Ringkasan Deskriptif Bagaimana Melakukannya dan Contohnya



Satu semakan deskriptif terdiri daripada teks ekspositori yang mempunyai maksud menggambarkan sesuatu kerja atau peristiwa. Ulasan biasanya digunakan dalam bidang akademik, jurnalistik dan sastera, dan biasanya dibentangkan dalam terbitan berkala, seperti surat khabar dan jurnal budaya atau saintifik..

Dalam tinjauan akaun kandungan kerja dibuat. Kira-kira ini merangkumi idea-idea utama, tujuan, objektif dan unsur-unsur pelengkap yang lain. Terdapat pelbagai jenis ulasan; dalam bidang sastera adalah ulasan novel atau lain-lain jenis karya sastera.

Dari genre jurnalistik anda boleh membuat ulasan tentang filem, drama atau pelbagai acara. Dalam ruang akademik, ulasan kertas penyelidikan atau buku teks adalah perkara biasa. Walau bagaimanapun, semakan deskriptif mestilah menawarkan panduan ringkas mengenai kandungan kerja atau penerbitan.

Walaupun bukan ringkasan, pengulas mesti mempunyai keupayaan untuk menganalisis dan mensintesiskan. Di samping itu, semakan deskriptif hendaklah bermaklumat dan mempunyai nada yang hormat dan adil. Bagi gaya, ia mesti tepat, tangkas dan jelas.

Indeks

  • 1 Ciri-ciri kajian deskriptif
    • 1.1 Ringkas ringkas
    • 1.2 Menyediakan maklumat
    • 1.3 Suprastruktur khusus
    • 1.4 Adaptasi bahasa
  • 2 Bagaimana untuk membuat semakan deskriptif?
    • 2.1 Perancangan
    • 2.2 Organisasi idea
    • 2.3 Pembangunan
    • 2.4 Kajian
  • 3 Perbezaan antara kajian deskriptif dan kritikal
    • 3.1 Tujuan
    • 3.2 Organisasi maklumat
    • 3.3 Bahasa
  • 4 Contoh
    • 4.1 Kajian ringkas mengenai buku The Ashes of Angela
    • 4.2 Penilaian ringkas tentang buku Kebohongan yang diberitahu oleh guru saya
  • 5 Rujukan

Ciri-ciri kajian semula deskriptif

Ringkas ringkas

Kajian deskriptif adalah penulisan ringkas yang membentangkan ciri-ciri relevan dalam karya sains atau sastera. Ia boleh dilakukan dari kerja bertulis (novel, puisi, artikel khusus), visual (pawagam atau teater) atau muzik (kumpulan atau penafsir).

Sediakan maklumat

Fungsi utamanya ialah memberikan maklumat yang tepat, penting dan ringkas. Dengan cara ini, ia memudahkan pemahaman pembaca tentang objek yang dikaji semula.

Suprastruktur khusus

Kajian deskriptif mempunyai struktur supersonik tertentu. Secara umum, semakan bermula dengan tajuk kerja dan helaian teknikal atau tajuk pengantar di mana data kerja ditentukan.

Bergantung kepada jenis kerja, data berbeza. Contohnya, jika ia merupakan bahan bibliografi, ia mungkin termasuk nama pengarang, penerbit, bandar dan tahun penerbitan. Selepas itu, ringkasan ringkasan kerja dibentangkan.

Kecukupan bahasa

Kajian profesional dicirikan oleh kecukupan bahasa kepada penonton yang ditangani. Mengambil kira ini, ia akan menjadi lebih kurang khusus. Di samping itu, topik mereka adalah berbeza dan ditentukan oleh medium di mana ia diterbitkan.

Komen-komen dalam ulasan harus memperluaskan pengetahuan tentang kerja yang ditinjau. Penulis adalah pakar dalam bidang pengetahuan atau media yang berlainan.

Bagaimana untuk membuat semakan deskriptif?

Perancangan

Langkah pertama adalah perancangan. Untuk tujuan ini, tujuan dan jenis penonton mesti ditentukan. Kemudian anda mesti membuat pendekatan pertama untuk kerja dan pilih maklumat utama.

Adalah sangat penting untuk mengenal pasti pengarang objek yang dikaji semula dan mengumpul data yang berkaitan. Subjek, idea utama dan tujuan kerja juga mesti ditentukan.

Organisasi idea

Seterusnya, idea-idea mesti dianjurkan dan pelanjutan kajian mesti dinyatakan. Ini akan membolehkan penstrukturan teks secara logik dan koheren. Sebaiknya, penulisan mesti mengikut susunan kerja yang sama.  

Pembangunan

Kemudian proses tekstualisasi bermula. Secara umum, tiga bahagian diiktiraf dalam kajian: pengenalan, pembangunan dan kesimpulan.

Pengenalan termasuk memberitahu pembaca tentang tujuan semakan; pada masa ini semua butiran pengenalan objek yang hendak dikaji semula ditentukan. Kemudian kita terus menerangkan aspek yang paling penting dalam kerja. Untuk menutup, kesimpulan dibentangkan.

Tinjauan

Akhirnya, teks itu disemak semula. Ini bermaksud mengesahkan bahawa tujuan teks telah dipenuhi dan ia sesuai dengan penonton sasaran. Aspek formal seperti menulis dan ejaan juga perlu dikaji semula.

