Eksperimen Anjing Pavlov (Pengkelasan Klasik)

The Eksperimen Pavlov Ia adalah salah satu psikologi yang paling terkenal. Ahli fisiologi Rusia, Ivan Petróvich Pávlov menggunakan anjing yang mempunyai bunyi sebelum makan. Selepas beberapa pengulangan, bunyi itu sendiri menyebabkan penyembunyian anjing.

Percubaan Pavlov membawa beliau untuk menemui satu bentuk pembelajaran yang telah dipanggil pengkelasan klasik, juga dikenali sebagai penyaman Pavlovia. Pembelajaran ini diperhatikan dalam kebanyakan organisma untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran mereka.

Pengkelasan klasik telah menjadi asas kepada sejarah psikologi kerana Pavlov menunjukkan bahawa proses pembelajaran dapat dikaji secara objektif. Ini membolehkan penerapan kaedah saintifik kepada psikologi, memisahkan blok kompleks tingkah laku untuk dapat mengkaji secara objektif.

Kesimpulan Pavlov adalah asas dan banyak premisnya masih diterapkan dalam teknik pengubahsuaian tingkah laku dan rawatan psikologi. Pengkelasan klasik digunakan untuk merawat fobia, kegelisahan, gangguan panik dan ketagihan, antara lain.

Sejarah ringkas

Sebelum eksperimen terkenal Pavlov, penyelidikan telah dijalankan terhadap tingkah laku pengendali kucing. Thorndike direka bentuk peranti yang dipanggil "kotak masalah".

Dalam kotak ini dia meletakkan kucing lapar, yang perlu mencari jalan keluar untuk mencapai makanan yang berada di luar.

Apabila kucing, secara kebetulan pada mulanya, menyikat tali, pintu dibuka. Sedikit demi sedikit, dan selepas beberapa pengulangan, haiwan-haiwan itu berjaya mempelajari persatuan antara mengikat tali dan melarikan diri dari kotak untuk dimakan. Dengan cara ini, setiap kali mereka meninggalkannya dengan lebih cepat.

Thorndike menafsirkan fakta ini sebagai ujian pembelajaran, yang memberi inspirasi kepada Pavlov untuk mengembangkan pengajiannya.

Pavlov dilahirkan pada tahun 1849, pada mulanya ayahnya mahu dia menjadi imam. Walau bagaimanapun, beliau berlepas dari pelan ini dan lulus dalam bidang perubatan pada usia 33 tahun.

Siasatan pertama beliau tertumpu pada sistem pencernaan, memenangi 1904 Hadiah Nobel dalam Fisiologi atau Perubatan.

Walaupun percubaannya terhadap refleks dan pembelajaran yang dibina yang mana ia telah mendedikasikan 30 tahun terakhir hidupnya, adalah orang-orang yang benar-benar membuatnya terkenal.

Kajian Pavlov terus dikembangkan oleh psikolog Amerika John B. Watson. Ini menggunakan kesimpulan Pavlov kepada manusia. Pada tahun 1921, Watson melakukan percubaan dengan seorang lelaki berusia 11 bulan yang dikenali sebagai "Little Albert".

Objektifnya adalah untuk menunjukkan betapa ketakutan tertentu dapat dikondisikan. Pada mulanya Albert takut bunyi keras (rangsangan tanpa syarat), tetapi bukan tikus. Para penyelidik menunjukkan bayi tikus, dan ketika dia ingin membelinya, mereka membuat bunyi keras di belakangnya dengan bar besi.

Selepas beberapa kali pengulangan bunyi bising dibuat untuk melihat tikus, sedikit Albert menangis hanya untuk melihat tikus itu. Beberapa hari kemudian, beliau menyebarkan tindak balasnya dengan ketakutan apabila melihat arnab, anjing atau bulu bulu..

Penerangan mengenai eksperimen Pavlov

Pavlov mengubah perjalanan siasatannya dari penemuan yang tidak baik. Semasa kajiannya mengenai sistem penghadaman, dia memberi tumpuan kepada rembesan air liur dalam anjing.

