7 Kunci untuk membuat laporan pakar psikologi



The laporan pakar psikologi digunakan dalam Psikologi Perundangan, khususnya di cawangan forensik, untuk memberi nasihat kepada hakim di berbagai bidang hukum.

Kerja ahli psikologi, apa sahaja skop tindakannya, tidak hanya diringkaskan kepada penilaian dan / atau campur tangan. Di dalam proses psikologi terdapat fasa yang biasanya mereka tidak mempersiapkan diri kita dengan sedar: momen penyediaan laporan.

Walaupun nampaknya tugas yang mudah dan tidak relevan, penyediaan yang betul adalah sangat penting kerana, antara lain, ia mencerminkan sebahagian daripada nilai anda sebagai seorang profesional. Dan pada akhirnya apa yang berlaku ialah kita semua melihat di internet bagaimana untuk struktur dan apa yang perlu kita letakkan.

Di dalam Psikologi, laporan psikologi boleh mengamalkan fungsi yang berbeza bergantung pada bidang di mana anda bekerja.

Sebagai contoh, dalam Clinical, Evolutionary or Psychology Sosial, laporan ini digunakan untuk meringkaskan hasil yang diperoleh semasa penilaian dan intervensi psikologi. Maksudnya, kerja dalam bidang ini bukanlah laporan itu sendiri, tetapi campur tangan itu berdasarkan maklumat yang diperolehi dalam penilaian..  

Walau bagaimanapun, dalam bidang Psikologi Forensik, penilaian dan diagnosis berfungsi untuk menganalisis kesan undang-undang gangguan mental, dengan matlamat utama untuk menjalankan laporan pakar.

Kesedaran laporan pakar psikologi melampaui penulisan semata-mata penulisan, karena ia memiliki proses sebelumnya dan berikutnya yang penting untuk dilakukan dengan benar.

Keseluruhan prosedur ini dikenali sebagai kepakaran psikologi, yang berpuncak dengan pembentangan lisan laporan pakar dalam perbicaraan.

Di bawah ini anda boleh menemui tujuh kunci yang akan membantu anda membuat laporan pakar anda dengan betul dan tanpa kesilapan:

Apakah laporan pakar??

Selaras dengan undang-undang Prosedur Sivil dan Jenayah, seorang hakim boleh meminta bantuan ahli psikologi untuk memahami dengan lebih baik sifat fakta atau orang.

Pada masa membuat pendapat pakar, adalah penting bahawa ahli psikologi mengutamakan objektiviti untuk dapat mengadopsi kedudukan netral dalam kes yang dikemukakan kepadanya..

Oleh itu, anda tidak perlu menyediakan laporan anda mengikut kepentingan dan keperluan orang yang memohon, sama ada secara persendirian atau kehakiman..

Lagipun, laporan pakar adalah ujian bebas dan jika dilakukan dengan betul, tidak kira mana dari pihak yang telah memintanya kerana kesimpulan yang sama akan datang dari siapa saja yang datang.  

Walau bagaimanapun, sangat umum bahawa ini tidak berlaku dan dalam kes yang sama terdapat perbezaan dalam keputusan yang diperoleh oleh psikologi yang berbeza, bergantung kepada siapa yang telah meminta ujian..

Ini biasanya berlaku apabila pakar menentukan apa yang akan dimuktamadkan dalam laporan, sebelum menyelesaikan proses penilaian..

Oleh itu, apabila anda akan menerima penilaian psikologi, anda mesti membuatnya jelas dari saat pertama bahawa proses itu akan berdasarkan lembaran kosong dan tidak ada jaminan bahawa laporan itu akan memihak kepada tuntutan orang yang meminta..

Siapa boleh menyediakan laporan pakar psikologi?

Walaupun ahli psikologi mempunyai latar belakang yang agak luas dan boleh berkembang di banyak bidang psikologi, adalah benar bahawa dalam sesetengah kes latihan yang lebih khusus adalah mudah.

Ini adalah apa yang berlaku dengan proses pakar, yang mana ia adalah dinasihatkan untuk mempunyai pengetahuan dalam psikologi undang-undang dan forensik, dan dengan itu menjalankan penilaian dan laporan pakar seterusnya dengan cara yang sesuai.

Ini penting bukan sahaja untuk amalan yang baik, tetapi untuk tanggungjawab yang profesional ada di peringkat sivil, jenayah dan deontologi.

Malah, adalah perkara biasa bagi profesional dalam psikologi klinikal untuk menceburi penilaian psikologi, sesetengah dengan latihan lebih banyak daripada yang lain mengenai isu-isu ini.

