Bagaimana untuk Mencegah Kiubber 7 Tips Berkesan



Mencegah pembasmian siber pada kanak-kanak dan remaja adalah salah satu tindakan terpenting yang dapat diambil untuk mengelakkan akibat-akibat negatif yang dapat mengakibatkan kesihatan mental anak-anak dan remaja.

Teknologi Komunikasi dan Maklumat (TIC) telah mengalami kemajuan yang besar dalam dekad yang lalu dan, oleh itu, masyarakat di mana kita hidup juga telah diubahsuai.

ICT telah membawa banyak faedah untuk pengetahuan manusia dan penyebaran maklumat. Walau bagaimanapun, kita tidak boleh menafikan bahawa internet bebas daripada kerosakan, di antaranya kita dapat mencari buli melalui rangkaian.

Indeks

  • 1 Apa itu cyberbullying??
  • 2 7 Strategi untuk mencegah cyberbullying
    • 2.1 Mendidik kanak-kanak lelaki dan perempuan dalam tabiat perlindungan diri
    • 2.2 Hentikan gangguan dalam rangkaian sebelum manifestasi pertama
    • 2.3 Jangan membenarkan gangguan berlaku dalam mana-mana manifesinya
    • 2.4 Ajar kanak-kanak menggunakan kata laluan dan kod akses yang selamat
    • 2.5 Belajar bertindak sekiranya seorang anak memberitahu anda bahawa dia adalah mangsa siber
    • 2.6 Buat mangsa berhenti melawat halaman yang mengganggu dia
    • 2.7 Mengajar untuk menghargai bahagian positif penggunaan internet
  • 3 Apa itu cyberbullying??
  • 4 Bagaimana ia nyata??
  • 5 Rujukan

Apa itu cyberbullying?

Memandangkan Olweus mula mengkaji keganasan di antara sama - lebih dikenali sebagai buli, - pada tahun 1970, kepekaan ibu bapa dan pendidik terhadap keganasan yang berlaku di kalangan kanak-kanak di bawah umur mula dibangkitkan..

Konsep buli - atau penganiayaan di kalangan anak sekolah - merangkumi bukan sahaja keganasan fizikal, tetapi juga keganasan psikologi, yang berlaku melalui penghinaan, ancaman, menjerit, dan sebagainya..

Sebaliknya, ia difahami sebagai "cyberbullying " jenis gangguan tertentu, yang berlaku di kalangan kanak-kanak di dunia teknologi interaktif, yang tindakannya boleh ditakrifkan sebagai "tingkah laku perut, penghinaan atau penghinaan dari satu kanak-kanak kepada yang lain".

Walaupun boleh dianggap bahawa pembulian dan cyberbullying adalah manifestasi dari jenis keganasan yang sama, terdapat ciri-ciri yang menjadikan cyberbullying sebagai jenis gangguan yang sangat berbahaya.

Ciri-ciri yang menjadikannya satu fenomena tertentu ialah:

  • Ketiadaan hubungan bersemuka.
  • Menjaga mesej atau tindakan agresif untuk lebih lama.
  • Kewujudan penonton yang lebih besar - dan lebih sukar untuk dikawal-.

Oleh itu, kita bercakap mengenai sejenis gangguan yang kesannya berlaku dalam konteks yang berbeza-termasuk peribadi, interpersonal, kumpulan dan pesawat secara kontekstual dan menimbulkan persoalan mengenai pengurusan dan rawatan disebabkan oleh kejahilan guru, keluarga dan pelajar.

Di samping itu, beberapa tahun yang lalu, sebelum munculnya Teknologi Maklumat dan Komunikasi, apabila kanak-kanak menjadi mangsa buli, dia dapat pulang ke rumah dan merasa "selamat", kerana penyerangnya tidak dapat menyerang ruang itu.

Walau bagaimanapun, kerana tingkah laku gangguan di kalangan kanak-kanak sekolah juga ditunjukkan melalui Internet, mangsa berasa tidak dilindungi walaupun di rumah mereka sendiri.

7 Strategi untuk mencegah cyberbullying

Untuk menangani masalah ini dengan betul dan mencegah cyberbullying, ia adalah perlu untuk menjalankan campur tangan pelbagai disiplin di mana mereka bekerja dari sekolah, dengan pesalah, mangsa dan penonton liabiliti tidak, dan dari keluarga sendiri.

