Apakah Penyelesaian Masalah Penyelidikan?

The penyekatan masalah penyelidikan ia terdiri dalam meningkatkan dengan cara tertentu semua aspek yang diperlukan untuk menjawab soalan penyelidikan.

Apabila menjalankan projek penyelidikan, penyelidik mesti memberi lebih banyak maklumat mengenai apa yang mereka akan menyiasat, sebagai tambahan kepada tajuk. Topik ini mesti cukup spesifik untuk memudahkan proses penyelidikan.

Di samping meningkatkan topik, penyelidik harus menggariskan masalah dengan penyelesaian, persoalan, justifikasi, objektif umum, objektif khusus dan batasan penyelidikan. Semua proses ini mesti dibingkai dengan persempadanan.

Penyekatan masalah penyelidikan bertujuan untuk menetapkan populasi tertentu untuk dipelajari, waktu yang diperlukan untuk mengkaji populasi dan ruang yang akan digunakan untuk menjalankan penyelidikan.

Tiga elemen yang disebutkan di atas mesti ditunjukkan dalam soalan penyelidikan. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk menyebut bahawa terdapat masalah yang tidak memerlukan tiga aspek persempadanan, yang tidak akan menjejaskan penyiasatan.

Perlu diingat bahawa persempadanan masalah dan keterbatasan penyiasatan tidak merujuk kepada aspek yang sama. Ramai orang biasanya mempunyai kekeliruan mengenainya.

Bagaimana untuk memperlakukan masalah penyelidikan?

Selepas menubuhkan topik yang anda mahu siasat, elemen lain harus dipertimbangkan, seperti yang dinyatakan di atas.

Walau bagaimanapun, bahagian ini akan memberi tumpuan kepada ketiga-tiga unsur yang berkaitan dengan persempadanan masalah penyelidikan.

Tidak ada peraturan yang menunjukkan bagaimana untuk merangka had masalah penyelidikan, seperti halnya tajuk dan objektif, yang mengikuti undang-undang yang ditetapkan. Satu-satunya perkara yang diharapkan dari aspek penyelidikan ini adalah untuk membuat subjek kajian topik tertentu.

Adalah penting untuk diingat bahawa penyelidik mesti menjelaskan mengapa dia memutuskan untuk mengkaji pembahagian yang dipilihnya dan mengapa dia tidak memilih yang berbeza. Pembatas yang perlu dipertimbangkan oleh penyelidik adalah seperti yang dinyatakan di bawah.

Peruntukan geografi

Penyempasan geografi atau ruang terdiri daripada mengehadkan penyiasatan subjek ke tempat yang tepat, sama ada negara, negara, bandar atau paroki tertentu. Ini akan memotong populasi yang akan dikaji.

Penghapusan populasi

Selepas menunjukkan ruang, adalah perlu untuk memilih populasi yang akan berfungsi sebagai objek kajian. Dalam bahagian ini, anda boleh memperinci jantina dan umur penduduk, bilangan orang yang mengambil bahagian, atau anda boleh menunjukkan nama sebuah institusi atau syarikat yang akan bertindak sebagai penduduk.

Walau bagaimanapun, jika anda ingin mengkaji populasi sesuatu institusi atau syarikat, ini boleh dibataskan lagi, yang menunjukkan bahagian sebenar populasi yang akan dikaji..

Contohnya, jika ia merupakan institusi pendidikan, sebagai tambahan kepada nama institusi, anda boleh memilih gred dan bahagian tertentu. Dengan cara ini, ia akan merinci pada masa yang sama dan secara jelas penyandian geografi.

Penetapan masa

Bergantung pada subjek, tempoh yang diperlukan untuk menjalankan siasatan akan diwujudkan. Adalah penting untuk menunjukkan kelewatan objek kajian kerana ini mungkin mengenai peristiwa atau fenomena yang telah berlaku atau sedang berlaku.

Meneruskan dengan contoh persempadanan penduduk, jika penduduk yang dipilih oleh penyelidik adalah institusi pendidikan, ia harus menunjukkan sama ada penyelidikan itu akan berdasarkan tahun pilihan dan tahun mana atau hanya dalam tempoh tertentu.

