Apakah Bahasa Sastera? Ciri-ciri dan Elemen Utama
The bahasa sastera adalah cara ekspresi artistik di mana penulis cuba menyampaikan idea dengan cara, estetika lebih cantik dan bergaya, untuk menarik perhatian pembaca.
Ia boleh digunakan dalam prosa atau ayat. Begitu juga, ia boleh juga lisan dan digunakan dalam komunikasi harian. Bahasa sastera adalah bahasa istimewa sepanjang ia memprioritaskan cara menghantar mesej yang dalam mesej itu sendiri.
Adalah jelas bahawa suatu mesej sastera dilucutkan bentuknya hilang atau mengubah makna, kehilangan potensi konotatif dan dengan itu, watak sasteranya (Sotomayor, 2000, halaman 29). Untuk memanfaatkan cara ini ungkapan secara mendalam menyiratkan aktiviti kreatif.
Penggunaan bahasa dialek ini digunakan untuk menjadi sangat popular pada Zaman Pertengahan untuk menghasilkan kesan dramatik (Oxford Living Dictionary, 2017). Oleh itu, ia sangat hadir dalam tulisan-tulisan liturgi. Pada masa kini, ia sering mencari dalam puisi, puisi dan lagu.
Bahasa sastera cukup mudah untuk mengganggu tulisan-tulisan lain yang bukan kesusasteraan seperti memoir dan potongan jurnalistik.
Bergantung pada struktur dan kandungan, bahasa sastera boleh didapati dalam genre lirik, naratif, dramatik dan didaktik.
Ciri-ciri bahasa sastera
1- Keaslian
bahasa kesusasteraan adalah satu tindakan penciptaan sedar (González-Serna Sánchez, 2010, p. 49) di mana penulis boleh mempunyai kebebasan untuk menulis asal dan tidak diterbitkan, memandangkan makna yang betul untuk memberikan kepada kata-kata dan cara ini jauh dari bahasa yang sama.
- kehendak seni
Tujuan terakhir dari apa yang ditulis adalah untuk mencipta karya seni, iaitu melalui kata-kata yang memancarkan kecantikan. Gaya dan cara mengatakan mesej mengenai kandungan itu sendiri adalah istimewa.
- Hasrat komunikatif khas
Bahasa adalah sebuah kereta komunikasi dan ia memberi makna kepadanya. Oleh itu, bahasa sastera mempunyai niat komunikatif yang menyampaikan kecantikan sastera melalui tujuan praktikal (González-Serna Sánchez, 2010).
4- Bahasa konotatif atau subjektif
Salutan keaslian dan fiksyen ciri-ciri bahasa sastera, penulis adalah berdaulat untuk memberi makna kepada perkataan yang anda mahu dan memberikan ucapan serba boleh dan pelbagai maksud (bertentangan dengan teks teknikal atau sastera), iaitu, makna pelbagai . Dengan cara ini, setiap penerima akan mempunyai asimilasi yang berbeza.
5- Penggunaan fiksyen
Mesej itu mewujudkan realiti fiktif yang tidak sepadan dengan realiti luaran. Penulis boleh sangat serba boleh dan mengangkut pembaca ke dimensi lain hampir sama dengan kehidupan nyata, tetapi tidak benar pada akhir hari.
Fiksyen dunia ini adalah hasil daripada visi sebenar pengarang realiti, tetapi pada masa yang sama ia menjana penerima pengalaman penting sendiri yang menyatakan dalam membaca cakap harapan dengan pendekatan teks (Sotomayor, 2000 , ms 28-29).
5- Kepentingan borang
Kaitan bahasa bagaimana sastera membawa penulis untuk menjaga "tekstur" bahasa seperti, kerana pemilihan yang teliti kata-kata, perintah itu daripadanya, kemerduan, pembinaan sintaksis dan leksikal, dan lain-lain.
6- Fungsi puitis
Mengikut tujuan estetik, bahasa sastera mengambil kesempatan daripada semua kemungkinan ekspresif yang ada (phonic, morphosyntactic dan leksikal) untuk menghasilkan rasa ingin tahu dan perhatian pada bahagian pembaca.
- Penggunaan angka retorik atau angka sastera
Kami akan faham di sini <
Angka retorik adalah cara menggunakan kata-kata dengan cara yang tidak konvensional untuk menimbulkan kezaliman kepada pembaca dan memberikan lebih banyak makna teks. Dari sumber-sumber ini kita dapati pelbagai dalam dua kategori utama: diction dan thought.