Sebagai tambahan kepada karya ini oleh para profesional, terdapat beberapa garis panduan khusus untuk mencegah cyberbullying, seperti yang berikut:

Mendidik anak laki-laki dan perempuan dalam tabiat perlindungan diri

Ramai remaja mempercayai data peribadi, foto intim atau maklumat lain dengan orang yang boleh menggunakannya terhadap mereka.

Oleh itu, adalah penting bahawa kanak-kanak mula membezakan antara maklumat yang sepatutnya dan tidak patut diberikan, bahawa mereka menyimpan privasi mereka dengan selamat dan bahawa mereka tidak mengekalkan hubungan secara dalam talian dengan orang yang mereka tidak kenal secara peribadi..

Anda perlu membuat mereka melihat bahawa maklumat lebih banyak yang mereka berikan kepada orang lain, lebih mudah terdedah kepada mereka. Satu lagi aspek untuk diambil kira adalah membuat mereka melihat pentingnya bertindak di rangkaian sosial kerana mereka sebenarnya.

Dengan cara ini, mereka akan dapat memahami bahawa, sama seperti mereka tidak bercakap dengan orang asing di jalan, mereka tidak seharusnya melakukannya melalui internet.

Hentikan gangguan di rangkaian sebelum manifestasi pertama

Penyelenggaraan cyberbullying boleh dijelaskan oleh sikap pasif yang biasanya membentangkan mangsa, kerana ia tidak bertindak untuk mengelakkan atau tidak pergi ke orang yang betul.

Dengan cara ini, para penguntit mula menyedari bahawa tiada siapa yang akan menghentikan pemberian keganasan mereka, sehingga mereka mengalami rasa kendali terhadap situasi.

Adalah dinasihatkan dalam kes-kes ini bahawa mangsa menyimpan gambar bukti, komen, mesej peribadi yang diperlukan-dan pergi ke profesor atau tokoh kuasa lain untuk mengambil tindakan terhadap perkara itu.

Tidak semestinya bertindak balas terhadap penghinaan atau perbuatan provokatif, kerana ini membawa kepada masalah yang teruk - penyerang akan berpuas hati kerana telah menimbulkan rasa marah dan tidak akan melihat apa-apa hukuman-.

Dari rumah, penting untuk menunjukkan sikap terbuka dan memahami, yang memudahkan komunikasi antara anggota keluarga yang berbeza.

Jangan biarkan gangguan berlaku dalam mana-mana manifestasi

Adalah perlu untuk mengaktifkan individu dalam kesanggupan untuk bertindak menurut kandungan etika, mengikut nilai universal minimum dan terhadap gangguan dan keganasan dalam mana-mana manifestasi.

Oleh itu, kita mesti berusaha untuk memastikan bahawa kanak-kanak tidak menjadi peserta yang pasif, sama ada mereka menyaksikan keganasan sebenar atau melalui rangkaian, kerana penceroboh akan menyedari bahawa tidak ada yang dapat menghentikannya..

Jika anda tahu seseorang yang berada dalam keadaan ini, ambil tindakan mengenai perkara itu dan beritahu pihak berkuasa yang berwibawa -profesorado, saudara-mara, dan sebagainya- untuk bertindak dengan cara yang terbaik.

Dengan cara ini, mangsa akan mendapat lebih banyak perhatian daripada orang-orang di sekelilingnya, dalam kes-kes yang dia takut untuk memberitahu keadaannya.

Adalah penting bahawa masalah ini mula dikandung sebagai subjek yang melibatkan kita semua, sama ada kita menjadi mangsa, kawan atau saudara mangsa atau penonton.

Ajar kanak-kanak menggunakan kata laluan dan kod akses selamat

Sebagaimana yang telah kita lihat sebelumnya, satu bentuk pembaziran siber berlaku apabila penceroboh merampas profil rangkaian sosial mangsa mereka.

Oleh itu, kanak-kanak di bawah umur perlu memahami pentingnya berhati-hati dengan kata laluan mereka.