Dia memerhatikan bahawa apabila makanan diletakkan di dalam mulut anjing, ia mula menyembur secara automatik.

Juga, saya boleh mengesahkan bahawa, ini juga salivated jika dia melihat makanan atau berbau. Lebih-lebih lagi, dia mengeluarkan tindak balas yang sama ketika dia melihat piring makanannya atau orang yang memberikannya kepadanya. Dia juga melambai ketika mendengar jejak orang itu.

Pada mulanya Pavlov berfikir bahawa tindak balas anjing mengganggu eksperimennya, tetapi kemudiannya mendapati bahawa ini menunjukkan bentuk pembelajaran. Dari saat ini, beliau mengarahkan penyelidikannya untuk memahami fenomena ini.

Pavlov dan rakan-rakannya bermula dengan cuba memahami apa yang difikirkannya dan dirasakan ketika dia menyembelih ketika melihat makanan itu. Walau bagaimanapun, ini tidak membawa kepada sebarang keputusan.

Kemudian mereka mula melakukan eksperimen untuk melihat pandangan anjing yang lebih objektif.

Sehingga tidak ada rangsangan lain yang dapat mempengaruhi eksperimen tersebut, anjing tersebut ditempatkan di dalam bilik terpencil, diikat dengan tali dan meletakkan alat untuk mengumpulkan dan mengukur air liur.

Para penyelidik diletakkan di dalam bilik lain di mana mereka dapat memberi makan anjing tersebut dalam bekas.

Mereka ingin mengetahui sama ada rangsangan neutral (yang tidak bermakna untuk anjing atau hubungan dengan makanan) boleh menjadi tanda bahawa makanan itu akan muncul. Jadi, mereka mahu melihat sama ada anjing itu belajar mengaitkan rangsangan itu dengan makanan.

Mereka memutuskan untuk menggunakan bunyi loceng sebagai rangsangan neutral. Dengan cara ini, mereka membunyikan loceng sebelum memberikan daging serbuk kepada anjing itu.

Selepas beberapa ulangan makanan, mereka mendapati bahawa haiwan itu mula mengunyah hanya dengan bunyi loceng, walaupun makanan itu tidak muncul.

Oleh itu, mereka mencapai bahawa rangsangan neutral, yang tidak mempunyai makna, akan menimbulkan tindak balas yang sama seperti makanan: air liur.

Dari eksperimen tersebut, Pavlov melatih anjing lain untuk meleleh sebelum rangsangan lain seperti cahaya, bunyi berdengung, ketika dia menyentuh kaki atau bahkan ketika dia menunjukkan kepadanya lingkaran yang ditarik. Dia mendapati bahawa anjing itu belajar untuk mengaitkan apa-apa rangsangan dengan penampilan makanan itu, menyebabkan mereka sendiri limpahan.

Terdapat beberapa unsur asas dalam eksperimen Pavlov yang semestinya anda tahu:

- Rangsangan neutral (EN): seperti yang dijelaskan, ia adalah rangsangan tanpa makna yang boleh terdiri daripada cahaya, bunyi, imej, dll..

- Rangsangan tanpa syarat (ENC): Ia adalah rangsangan yang menyebabkan reaksi secara semulajadi dan semula jadi organisma secara automatik. Dalam kes ini, rangsangan tanpa syarat adalah makanan.

- Rangsangan terkondisi (EC): Ini adalah nama yang diberikan kepada rangsangan neutral apabila seseorang belajar untuk mengaitkan dengan elemen lain yang menimbulkan tindak balas automatik. Sebagai contoh, bunyi loceng pada mulanya adalah rangsangan neutral dan terima kasih kepada pembelajaran, ia berkaitan dengan makanan. Oleh itu ia menjadi rangsangan yang dikondisikan, menyebabkan penyembunyian dengan sendirinya.

- Reaksi Tanpa Refleks atau Tidak Bersyarat (RNC): ia adalah yang dihasilkan oleh penampilan rangsangan tanpa syarat. Contohnya ialah air liur sebagai tindak balas anjing kepada makanan di dalam mulutnya.