Oleh itu, para profesional ini mesti, antara lain, tahu bagaimana membezakan antara penilaian klinikal dan penilaian ahli, kerana walaupun ujian yang digunakan hampir sama, mereka berbeza dalam banyak perkara lain.

Penilaian forensikPenilaian klinikal
ObjektifBantu dengan membuat keputusan.Diagnosis dan rawatan.
Hubungan evaluator-subjekRagu tetapi dengan penubuhan a hubungan mencukupi.Membantu dalam hubungan hubungan empathetic.
Rahsia profesionalTidakYa
Tujuan penilaianPemboleh ubah (hakim, peguam, insurans ...)Pesakit itu sendiri.
Piawaian dan keperluanPsycho-Legal.Perubatan-psikologi.
Sumber maklumatTemu bual Uji. Pemerhatian Laporan perubatan dan psikologi. Keluarga Rekod mahkamah.Yang sama (kecuali rekod mahkamah) dan rekod perubatan.
Sikap subjek itu

ke arah

penilaian

Risiko simulasi atau

dissimulasi atau penipuan (permintaan secara sukarela)

Secara umum, keikhlasan (permintaan

sukarela)

Skop

penilaian

Keadaan mental berkaitan dengan objek

Pakar.

Global
Jenis laporan Sangat didokumentasikan, berasaskan

secara teknis dan dengan kesimpulan yang menjawab permintaan kehakiman. Dokumen undang-undang.

Ringkas dan dengan kesimpulan. Dokumen klinikal.
Campur tangan di ruang mahkamah Dijangkakan Sebagai pakar Tidak dijangkakan Sebagai seorang pakar saksi

Echeburúa et al. Penilaian psikologi forensik berbanding penilaian klinikal.

Bilakah adakah anda dinasihatkan membuat laporan pakar??

Sudah tentu skop forensik psikologi dan, oleh itu, laporan pakar agak luas, diperlukan lebih kerap untuk:

  • Penilaian sekuel psikologi disebabkan oleh beberapa kejadian traumatik.
  • Untuk menentukan kebolehan untuk pengawal dan jagaan orang kurang upaya.
  • Menilai tanggungjawab jenayah berdasarkan kemungkinan gangguan jiwa dan / atau kecacatan intelektual.
  • Evaluasi penderaan kanak-kanak dan penderaan seksual.
  • Penilaian mangsa penderaan domestik dan keganasan jantina.
  • Prosiding pemisahan atau perceraian berhubung dengan jagaan kanak-kanak di bawah umur dan penubuhan rejim lawatan.
  • Penilaian kesesuaian dalam proses pemeliharaan dan pengangkatan keluarga.

Langkah-langkah untuk penyediaan laporan pakar psikologi yang baik

1- Maklumat kes

Pertama sekali, pakar mesti mengumpulkan seberapa banyak maklumat mengenai kes di mana dia akan bekerja.

Walaupun kebanyakan data akan diperolehi dalam penilaian subjek, pentingnya maklumat yang diberikan oleh saudara-mara, laporan klinik sebelumnya, pihak lain yang terlibat, dll..

2- Merancang kepakaran

Mulakan dengan wawancara pertama dengan orang yang anda akan menilai. Wawancara ini adalah penting untuk menganalisis versi cerita yang orang ini, tahap sosio-budaya dan pemahaman mereka, tahap kerjasama mereka ...

Dengan maklumat ini, anda akan dapat memilih cara yang paling sesuai untuk mendekati penilaian dan ujian psikologi yang paling sesuai untuk kes itu. Ia juga merupakan masa yang baik untuk menubuhkan hipotesis anda, yang tidak sepatutnya terhad kepada permintaan pihak menuntut daripada pakar.

3- Permohonan bukti yang relevan

Ujian ini mesti digunakan dalam konteks persekitaran, sementara, peribadi yang mencukupi yang menjamin kualiti data yang diperolehi. Jadi, anda perlu ingat:

  • Jaminan saintifik ujian dan yang menyesuaikan diri dengan tahap dan ciri-ciri orang yang akan dinilai.
  • Itulah ujian yang anda ketahui berlaku dengan betul.
  • Masa permohonan setiap ujian. Terdapat beberapa yang sangat panjang dan kedua-dua anda dan pengguna juga boleh letih.
  • Perancangan sementara berdasarkan tarikh penyerahan laporan. Ia mungkin berlaku apabila menganalisis keputusan yang anda memutuskan untuk lulus ujian lain dan anda tidak lagi mempunyai masa.
  • Lokasi fizikal dan keadaan di mana anda melakukan penilaian mestilah mencukupi dan selesa.
  • Orang yang dinilai hendaklah berada dalam keadaan baik pada masa penilaian. Sebagai contoh, sesetengahnya sangat tertekan dengan apa yang mungkin melibatkan, dan sebagainya..