Beberapa petua yang perlu diberi adalah seperti berikut:

  • Jangan pilih kata laluan intuitif, sebagai tarikh lahir, nama dan nama keluarga, dsb. Perkara yang disarankan ialah menggunakan huruf dan angka yang tidak mempunyai makna yang istimewa - atau hanya mempunyai makna bagi pengguna sendiri-.
  • Jangan mendedahkan kata laluan kepada sesiapa sahaja. Adalah disyorkan bahawa tiada siapa yang mempunyai akses kepada kata laluan dan kata laluan, walaupun mereka adalah kawan rapat atau orang yang dipercayai.
  • Berhati-hati semasa log masuk ke laman awam. Apabila menggunakan komputer yang orang lain mempunyai akses kepada, anda mesti berhati-hati supaya kunci tidak disimpan secara automatik di dalam komputer, serta memastikan bahawa sesi telah ditutup dengan betul..

Jika tidak, sekiranya langkah-langkah keselamatan ini tidak diambil, kanak-kanak itu terdedah kepada orang lain yang dapat mengakses maklumat peribadi, menerbitkan bagi pihak mereka, dan sebagainya..

Belajarlah untuk bertindak jika seorang kanak-kanak memberitahu anda bahawa dia adalah mangsa siber

Perkara pertama yang perlu anda lakukan, mengetahui situasi ini, adalah untuk menghiburkan anak dan menunjukkan sokongan dan pemahaman anda. Setelah merasa tidak terlindungi untuk masa yang tertentu, kanak-kanak akan memerlukan sokongan emosi dan rasa aman.

Kemudian, cuba untuk mendapatkan lebih banyak maklumat mengenai kes tertentu - tempoh, kekerapan, jenis gangguan dalam rangkaian-, untuk menilai keparahannya.

Dalam kes berkenaan suatu gangguan jangka panjang, dengan ancaman berterusan dan dijalankan oleh seorang lelaki yang mempunyai maklumat peribadi mengenai mangsa seperti alamat rumah, sekolah mereka hadiri, video atau foto comprometidas-, sebagaimana yang sesuai adalah untuk memberitahu pihak polis supaya ia menawarkan perlindungan dan maklumat.

Ingat bahawa, pada setiap masa, anda mesti berjaga-jaga supaya mangsa siber membiarkan dilindungi - dan itu benar-benar dilindungi-.

Jadikan mangsa berhenti melawat halaman yang mengganggu dia

Untuk mengelakkan gangguan daripada berterusan, kadang-kadang dinasihatkan bahawa kanak-kanak itu berhenti melawat laman-laman atau rangkaian sosial di mana dia menjadi mangsa siber-siber..

Dalam hal rangkaian sosial, mangsa boleh memilih untuk mencipta profil lain, dengan nama sukar untuk find- dan membuang yang lama, agar anda menambah hanya orang yang benar-benar tahu dan mereka mahu menyimpan hubungi.

Berkenaan dengan peranti mudah alih, kadang-kadang perlu mengubah nombor, terutama jika penghinaan, ancaman dan manifestasi gangguan lain dilakukan melalui panggilan atau mesej.

Dengan cara ini, dengan menyekat akses stalkers-terutamanya jika mereka tidak dikenali - kepada mangsa, cyberbullying dicegah daripada berterusan.

Mengajar untuk menghargai bahagian positif penggunaan internet

Walaupun terdapat bahaya menggunakan internet, kita tidak boleh melupakan kelebihan dan faedahnya - pengambilalihan pengetahuan baru, kemungkinan berkongsi hobi, antara lain.-.

Sekiranya anda mahukan anak-anak atau pelajar anda mendapat faedah dari bahagian positif, ajar mereka untuk menggunakannya secara bertanggungjawab, melawat halaman kepentingan dan mewujudkan jam yang munasabah - mengelakkan penggunaan mereka pada waktu malam atau untuk jangka waktu yang panjang-.

Ia juga penting untuk anda memeriksa halaman yang anda kerap dan aktiviti yang anda lakukan dengan tujuan mengesan jika anak anda menjadi mangsa atau penceroboh cyberbullying.-.

Apa itu cyberbullying??

Antara punca yang menjelaskan kemunculan jenis gangguan baru ini, kita dapat mencari perkara berikut:

Pembangunan dan penguasaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TIC)

Seperti yang telah kita sebutkan, salah satu aspek negatif ICT adalah bahawa sesetengah orang menyalahgunakannya, menggunakannya dengan objektif untuk merosakkan orang lain.