- Sambutan teratur (CR): ia adalah tindak balas yang ditimbulkan oleh rangsangan yang dikondisikan. Ini berlaku dengan bunyi loceng, yang dapat mencetuskan saliva (respon yang terkondisi) seolah-olah ia adalah stimulus tanpa syarat (makanan).

Proses keseluruhan ini dipanggil pengkondisian klasik, sebagai elemen penting dalam psikologi tingkah laku. Pada masa ini ia masih digunakan untuk menjelaskan mengapa tingkah laku tertentu seperti yang berkaitan dengan fobia atau ketagihan ditubuhkan.

Proses penyesuaian

Dari eksperimen ini, Pavlov dan rakan-rakannya memberi tumpuan kepada kajian penyaman klasik. Mereka mengenal pasti lima proses penghawa dingin:

- Pemerolehan: Konsep ini berkaitan dengan pembelajaran awal hubungan antara rangsangan dan tindak balas. Pavlov tertanya-tanya berapa banyak masa yang perlu dilalui antara rangsangan neutral (loceng) dan rangsangan tanpa syarat (makanan) supaya mereka boleh dikaitkan.

Beliau mendapati bahawa tempoh masa ini perlu sangat singkat. Dalam sesetengah spesies, separuh kedua adalah cukup.

Dia juga tertanya-tanya apa yang akan berlaku jika makanan itu muncul sebelum bunyi. Beliau membuat kesimpulan bahawa penyaman udara jarang berlaku dengan cara ini. Suaranya perlu diberikan sebelum makan supaya persatuan itu dapat dipelajari.

Ini menunjukkan bahawa penyesuaian secara biologi menyesuaikan diri, iaitu, ia membantu kita mempersiapkan diri terhadap situasi yang baik atau buruk. Sebagai contoh, untuk rusa, krisis sesetengah cawangan mungkin berkaitan dengan ketibaan pemangsa.

Pada manusia, bau, objek atau imej yang berkaitan dengan keseronokan seksual, boleh menjadi rangsangan yang dikondisi untuk kebangkitan seksual. Sesetengah eksperimen menunjukkan bahawa angka geometri boleh menjana rangsangan seksual jika dibentangkan beberapa kali dengan rangsangan erotik.

- Kepupusan: Pavlov tertanya-tanya apa yang akan berlaku jika, selepas pengkondisian, rangsangan yang terkondisi (bunyi) dibentangkan tanpa rangsangan tanpa syarat (makanan). Dia mendapati bahawa, jika anjing itu mendengar bunyi beberapa kali tanpa memberi makanan kepadanya, setiap kali dia menyusu kurang.

Ini dikenali sebagai kepupusan, kerana tindak balas dikurangkan apabila rangsangan yang terkondisi berhenti mengumumkan kemunculan rangsangan tanpa syarat.

- Pemulihan spontan: Pavlov mendapati bahawa, selepas tindak balas telah dipadamkan, ia dapat diaktifkan semula sekiranya masa berehat dibenarkan untuk lulus. Selepas tempoh itu, air liur muncul semula secara spontan selepas bunyi.

Ini menyebabkan beliau membuat kesimpulan bahawa kepupusan itu melemahkan atau menindas respon yang terkondisi, tetapi tidak menghilangkannya.

- Pengumuman: Pavlov juga memerhatikan bahawa anjing yang dikondresikan untuk bertindak balas terhadap bunyi tertentu juga boleh bertindak balas terhadap bunyi yang serupa.

Penyelarasan adalah penyesuaian. Sebagai contoh, terdapat orang yang mengalami kecemasan apabila melihat pesawat serupa dengan mereka yang serangan 11 September berlaku. Ia tidak perlu menjadi pesawat yang sama yang mencetuskan kebimbangan yang tidak bersyarat terhadap kebimbangan.

Generalisasi juga menyebabkan rangsangan yang serupa dengan objek yang secara semula jadi tidak menyenangkan atau menyenangkan, membawa kita merasa keseronokan atau penolakan.

