Apakah nilai toleransi? 10 tips untuk mendidiknya

The toleransi ia adalah sikap positif yang membolehkan orang menerima dan memahami orang lain, menghargai perbezaan yang mereka hadapi mengenai mereka sebagai sesuatu yang dapat memperkaya mereka.

Toleransi adalah penghormatan dan pertimbangan untuk yang berbeza, kesediaan untuk memahami dan mengakui bahawa orang lain merasa, berfikir dan bertindak secara berbeza dari kami.

Melalui kewujudan bersama dan perbezaan, orang yang bertoleransi menerima dan menghargai kekayaan yang dapat membuat perbezaan di dunia di mana kita hidup.

Perkataan "toleransi" berasal daripada kata kerja Latin akan bertolak ansur, yang bermaksud "menderita", "membawa dengan kesabaran" atau "bertahan".

Sepanjang masa toleransi telah difahami sebagai sikap yang agak pasif, memandangkan definisi yang kita sebutkan pada masa lalu.

Toleransi adalah pembinaan sosial yang pada asalnya merujuk kepada sikap toleransi dalam kepercayaan agama atau metafizik orang lain.

Toleransi bervariasi dengan masa dan budaya, bergantung pada tempoh sejarah, kriteria yang berbeza dan makna yang diberikan kepadanya dalam budaya.

Pada masa ini menjadi toleran kepada yang lain membayangkan menghormatinya dalam ideologi tetapi juga dalam politik, moral, jantina, etnik, orientasi seksual dan mana-mana rupa bumi yang lain.

Di samping itu, toleransi membayangkan pemahaman yang lain dalam dialog di mana sendiri mesti mempersoalkan atau mempersoalkan kepercayaan atau kepercayaan mereka sendiri.

Tugu asas toleransi boleh menjadi kebebasan dan kesamaan. Kami bertolak ansur sejauh yang kita tidak menghalang atau membatalkan kebebasan orang lain dan kerana kita menganggapnya sama dengan diri kita sendiri.

Apakah manfaat toleran??

Manfaat toleransi terletak pada penghormatan yang lain dan penerimaan perbezaannya.

Perbezaannya adalah ciri-ciri setiap orang yang menjadikannya istimewa, unik dan berbeza daripada yang lain. Walau bagaimanapun, ini tidak bermakna bahawa kita berbeza sebagai manusia, kita sama.

Perbezaan ini telah digunakan untuk menekankan dan menggalakkan ketidaksamaan dan prasangka. Kepelbagaian boleh ditakrifkan sebagai keadaan semula jadi yang mana kita semua berbeza tetapi pada masa yang sama sama.

Ia adalah perlu dan memberi manfaat kepada manusia dan bagi masyarakat pada amnya untuk mengakui bahawa kita semua berbeza tanpa menjadi prasangka dan diskriminasi sosial.

Toleransi menyiratkan bahawa kita semua adalah unik dan berbeza. Dan ia bermanfaat kerana ia menyiratkan menerima bahawa terdapat perbezaan fizikal antara kita, terdapat perbezaan dalam budaya ...

Ini tidak bermakna sesuatu yang lebih baik atau lebih teruk, tetapi ia memberi petunjuk kepada kekayaan yang dimiliki oleh manusia dan yang membolehkan individu berbeza tetapi sama dan hidup dengan dualitas itu.

Apabila seseorang itu tidak bertoleransi, ia menumpukan perhatian kepada perbezaan dan lupa dalam bahagian egaliter, dipengaruhi dan diskriminasi, berdasarkan pandangannya mengenai topik yang menunjukkan ketakutan apa yang berbeza.

Apabila kita bertindak menafikan yang lain kita tidak bertoleransi, kita melupakan kesamaan yang mencirikan kita dan kita melihat perkara-perkara yang memisahkan kita.