8- Penampilan dalam prosa atau ayat
Ia dipilih berdasarkan keperluan penulis dan genre yang dipilih (Herreros & García, 2017).
Bahasa sastera boleh hadir dalam kedua-dua bentuk bahasa: prosa atau ayat.
Dalam prosa, yang merupakan struktur semulajadi yang diperlukan oleh bahasa, kami menghargainya dalam dongeng, cerita dan novel. Ia berfungsi untuk memperkayakan penerangan teks.
Dalam hal ayat, komposisinya adalah lebih berhati-hati dan menuntut kerana kerja-kerja lirik mengukur bilangan suku kata (diukur), aksen berirama dalam ayat-ayat (irama) dan hubungan antara ayat-ayat dan sajak (rangkap).
Kita boleh menghargai bentuk ini dalam puisi, puisi, pujian, lagu, lagu, elegi atau sonnets.
Elemen yang terlibat dalam komunikasi sastera
Ini adalah aspek yang membentuk proses komunikasi umum tetapi beroperasi secara berbeza ketika berhubungan dengan komunikasi sastera.
1- Penerbit
Ia adalah ejen yang bertujuan untuk menghasilkan emosi atau merangsang imaginasi, mesej yang lebih sensori berhubung dengan penghantar komunikasi yang berfokus pada kandungan.
2- Penerima
Ia adalah yang menerima mesej. Ia bukan orang tertentu, tetapi hipotesis yang dituntut oleh teks itu sendiri (González-Serna Sánchez, 2010, halaman 51).
Ingatlah bahawa bahasa sastera adalah ungkapan komunikasi artistik, dan tanpa anggapan bahawa "seseorang" akan menerima mesej (bahkan menjadi deria) yang penulis ingin mengirimkan, dia akan kehilangan akal.
3- Saluran
Ini adalah cara yang mana mesej sastera disampaikan. Ia biasanya dalam bentuk tertulis walaupun ia boleh menjadi lisan apabila puisi dibacakan, monolog diberitahu atau dinyanyikan.
4- Konteks
konteksnya secara amnya merujuk kepada keadaan, duniawi, spatial dan sosio-budaya di mana mesej itu adalah terhad tetapi dalam hal bahasa kesusasteraan, kebebasan penulis untuk memberikan mengekang untuk imaginasi mereka menyebabkan konteks karya sastera (dalam realiti, apa-apa kerja sastera) sendiri (González-Serna Sánchez, 2010, halaman 52).
5- Kod
Ini adalah tanda-tanda yang akan digunakan untuk menyampaikan mesej tetapi dalam kes ini, ia tidak digunakan dengan cara yang sama kerana tidak ada tafsiran yang tidak pasti teks tetapi plurisignification dijelaskan.
Rujukan
- Kamus Oxford Living English. (2017, 7 6). Bahasa LIterari. Diperoleh dari Oxford Living Dictionary: en.oxforddictionaries.com/usage/literary-language
- García Barrientos, J. L. (2007). Persembahan Dalam J. L. García Barrientos, angka retorik. Bahasa sastera (ms 9-11). Madrid: Arcos.
- Gómez Alonso, J. C. (2002). Amado Alonso: dari stylistics kepada teori bahasa sastera. Dalam J. C. Gómez Alonso, gaya Amado Alonso sebagai teori bahasa sastera (ms 105-111). Murcia: University of Murcia.
- González-Serna Sánchez, J. M. (2010). Teks sastera. Dalam J. M. González-Serna Sánchez, Variasi tematik teks (ms 49-55). Sevilla: Kelas Surat.
- Herreros, M. J., & García, E. (2017, 7 6). Topik 2. Teks, ciri-ciri dan ciri-ciri sastera. Diperolehi daripada Sekolah Menengah Don Bosco: iesdonbosco.com.
- Sotomayor, M. V. (2000). Bahasa sastera, genre dan kesusasteraan. Di F. Alonso, X. Blanch, P. Cerillo, M. V. Sotomayor, & V. Chapa Eulate, Hadir dan masa depan kesusasteraan kanak-kanak (hlm. 27-65). Cuenca: Edisi Universiti Castilla-La Mancha.