4- Kawalan simulasi

Sesuatu yang membezakan penilaian dalam bidang forensik dari yang dilakukan di kawasan lain adalah sikap kerjasama yang dinilai.

Dalam kaji selidik, orang yang dinilai mungkin bermotivasi untuk berbohong atau mensimulasikan, kerana segala sesuatu yang akhirnya direkodkan dalam laporan pakar boleh memberi manfaat atau membahayakannya dalam menghadapi perbicaraan.

Sekiranya anda melihat tanda-tanda bahawa orang itu mungkin mensimulasikan, anda boleh memohon beberapa langkah untuk mengesan simulasi yang mungkin ini.

Sesetengah ujian mempunyai skala keikhlasan untuk kes-kes ini, anda juga boleh membuat analisa kebenaran kenyataan itu, menggunakan ujian selari ...

5- Menganalisis keputusan

Apabila menganalisis keputusan ujian-ujian yang berbeza, anda harus ingat bahawa mereka adalah satu sama lain dan juga, dengan maklumat tambahan yang anda miliki. Sebagai contoh, ia tidak masuk akal untuk seseorang yang mempunyai rekod akademik yang baik untuk mempunyai tahap intelektual yang rendah.

Pada ketika ini, anda juga harus memeriksa sama ada hipotesis yang dinyatakan pada mulanya dipenuhi atau tidak.

6- Menulis laporan bertulis

Inilah masanya apabila anda perlu terperinci semua kerja yang dilakukan sebelum ini, bersama dengan kesimpulan yang anda jangkau.

Penulisan laporan harus jelas dan teratur. Ingat bahawa penerima tulisan itu bukan profesional kesihatan mental yang lain, tetapi hakim, mahkamah dan / atau juri, jadi anda harus membuatnya difahami oleh mereka.

Semua laporan pakar mesti memasukkan maklumat berikut:

  • Tajuk laporan dan data pengenalan: kedua-dua pakar dan orang yang dinilai. Ia juga termasuk maklumat yang meminta laporan.
  • Objek: adalah matlamat yang diminta oleh intervensi pakar. Ia menentukan apa yang diminta oleh hakim atau oleh pelanggan.
  • Huraian kes itu: bahagian ini termasuk latar belakang dan status semasa orang yang berkaitan dengan kes itu.
  • Senarai kawasan yang dinilai: setiap kawasan yang dinilai mesti dinyatakan secara jelas dan teratur, mengikut klasifikasi yang koheren (kepintaran, keperibadian, dan lain-lain)
  • Alat yang digunakan: terperinci setiap instrumen yang digunakan, menunjukkan jaminan saintifik (kebolehpercayaan, kesahihan, dan sebagainya), terutamanya yang kurang diketahui.
  • Fasa dan prosedur: tempat, tarikh dan tempoh sesi penilaian, menyatakan apa yang telah dilakukan dalam setiap fasa.
  • Penerangan terperinci mengenai hasilnya: ini adalah bahagian yang paling luas kerana hasilnya perlu diterangkan secara terperinci mengikut kawasan yang dinilai dan instrumen yang digunakan.
  • Kesimpulan penilaian: hasilnya diringkaskan mengikut diagnosis atau penilaian yang diterima oleh ahli di.
  • Kesimpulan umum / perbincangan / kesimpulan forensik: hubungan antara keputusan yang diperolehi dalam penilaian dan fakta dijelaskan.

Tetapi adalah penting untuk menghadkan kesimpulan ke kawasan yang dinilai. Sebagai contoh, jika anda hanya menilai kecerdasan dan bukan keperibadian, anda tidak boleh membuat kesimpulan bahawa tiada gangguan personaliti telah dijumpai.

Ramai pakar meletakkan bahagian ini pada permulaan laporan itu, hanya selepas kawasan yang dievaluasi, untuk memudahkan kerja profesional lain. Tetapi ini adalah pilihan.

  • Lampiran: disarankan untuk menyediakan protokol ujian di mana jawapan yang dinilai dinilai. Ini membawa lebih banyak kredibiliti kepada laporan dan juga membolehkan perbandingan antara laporan pakar yang berbeza.

- Penyampaian lisan laporan pakar

Banyak profesional baru yang mula melakukan pemeriksaan psikologi melupakan langkah ini, atau mereka tidak menganggapnya dengan serius dan berfikir bahawa membaca kesimpulan akan cukup.