Perbezaan antara kajian deskriptif dan kritikal

Tujuan

Kajian deskriptif dan kritikan berbeza, terutama sekali, dalam hal ini. Yang pertama bertujuan memaklumkan tentang kandungan sesuatu karya melalui perihal objektif bahagiannya. Sebaliknya, kajian kritikal menawarkan tafsiran dan penilaian berdasarkan aspek utama dalam kerja yang dikaji semula.

Tujuan semakan kritikal adalah untuk meyakinkan melalui pendapat pengulas tentang tujuan semakan.

Pertubuhan maklumat

Pengorganisasian maklumat dalam kedua-dua jenis ulasan memberikan variasi yang kecil. Walaupun strukturnya adalah sama (pengenalan, pembangunan dan kesimpulan), pengenalan adalah tesis (atau pendapat) penulis. Dalam kesimpulan, penilaian ini diambil semula.

Bahasa

Bahasa, sumber ekspresif dan nada sangat berbeza. Dalam kajian deskriptif, bahasa denotatif dan nada objektif adalah perkara biasa. Tinjauan kritikal dicirikan oleh bahasa konotatif, di mana subjektivitas mendominasi. Itulah sebabnya adjektif dan adverbs berlimpah.

Yang berkata, adalah penting untuk menjelaskan bahawa kajian kritikal menggunakan deskripsi. Tetapi, kajian deskriptif membayangkan beberapa kritikan kerana aspek positif atau negatif tertentu dipilih pada orang lain.

Contohnya

Tinjauan ringkas mengenai buku itu Abu Angela

Angela's Ashes menceritakan memoir Frank McCourt, pengarangnya. Buku itu memenangi Hadiah Pulitzer 1997 untuk Biografi atau Autobiografi. Ia juga memenangi tempat pertama dalam Anugerah Circle Critics Book Negara dan Anugerah Boeke..

Novel ini menceritakan peristiwa zaman kanak-kanak McCourt sebelum pindah ke Amerika Syarikat ketika dia berumur 20 tahun. McCourt membesar dalam kemiskinan bersama keluarganya di Ireland.

Ibunya, Angela, kehilangan banyak anak melalui keguguran dan penyakit zaman kanak-kanak, dan mengalami kemurungan yang teruk. Ayahnya adalah pemabuk yang kehilangan pekerjaan yang tidak terkira banyaknya apabila dia tidak hadir. Ini memelihara keluarga dalam kemiskinan.

Dalam memoirnya, McCourt menceritakan kisah-kisah tentang pranks zaman kanak-kanak zaman kanak-kanak yang diselubungi dengan cerita kemiskinan yang dahsyat. Datang dari keluarga fanatik Katolik Ireland, McCourt juga bercakap tentang rasa malu yang dia rasakan ketika melakukan hubungan seks sebelum berzina.

Pada awal Perang Dunia II bapa McCourt berpindah ke England untuk bekerja. Selepas beberapa lama dia berhenti menghubungi keluarga.

Buku McCourt membincangkan batasan-batasan yang dikenakan oleh kelas sosial, dan beberapa alasannya adalah perasaan bersalah dan anti-Inggeris.

Tinjauan ringkas mengenai buku itu Kebohongan yang diberitahu oleh guru saya

Tujuan kertas ini adalah untuk menggambarkan buku The Lies yang guru saya memberitahu saya mengenai ahli sosiologi James W. Loewen. Diterbitkan pada tahun 1995, teks itu memenangi Anugerah Buku Amerika pada tahun 1996, serta beberapa anugerah lain.

Matlamat utama buku ini adalah untuk mendekonstruksikan penggunaan buku teks di sekolah tinggi dan kolej Amerika. Loewen meneroka tema yang sering dilupakan oleh buku sejarah.

Penulis mengalihkan perhatiannya ke bahagian-bahagian sejarah terkenal seperti Helen Keller, Woodrow Wilson dan Betsy Ross. Ia juga bercakap tentang perkauman dan kecenderungan lelaki putih yang meluluskan kandungan buku.

Sebahagiannya, kerja ini membuat kritikan yang kuat mengenai buku-buku yang ada. Penulis menyimpulkan bahawa buku teks menyebarkan pandangan Eurocentric mengenai sejarah Amerika Syarikat. Dia juga membuat riwayat sejarah Amerika.

Rujukan

  1. Moreno, F.; Marthe, N. dan Rebolledo, L. A. (2010). Bagaimana menulis teks akademik mengikut piawaian antarabangsa. Barranquilla: Edisi Uninorte.
  2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Sukan [Sepanyol]. (2015). RedELE perpustakaan maya nº 16. Sekretariat Ketua Teknikal. Pusat Penerbitan.
  3. Leal Isida, R.; Barranco Ortega, P. dan Flores Guajardo, M. (2016). Ungkapan lisan dengan tujuan tertentu. Monterrey: Editorial Digital mengenai Tecnológico de Monterrey.
  4. Universiti Percuma [Colombia]. (s / f). Kajian semula Diambil dari unilibre.edu.co.
  5. Zuaste Lugo, R. M. (2007). Kajian akademik. Di M. I. Gracida Juárez dan G. T. Martínez Monte (Penyelaras), Tugas menulis, ms 55-86. Cadangan pengajaran untuk mengajar. Mexico D.F .: UNAM.
  6. Coral, D. (2016). Panduan untuk membuat semakan deskriptif. Edisi Pertama. Bogotá: Universidad el Bosque.
  7. Garza Mercado, A. (2009). Manual teknik penyelidikan untuk pelajar sains sosial dan kemanusiaan. Mexico D.F: The College of Mexico.