Menjadi toleran adalah penting kerana ia membawa kita lebih dekat kepada akar diri sendiri, yang tidak menerima yang lain juga sukar untuk akhirnya benar-benar menerima dirinya.

Kenapa perlu menjadi toleran?

Dalam masyarakat pluralistik dengan banyak budaya seperti yang kita ada sekarang, mendapatkan rakyat untuk bertoleransi dan hidup berdampingan dengan cara yang tenang, demokratik dan damai adalah satu cabaran dan keperluan.

Adalah penting untuk mengambil kira hakikat bahawa, dalam banyak keadaan, untuk membuat orang yang bertoleransi dengan orang lain tidak berlaku dengan menghalang atau menindas tingkah laku yang tidak toleran.

Perkara yang paling penting ialah mendidik dengan menghormati dan toleransi dan mempromosikan dan memudahkan tingkah laku yang membolehkan rakyat melihat segala-galanya yang berbeza dari prisma penghormatan dan penerimaan.

Secara tradisinya, telah dianggap bahawa seseorang boleh mengubah sikapnya semata-mata menerusi maklumat. Walau bagaimanapun, kepercayaan ini sangat asas.

Promosi toleransi dan oleh itu perubahan sikap atau ideologi seseorang adalah sesuatu yang lebih mendalam dan memerlukan pengalaman yang penting.

Seperti yang kita katakan pada permulaan artikel ini, dalam masyarakat di mana konflik adalah susunan hari dan di mana penganiayaan, gangguan dan keganasan adalah peristiwa harian, pendidikan dalam nilai-nilai mesti diambil dengan segera dan, khususnya, pendidikan berdasarkan toleransi.

Kami hidup dalam masyarakat yang kompleks dan plural dalam bidang moral, etnik, agama, budaya ... sistem pendidikan mesti hadir dengan mendidik dengan hormat dan toleransi.

Sekolah itu mestilah membentuk rakyat yang bebas, demokratik dan bertoleransi dari segi penghormatan kepada manusia dan kepada kekhasan masing-masing.

Petua untuk toleransi bekerja pada kanak-kanak

Dari sekolah dan juga dari keluarga anda boleh bekerja untuk membantu kanak-kanak dan remaja untuk bertoleransi, menghormati dan jiran dan dengan itu semakin, semakin banyak generasi rakyat yang bertoleransi dan demokrat.

Beberapa petua yang anda boleh ambil kira adalah seperti berikut:

1. Melakukan aktiviti kesedaran dan kesedaran tentang prasangka dan stereotaip

Sama ada anda seorang ibu bapa atau seorang guru, aktiviti meningkatkan kesedaran dan meningkatkan kesedaran adalah penting kerana ia adalah membantu untuk mencegah kelakuan diskriminasi dan, oleh itu, keganasan yang boleh berlaku..

Aktiviti kepekaan meliputi, tanpa keraguan, maklumat itu. Anda boleh menggunakan setiap konsep (contohnya, toleransi, kesamaan, diskriminasi, prejudis, stereotaip ...) dan bercakap tentang masing-masing dengan anak.

Tidak kira berapa umur anda, anda sentiasa boleh menyesuaikannya ke tahap anda dan bercakap kepadanya tentang apa maksud setiap perkara. Maklumat adalah langkah pertama (walaupun bukan satu-satunya) untuk menjadi sedar dan dapat bertindak.

2. Cadangkan aktiviti di mana mereka boleh belajar untuk menjadi toleran

Ia juga penting untuk mereka bentuk aktiviti di mana mereka boleh mengamalkan bagaimana bertindak dalam situasi yang mereka ketahui sebagai tidak sangat bertolak ansur.

Beberapa contoh boleh dari teks refleksi, menonton filem atau bermain-main, di mana mereka membuat watak yang berlainan dan boleh diletakkan pada kulit mereka.