Sesetengah eksperimen adalah penasaran. Dalam salah satu daripada mereka, hidangan yang sangat menarik telah disampaikan: krim coklat. Tetapi ia dihidangkan dalam bentuk kotoran anjing, yang menghasilkan penolakan dalam subjek.

Ujian lain menunjukkan bahawa kita umumnya melihat orang dewasa yang mempunyai ciri-ciri seperti kanak-kanak sebagai penyayang dan taat.

- Diskriminasi: Pavlov juga mengajar anjing untuk bertindak balas terhadap rangsangan tertentu dan bukan kepada orang lain. Inilah yang dikenali sebagai diskriminasi, iaitu keupayaan untuk membezakan rangsangan yang terkondisi (bunyi bell) dari rangsangan neutral (lagu burung)..

Diskriminasi sangat penting untuk bertahan hidup, kerana rangsangan yang berbeza boleh mempunyai akibat yang sangat berbeza.

Aplikasi penyaman klasik

Penemuan penyesuaian klasik tetap menjadi salah satu yang paling penting dalam sejarah psikologi. Postulates Pavlov adalah asas psikologi tingkah laku dan kini mereka terus digunakan.

Pengkelasan klasik adalah satu bentuk pembelajaran yang kebanyakan organisma digunakan untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran mereka. Ini telah ditunjukkan dalam banyak kajian di mana respon organisma yang berbeza telah dikondisikan. Dari ikan, burung, monyet, kepada manusia.

Sesetengah aplikasi penyaman klasik adalah:

- Untuk merawat ketagihan alkohol dan ketagihan yang lain. Sesetengah rawatan menghubungkan visi, rasa dan bau alkohol dengan ubat yang menyebabkan muntah. Selepas mengulangi beberapa kali ini, tindak balas loya terhadap alkohol berkembang. Rawatan ini dipanggil terapi aversive dan boleh berguna juga dengan ketagihan lain.

- Penjelasan mengenai ketagihan. Orang-orang yang ketagih dengan dadah merasakan keperluan untuk kembali menggunakan apabila mereka berada di tempat dan dengan orang yang telah mereka makan. Di atas semua, jika mereka merasakan kesan yang menyenangkan.

Dalam rawatan terhadap ketagihan, salah satu langkah pertama adalah bahawa penagih bergerak jauh dari segalanya yang berkaitan dengan sensasi bahawa penggunaannya menyebabkan dia..

- Pengkelasan klasik juga telah digunakan untuk merawat ketakutan atau fobia. Misalnya, serangga yang tidak berbahaya.

Dalam satu kajian, pesakit diminta memikirkan pepijat, yang menghasilkan tindak balas ketakutan. Sambutan ini tidak lama lagi dihapuskan kerana ia tidak dikaitkan dengan sengatan atau menggigit.

Selepas penghapusan tindak balas, gambar-gambar pepijat telah dibentangkan kepada pesakit sedikit demi sedikit sehingga akhirnya ketakutan itu hilang, bahkan membuat mereka menyentuh mereka.

Prosedur ini dikenali sebagai terapi desensitisasi sistematik, dan telah digunakan untuk mengatasi ketakutan air, suntikan, terbang, dll..

Rujukan

1. Ivan Pavlov dan Penyesuaian Klasik: Teori, Eksperimen & Sumbangan kepada Psikologi. (s.f.). Diperoleh pada 3 Mac, 2017, dari Study.com: study.com.
2. Myers, D. G. (2005). Psikologi (ed ed.). Buenos Aires; Madrid: Editorial Panamericana Médica.
3. Anjing Pavlov. (s.f.). Diambil pada 3 Mac, 2017, dari Verywell: verywell.com.
4. Anjing Pavlov. (s.f.). Diperoleh pada 3 Mac, 2017, dari Simply Psychology: simplypsychology.org.
5. Anjing Pavlov dan Pengkelasan Klasik. (s.f.). Diperoleh pada 3 Mac, 2017, dari dunia psikologi: psychologistworld.com.
6. Worchel, S. & Shebilske, W. (1998). Psikologi: asas dan aplikasi. Edisi kelima. Madrid: Dewan Prentice.