Komponen Profesiografi, Kepentingan dan Contoh



The profesiografi Ia merupakan sumber yang dapat menggambarkan kemahiran dan kebolehan yang harus dipenuhi oleh seseorang apabila mengambil kedudukan tertentu. Secara umum, ini dilakukan melalui perwakilan grafik yang dibuat oleh profesional yang dikaitkan dengan kawasan Sumber Manusia.

Oleh kerana kerumitan yang terlibat dalam penyediaannya, kadang-kadang memerlukan campur tangan psikolog, pakar dan beberapa ahli penting syarikat. Ia juga bergantung pada tinjauan dan wawancara, yang bertujuan untuk menentukan keperluan yang akan dipenuhi di tempat kerja dan jenis orang yang patut dimuatkan dalam.

Kemudian boleh dikatakan profesion adalah bahan yang pembinaannya bergantung pada beberapa komponen utama seperti karakter, latihan dan usia pemohon untuk pekerjaan yang dirancang oleh sebuah syarikat.

Indeks

  • 1 Komponen
    • 1.1 Umur
    • 1.2 Latihan
    • 1.3 Pengalaman kerja terdahulu
    • 1.4 Kemahiran dan kebolehan khas
    • 1.5 Keadaan fizikal
    • 1.6 Kemahiran
    • 1.7 Ciri-ciri personaliti
    • 1.8 Contraindications
  • 2 Proses
  • 3 Kepentingan
    • 3.1 Orientasi Profesional
  • 4 Contoh
    • 4.1 Profil Profesional dari Pendidik dalam Biologi
    • Profil Profesional dari pengetua sekolah di Mexico
  • 5 Rujukan

Komponen

Unit penting untuk merealisasikan profesion adalah berikut:

Umur

Umur minimum dan maksimum yang ditetapkan untuk kedudukan itu dipertimbangkan.

Latihan

Bahagian ini merenungkan tahap pendidikan yang orang yang bercita-cita untuk mendapat kedudukan itu. Ia termasuk peringkat universiti utama dan menengah, universiti dan khusus, serta bengkel, diploma dan kursus.

Pengalaman kerja sebelumnya

Ini adalah gambaran pekerjaan dan kemungkinan tanggungjawab masa lalu yang mungkin dikaitkan dengan kedudukan yang dipersoalkan.

Kecekapan dan kebolehan tertentu

Ia mempunyai kaitan dengan penggunaan alat dan pengetahuan khusus dan asas.

Keadaan fizikal

Ia termasuk keadaan kesihatan, koordinasi, kemahiran motor dan, dalam kes tertentu, bahkan aspek fizikal.

Kemahiran

Ia meliputi kecerdasan, kemahiran analisis, ungkapan lisan dan bertulis dan penalaran matematik.

Ciri-ciri personaliti

Termasuk kemahiran kepimpinan, perancangan dan organisasi, pembangunan sosial dan individu, kebolehsuaian, tanggungjawab, komitmen, dan sikap terhadap pekerjaan dan syarikat.

Contraindications

Dalam kes-kes tertentu bahagian ini dimasukkan ke dalam profesiografi, kerana ia menunjukkan yang mana panggilan perhatian yang akan membuang satu calon atau yang lain.

Pada ketika ini, patut disebutkan bahawa dalam profesiografi untuk kedudukan kepimpinan dan pengurusan, apa yang dikenali sebagai keperluan pentadbiran juga dimasukkan.

Ia memperkatakan keperluan yang diperlukan untuk jawatan yang bertanggungjawab untuk bawahan, jadi ia dinilai penanganan krisis, empati dan pendekatan terhadap personel.

Proses

Secara umum, realisasi profesiografia terdiri daripada satu siri fasa yang lebih atau kurang mudah, iaitu:

-Analisis kerja.

-Pemilihan dan penyediaan ujian untuk pembinaan kerja.

-Pilihan sampel.

-Pelaksanaan ujian yang telah ditetapkan.

-Kajian hasilnya.

-Huraikan profesiografi.

Menurut beberapa pakar, langkah pembuatan biasanya mudah dilakukan. Walau bagaimanapun, adalah perlu kerjasama daripada ahli-ahli syarikat, dari psikologi dan pengurus Sumber Manusia, kepada pekerja dari pelbagai kawasan..

Sebaliknya, ia dianggap sebagai bahan sensitif dan sensitif, jadi ia dicadangkan agar disimpan dengan betul untuk menganalisis perkembangan dan evolusi orang-orang yang berhubungan langsung dengan pekerjaan itu..

Kepentingan

-Ia membolehkan menentukan ciri-ciri teknikal, profesional dan peribadi yang mesti ada calon apabila mencari kerja.