Aktiviti-aktiviti ini juga boleh membantu kita untuk mengajar mereka bagaimana bertindak apabila mereka mengesan situasi tidak bertoleransi dan penyalahgunaan dan bagaimana mereka boleh campur tangan untuk menghentikannya..

3. Amalan toleransi dalam kehidupan seharian, iaitu, aktiviti untuk membawa kelakuan toleransi di luar sekolah

Semua perkara di atas akan menjadi tidak berfaedah jika kita tidak menggalakkan mereka untuk menjadi toleran pada dasarnya, iaitu di luar kelas dan dalam situasi sehari-hari.

Bahawa mereka memperhatikan situasi harian (jelas menurut tahap pendidikan yang kita sedang bicarakan) dan bertindak sesuai, akan menjadi pengajaran terbaik untuk toleransi.

4. Apabila anak anda atau pelajar anda menghadapi situasi diskriminasi, bertindak

Terdapat banyak situasi sehari-hari di mana pelajar menghadapi diskriminasi, penolakan atau penolakan.

Bermula dari situasi ini untuk bekerjasama dengan pembuli dan mangsa akan memberi pelajaran kepada semua orang.

Beberapa perkara yang boleh anda ingat adalah:

- Dengar dan bercakap dengan mangsa tentang perasaan mereka, apa yang berlaku, akibat ...

- Ia menawarkan maklumat berdasarkan keadaan yang telah berlaku. Anda boleh mengambil kesempatan untuk menerangkan apa yang telah berlaku, cara bertindak secara toleran, apakah prasangka dasar, apa alternatif yang ada untuk menyelesaikan konflik ...

- Menawarkan bantuan atau perlindungan kepada mangsa. Mesti faham dan faham bahawa tiada siapa yang boleh ditolak atau diskriminasi.

5. Berlatih dengan contoh anda dan bertolak ansur

Ia tidak berguna untuk mempromosikan aktiviti dan bercakap tentang toleransi dengan kanak-kanak jika, dalam kehidupan sebenar, seseorang akan terbawa oleh sikap tidak bertoleransi, prasangka, stereotaip atau diskriminasi..

Pada banyak kesempatan, sukar untuk mengenal pasti prasangka dan stereotaip kita. Kami percaya bahawa kami tidak prasangka, perkauman u homophobic, untuk memberi contoh diskriminasi, tetapi kita bertindak dengan cara yang tidak toleran pada beberapa waktu.

Memberi perhatian kepada isyarat kami dan menguruskan untuk mengubah suai mereka agar tidak menghantarnya kepada generasi akan datang adalah satu tugas yang sukar bahawa kita semua yang mendidik ada di hadapan kita.

Bertindaklah dengan contoh anda, ini mungkin nasihat yang paling sukar tetapi tentunya yang paling penting.

6. Jangan biarkan menghina atau mengusik apa-apa jenis keadaan

Kadang-kadang kita meremehkan jenaka, lelucon atau komen yang dibuat antara anak-anak atau remaja kerana menganggap tidak masuk akal atau permainan kanak-kanak.

Jangan jatuh untuk itu dan jangan permisif. Anda tidak boleh bertolak ansur dengan apa-apa komen kasar atau intoleransi terhadap mana-mana orang. Ini adalah cara yang jelas untuk kanak-kanak untuk menginternalisasikan apa yang boleh (dan harus) dilakukan dan apa yang tidak dibenarkan dalam apa jua keadaan.

7. Menggalakkan inisiatif dan kerjasama kanak-kanak

Menggalakkan kedua-dua inisiatif dan kerjasama adalah positif untuk toleransi. Bagi kanak-kanak belajar untuk membantu diri sendiri, memahami satu sama lain, meminta bantuan dan berkerjasama akan meletakkan mereka dalam kedudukan untuk bertindak dengan tekun.

Jika kita menggalakkan inisiatif dan kerjasama di dalamnya, kita akan menghalang mereka bertindak dengan cara yang mementingkan diri, berminat dan berdaya saing dan lebih cenderung untuk bertindak dalam menghadapi ketidakadilan yang berlaku di hadapan mereka..