Apa yang dilakukan untuknya??

Siasatan, apa sahaja topik itu, boleh merangkumi titik besar dan masyarakat sebagai objek kajian. Mewujudkan satu persempadanan akan membantu mengekalkan tumpuan penyelidikan.

Pembatas dibuat untuk membentuk satu jenis panduan yang akan digunakan oleh penyelidik untuk memberi tumpuan kepada aspek asas penyelidikan..

Dengan cara yang sama, pembatas berfungsi sebagai panduan untuk mencari pembaca tentang jenis penyelidikan yang akan mereka baca.

Mengapa membuatnya?

Ia boleh dianggap bahawa soalan untuk apa dan mengapa akan mempunyai jawapan yang sama, apa yang tidak betul.

"Kenapa persempadanan masalah penyelidikan dilakukan?" Secara intrinsik berkaitan dengan sebabnya. Walau bagaimanapun, mereka tidak sama.

"Untuk apa?" Menanggapi tumpuan yang ditentukan bahawa siasatan akan ada, seperti yang telah disebutkan. Sebaliknya, persempadanan itu dilakukan kerana Ia perlu untuk menubuhkan titik tumpuan. Iaitu, buat dinding yang tidak kelihatan yang mana penyelidik tidak dapat keluar.

Dinding ini bertujuan untuk membatasi objek penyelidikan, dalam erti kata tertentu. Tanpa dinding tersebut, pengumpulan data akan begitu luas sehingga analisis akhir tidak dapat ditulis.

Perbezaan antara batasan dan pembatas masalah penyelidikan

Untuk menentukan perbezaan antara pembatas dan batasan masalah penyelidikan, kita mesti bermula dengan definisi masing-masing..

Seperti yang dijelaskan sebelum ini, penyemperitan berfungsi untuk menubuhkan batas-batas yang objek kajian akan dimiliki. Ini dilakukan untuk menetapkan permulaan dan pengakhiran pengumpulan data dan dengan itu mendapatkan topik yang lebih konkrit untuk dibangunkan..

Walau bagaimanapun, batasan boleh dianggap sebagai kelemahan siasatan. Ini merujuk kepada segala-galanya bahawa penyelidik tidak mempunyai kawalan atau apa yang mustahil untuk diramalkan berlaku semasa siasatan.

Walau bagaimanapun, batasan-batasan yang jelas boleh digunakan untuk memihak kepada penyelidik. Dengan mengetahui mereka, penyelidik boleh membuat rancangan untuk bekerja dengan mereka.

Tetapi jika batasan-batasan ini tidak membenarkan perkembangan penyelidikan, penyelidik adalah tepat pada waktunya untuk mengubah tumpuan siasatan. Ini perlu dipertimbangkan sebelum menjalankan proses penyelidikan.

Oleh itu, dapat dikatakan bahawa perbezaan yang paling relevan antara pembatas dan batasan adalah yang pertama dikendalikan oleh penyelidik, sementara yang kedua adalah di luar kendali peneliti..

Rujukan

1. Menyatakan yang jelas. Menulis andaian, batasan, dan pembatas. Diperoleh pada 15 September 2017, dari phdstudent.com.
2. Menyelam lebih mendalam ke dalam batasan dan pembatas. Diperoleh pada 15 September 2017, dari phdstudent.com.
3. Bagaimana untuk menyediakan cadangan penyelidikan. Diperoleh pada 15 September 2017, dari sats.edu.za.
4. Merancang metodologi - Had dan pembatas. Diperoleh pada 15 September 2017, dari bcps.org
5. Skop dan persempadanan eaxmple. Diperoleh pada 15 September 2017, dari ukessays.com
6. Adu, P. Perbezaan antara pembatas, batasan, dan andaian. Diperoleh pada 15 September 2017, dari es.slideshare.net.
7. Panduan penulisan skripsi. Diperoleh pada 15 September 2017, dari wku.edu.