-Bagi syarikat, sumber ini akan membolehkan anda mengesan bakat terbaik.

-Ia membantu menubuhkan piawaian kualiti dan prestasi dalam semua bidang syarikat.

-Dengan bergantung kepada pengalaman pakar dalam Sumber Manusia dan ahli psikologi, visi yang lebih penting dan humanistik dimasukkan dalam model perniagaan.

-Ia membolehkan mengesan kemahiran yang kemudiannya boleh digunakan dengan lebih baik untuk syarikat itu.

-Penggunaannya amat penting, terutamanya dalam persekitaran dimana terdapat promosi dan latihan.

-Mencari penilaian yang tepat tentang kemahiran dan kebolehan orang yang bercita-cita untuk kedudukannya.

Orientasi profesional

Istilah ini mempunyai kaitan dengan orientasi vokasional seorang pelajar berkenaan dengan bidang buruh yang dia ingin menjadi sebahagian daripada.

Orientasi profesional adalah berdasarkan unsur-unsur berikut: maklumat yang diberikan dalam kerjaya pelajar, permintaan buruh, bekalan buruh, projek masa depan, aspirasi peribadi dan profesional, konteks sosioekonomi dan lokasi geografi tempat-tempat utama di mana ia boleh dilakukan. profesion.

Aspek-aspek penting lain adalah seperti berikut:

-Hubungan profesion berlainan di kalangan mereka. Ini bertujuan untuk menimbulkan kesedaran di kalangan pelajar tentang perdagangan dan kerjaya lain yang ada, dan yang dikaitkan dengan kepentingan mereka.

-Situasi pengajaran pendidikan tinggi yang diterima oleh pelajar.

-Penjelasan mengenai cara yang boleh dicapai melalui prestasi bangsa yang dipersoalkan.

Contohnya

Profail profesional seorang pendidik dalam Biologi

Profesional ini mesti mematuhi enam kecekapan penting:

Kecekapan teoritis

Terdiri dalam penguasaan maklumat dan konsep kawasan tertentu.

Kecekapan penyelidikan

Ia merujuk kepada mencari kaedah dan sumber yang membolehkan pelajar berinteraksi dengan mata yang berbeza yang berkaitan dengan subjek.

Kecekapan pedagogi

Compendium kemahiran untuk pelaksanaan kelas, penilaian dan lain-lain dinamik yang berkaitan, untuk menjamin proses pembelajaran yang memperkaya.

Kecekapan teknologi

Keupayaan untuk menjadi akrab dengan alat teknologi yang berbeza apabila melaksanakan kerja pentadbiran, dan juga pada masa mengajar kelas.

Kecekapan etika

Hormati nilai profesional yang dilampirkan pada profesion mereka dan tanggungjawabnya.

Kecekapan intervensi

Ia berkaitan dengan model pendidikan baru yang bertujuan penyertaan paling aktif guru dalam kehidupan pelajar, untuk membantu mereka menjadi warganegara integral.

Profil profesional pengarah sekolah di Mexico

-Kedudukan: pengarah.

-Penerangan: Secara sah mewakili institusi, serta perancangan dan penyeliaan aktiviti yang dijalankan di kampus. Juga, buat jadual dan beban akademik untuk guru dan guru.

-Kajian: tahap tuan atau doktor dalam Pendidikan diperlukan.

-Pengalaman kerja: minimum dua tahun.

-Tuntutan psikologi: kepimpinan, ketenteraman, komitmen, tanggungjawab, ketepatan masa dan keupayaan untuk bekerja sebagai satu pasukan.

Rujukan

  1. Analisis dan perihalan pekerjaan: teori, kaedah dan latihan. (s.f.). Dalam Buku Google. Diambil: 12 Jun, 2018. Di Buku Google dari books.google.com.pe.
  2. Profesionografi profil oleh kompetensi: pandangan dari sains biologi dan kesihatan. (2012). Dalam CUCS. Diambil: 12 Jun, 2018. Di CUCS cucs.udg.mx.
  3. Huraian Profil Profesional. (s.f.). Dalam Literasi Maklumat. Diambil: 12 Jun, 2018. Dalam Literasi Maklumat dari alfared.org.
  4. Etimologi profesiografi. (s.f.). Dalam Etymologies. Diambil: 12 Jun, 2018. Dalam Etimologi etymologies.dechile.net.
  5. Reyes Pérez, María de Lourdes. "Orientasi Profesográfica". (s.f.). Dalam CVOnline. Diambil: 12 Jun, 2018. Di CVOnline cvonline.uaeh.edu.mx.
  6. Profesiografi (s.f.). Dalam Glosarium Diambil: 12 Jun, 2018. Dalam Glosario de glosarios.servidor-alicante.com.