Pelbagai gangguan

Satu lagi faktor yang menjelaskan jenis penyalahgunaan ini adalah bahawa pesalah mengekalkan namanya disiarkan mereka, bersembunyi di sebalik skrin komputer dan menyahinsanikan mangsa (mengambil jenaka pencerobohan mereka, kerana mereka tidak melihat tindak balas ia menyebabkan dalam orang lain).

Kematian mangsa

Apabila penyerang tidak menunjukkan identiti sebenarnya, mangsa merasakan perasaan tidak berdaya dan kekecewaan, sehingga dia tidak dapat mempertahankan dirinya atau mencari penyerang, dalam banyak kasus.

Kurang pengetahuan mengenai kaedah tindakan dalam cyberbullying

Ramai profesional pengajar dan saudara-saudara mangsa pelecehan jenis ini tidak tahu bagaimana bertindak untuk mencegah atau menghentikan cyberbullying.

Pengabaian undang-undang gangguan di rangkaian

Walaupun benar bahawa kandungan tertentu yang muncul di internet boleh dihapuskan, prosedur ini kadangkala berlaku terlambat. 

Di samping itu, mengeluarkan kandungan yang menyinggung tertentu tidak memastikan bahawa ia tidak akan berlaku lagi (atau mungkin ada orang yang telah menyimpan maklumat atau gambar pejoratif pada peranti mudah alih mereka).

Bagaimana ia nyata??

Ada cara yang berbeza di mana penceroboh boleh menjalankan cyberbullying, seperti yang disebutkan di bawah:

  • Penceroboh boleh membuat profil palsu untuk mendapatkan kepercayaan dari mangsa - atau untuk mengekalkan namanya - selepas itu penghinaan, ancaman, dan lain-lain boleh bermula..
  • Melalui mesej peribadi, mereka mengancam atau menghina mangsa. Sebagai contoh, mesej di mana mangsa terpaksa melakukan sesuatu terhadap kehendak mereka di bawah ancaman bahawa mereka akan menyiarkan foto yang terjejas atau bahawa mereka akan melakukan kerosakan fizikal.
  • Mereka juga boleh menyiarkan maklumat yang boleh diakses kepada semua kenalan mangsa dan penyerang (misalnya, menulis penghinaan di dinding mereka, atau berkongsi foto atau video yang menunjukkan bagaimana mereka mengalahkan mangsa).
  • Satu lagi bentuk keganasan berlaku apabila mangsa dilepaskan - dengan foto yang disertakan - di laman web di mana orang paling gemuk, paling gemuk diundi, dsb..
  • Menyerang halaman-halaman yang sering dikunjungi mangsa dan mengganggu dia berulang kali, supaya orang yang menderita gangguan mempunyai perasaan penindasan lengkap.
  • Hantar atau menyebarkan khabar angin yang kejam mengenai seseorang yang merosakkan reputasi anda atau membahayakan anda sebelum rakan anda.
  • Memanipulasi bahan digital: gambar, perbualan direkodkan, e-mel, mengubahnya, menipu mereka dan mengubah suai mereka untuk mengejek dan membahayakan orang.
  • Mencuri kata laluan untuk meniru identiti anda.

Dan anda, apa nasihat lain yang akan anda tambah untuk mencegah cyberbullying??

Rujukan

  1. González, E. M. (2011). Daripada ibu bapa yang tidak mendidik dan pendidik yang bukan ibu bapa. Tanggungjawab ibu bapa dan pendidik sebelum tingkah laku "cyberbullying" ". Jurnal Persatuan Peguam Sepanyol Khusus dalam Kewajipan Awam dan Insurans, (38), 9-20.
  2. Martínez, J. M. A. (2010). Kejayaan sekolah dan cyberbullying. Buletin Psikologi, (98), 73-85.
  3. Martinez, J. M. A. (2009). Cyberbullying: Perbezaan antara pelajar sekolah menengah. Buletin Psikologi, (96), 79-96.
  4. Prados, M.Á. H., & Fernández, I. M. S. (2007). Cyberbullying, masalah buli / (Penyuluhan Cyberbullying, bullying). Jurnal Pendidikan Jarak Jauh Iberoamerican, 10(1), 17.