8. Bantu mereka memahami keindahan apa yang berbeza

Sebagai ibu bapa atau pendidik membantu kanak-kanak memahami bahawa apa yang berbeza tidak menakutkan, bahawa ia boleh menjadi cantik dan membawa kita kekayaan yang besar.

Kita mesti membantu anak untuk menghargai dirinya sebagai ahli kumpulan, tetapi kita juga harus membantunya untuk menghargai orang yang dimiliki oleh kumpulan yang berlainan dan melihatnya sama sah.

Kita juga harus membantu mereka untuk mengenali prasangka, ketidakadilan sosial yang kadangkala berlaku pada orang-orang kepunyaan kumpulan tertentu. Dan berikan mereka alat untuk bertindak apabila mereka berada dalam keadaan tersebut.

9. Mengajar anda untuk menghargai budaya anda sendiri

Untuk menghargai kepelbagaian budaya dan belajar mencintai apa yang berbeza, penting untuk menghargai, menerima dan mengasihi apa yang anda sendiri.

Budaya adalah sesuatu yang penting dalam kita semua, dalam pemikiran dan perasaan kita. Ia adalah sesuatu yang berubah dan menyesuaikan dengan masa.

Sebahagian daripada budaya sendiri untuk kemudian bekerja yang lain. Adalah penting, sebagai tambahan, anda membantu anak anda untuk mengasihinya dan menerimanya, kerana itu akan mengakibatkan penerimaan orang lain.

Untuk melakukan ini, menawarkan model peranan positif, memantau prasangka dan stereotaip yang muncul di sekeliling mereka untuk bekerja pada mereka, membantu mereka memahami siapa mereka, bercakap mengenai budaya mereka sendiri ...

10. Ajar dia menghormati apa yang berbeza dan menghargai orang lain

Hidup dengan orang dari budaya lain atau dengan orang yang berfikir secara berlainan kepada diri anda adalah cara yang baik untuk meletakkan toleransi menjadi amalan.

Tawarkan situasi anak anda di mana dia boleh belajar untuk menjadi toleran. Kadang-kadang kita cenderung untuk bersama-sama dengan orang-orang yang hanya berfikir seperti kita, tetapi itu adalah untuk hidup di dunia yang tidak benar.

Ia menggalakkan pertemuan dengan orang yang berlainan, bercakap kepadanya tentang perbezaan dan persamaan kita dengan orang lain, perjalanan ke negara lain, berfungsi pada idea dan prasangka kita sendiri ...

Kesimpulannya, harus diingatkan bahawa toleransi harus diterapkan kepada semua manusia, kecuali mereka yang, melewati toleransi itu sendiri, tidak mematuhi hak asasi manusia dan melemahkan martabat orang lain..

Dan anda, anda fikir kita hidup dalam dunia yang toleran?

Rujukan

1. Barranco Casado, M. A. (2007). Pengajaran toleransi. Inovasi dan pengalaman pendidikan, 46, 1-9.
2. CEIP Los almendros (2007). Lembaran untuk mendidik nilai-nilai.
3. Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, A.M., dan Navarro Hidalgo, J. J. (2000). Mendidik toleransi (cadangan kerja). Diada Majalah Fuentes.
4. Mateo, L., Ayala, A., Pérez-Arteaga, L. C., dan Gutiérrez, R. J. Educar berhubung: ke arah hidup berdampingan dan menghormati. Cadangan pendidikan untuk Pendidikan Menengah.
5. Akademi Diraja Bahasa Sepanyol. Kamus Akademi Bahasa Sepanyol Diraja Bahasa.
6. Vila Merino, E. (2009). Mendidik untuk toleransi, mendidik untuk hidup bersama. Spiral, Notebook Guru, 2 (4), 43-47.