu dan Implikasinya untuk Guru Bahasa Inggeris. Di Pusat Sains dan Pendidikan Kanada, Vol. 3, No. 4, hlm. 159-167.
  2. Hyland, K. (2017). Metadiscourse: Apa itu dan ke mana ia pergi? Dalam Journal of Pragmatics, Vol. 113, ms.16-29.
  3. Cayley, R. (2017, 01 Disember). Metadiscourse. Diambil dari explorationsofstyle.com.
  4. Hyland, K. (1998). Pragmatik metadiscourse akademik. Dalam Journal of Pragmatics, Vol. 30, hlm. 437-455.
  5. Teberosky, A. (2007). Teks akademik Di M. Castelló (Coord.), Menulis dan berkomunikasi dalam konteks sains dan akademik: Pengetahuan dan strategi, hlm. 17-46. Barcelona: Grao.