Walau bagaimanapun, fasa ini adalah penting atau lebih daripada yang sebelumnya kerana ia adalah masa di mana anda mesti mempertahankan apa yang ditulis dalam laporan anda, tetapi juga aspek-aspek yang tidak dinilai dan juga keputusan yang diperoleh oleh pakar lain..

Anda boleh mengikuti beberapa petua untuk meningkatkan persembahan lisan anda, sebagai contoh, menjaga sikap neutral dan bercakap dengan jelas dan dengan suara nada yang sesuai untuk didengar di dalam bilik. Dan sama seperti dalam laporan tertulis, pastikan anda menyesuaikan istilah yang anda gunakan untuk tahap penonton.

Juga, hadkan diri anda pada kesimpulan yang anda perolehi dalam kepakaran anda. Sekiranya anda ditanya tentang aspek lain yang anda belum dinilai, anda boleh memberi pendapat anda tetapi menyatakan bahawa itu hanya itu, dan anda tidak mempunyai data anda sendiri.

Kesulitan proses pakar

Kerja ahli psikologi pakar bukanlah tugas yang mudah, ia adalah sesuatu yang anda perlu mempunyai banyak latihan dan menjadi jelas mengenai objektif kerja anda.

Salah satu masalah yang paling kerap ialah kolaborasi yang buruk dari orang yang anda akan menilai. Walaupun ada peristiwa di mana mereka menunjukkan penyertaan, terutama jika mereka adalah mereka yang telah meminta kepakaran.

Anda juga boleh mencari kes-kes di mana pengguna untuk menilai cuba untuk memanipulasi ujian atau memfitnah gangguan untuk cuba mendapatkan keputusan yang mereka mahukan dalam kepakaran.

Satu lagi aspek yang boleh menyebabkan kesukaran anda ialah hakikat kekal neutral dan objektif sebelum topik tertentu.  

Skop kerja psikologi forensik agak halus: penjagaan kanak-kanak bawah umur, ketidaktentuan dalam prosiding jenayah, keganasan jantina, penyalahgunaan seks di bawah umur, dll..

Mereka adalah isu-isu kontroversi yang pada suatu ketika mungkin menjejaskan anda lebih daripada akaun. Dan dalam kes itu, jika anda melihat bahawa anda tidak akan dapat bertindak dengan cara yang benar-benar profesional, sebaiknya rujuk.

Rujukan bibliografi

  1. Ackerman, M. (2006). Penulisan laporan forensik. Jurnal Psikologi Klinikal, 62, 59-72.
  2. Jawatankuasa Garis Panduan Etika bagi Pakar Psikologi Forensik (1991). Specialty
  3. garis panduan untuk psikologi forensik. Undang-undang dan Perilaku Manusia, 15, 655-665.
  4. Golding, S.L. (1992), Meningkatkan kebolehpercayaan, kesahihan dan bukti keterangan pakar psikologi, Undang-undang dan tingkah laku manusia, 16, 253-256.
  5. Greenfield, D. & Gottschalk, J. (2009). Menulis laporan forensik: Panduan untuk mental
  6. profesional kesihatan. New York: Springer.
  7. Grisso, T. (2010), Panduan untuk meningkatkan laporan forensik: Kajian semula kesilapan biasa, Open Acces Journal of Psychology Forensic. http://www.forensicpsychologyunbound.ws/ - 2010.2: 102-115
  8. Raja, M. (1984), Memahami sistem undang-undang: Pekerjaan untuk psikologi ?, dalam D.J. Müller, D. E. Blackman dan A.J. Chapman (eds.), Psikologi dan Undang-undang, Chichester: John Wiley and Sons, ms. 67.
  9. Nicholson, R. & Norwood, S. (2000). Kualiti penilaian, laporan dan kesaksian psikologi forensik: Mengakui jurang antara janji dan amalan. Undang-undang dan Perilaku manusia, 24, 9-44.
  10. Sierra, J.C. Jiménez, E. Mª. Buela-Casal, G. (2006), Intervensi pakar dalam proses peradilan: Laporan pakar, Psikologi Forensik: Manual teknik dan aplikasi, 105-115.
  11. Sierra, J.C. Jiménez, E. Mª. Buela-Casal, G. (2006), Kaedah dan prosedur penilaian psikologi forensik untuk pakar psikologi forensik dalam proses jenayah, , Psikologi Forensik: Manual teknik dan aplikasi, 131-139.
  12. Sierra, J.C. Jiménez, E. Mª. Buela-Casal, G. (2006), laporan psikologi, Psikologi Forensik: Manual teknik dan aplikasi, 148-152.
  13. Weiner, I.B. dan Hess, A.K. (1987), Buku Panduan Psikologi Forensik, New York, Giley dan Sous Inc.