Apakah konteks sosial profesion?



The konteks sosial profesion Ia merangkumi semua maklumat yang mesti diperoleh oleh seorang pelajar untuk menghasilkan pengetahuan yang luas tentang masyarakat di mana dia akan mengembangkan kariernya, berdasarkan konteks sejarah profesinya.

Kajian profesion yang digunakan untuk konteks sosial yang berjaya adalah asas bagi pembentukan akademik yang betul seorang individu. Dengan pendidikan ini, pelajar mesti dapat melaksanakan di kawasan tertentu dengan alat yang diajar.

Di samping itu, dalam konteks sosial profesion, mereka juga memberi kepentingan kepada pendapat masyarakat mengenai profesion tertentu. Dengan cara ini, konteks sosial profesion adalah sebahagian daripada pengetahuan bahawa seorang pekerja yang baik harus memperoleh untuk berfungsi dengan cekap sebagai profesional.

Walau bagaimanapun, memandangkan perubahan yang berterusan bahawa masyarakat sering mengalami dan profesion (terutamanya oleh kemajuan dalam teknologi), hal ini tidak lagi menjadi usang pada bila-bila dalam kehidupan profesional. Penting untuk memperbaharui pengetahuan sosial seiring dengan berjalannya waktu.

Indeks

  • 1 Konsep asas
    • 1.1 Konteks sosial
    • 1.2 Profesion
  • 2 Perwakilan profesion sebelum masyarakat
    • 2.1 Konteks sosial profesion
    • 2.2 Kepentingan konteks sosial profesion
    • 2.3 Perwakilan sosial
  • 3 Rujukan

Konsep asas

Konteks sosial

Manusia biasanya cenderung untuk membangunkan akademik dalam konteks di mana individu lain juga berbuat demikian. Untuk kekal terpencil dari masyarakat adalah perbuatan sukar untuk hamil kerana kebanyakan permukaan bumi dihuni oleh manusia.

Sama ada melalui hubungan langsung, atau melalui saluran komunikasi, interaksi antara manusia boleh dijana tanpa perbezaan jantina, bangsa atau kelas sosial..

Disebabkan keadaan ini, orang terpaksa dalam satu cara atau lain untuk berinteraksi dengan jiran-jiran mereka dalam apa yang dikenali sebagai konteks sosial.

Ini ditakrifkan sebagai ruang yang dikongsi oleh sekumpulan individu dan mempunyai ciri-ciri yang sama, seperti budaya, dan yang membolehkan membentuk kecenderungan orang.

Profesion

Adalah perkara biasa bagi semua manusia untuk mempunyai cita-cita untuk menjalankan kajian di kawasan yang berkaitan dengan kepentingan profesional mereka.

Oleh itu, meneruskan kerjaya yang membolehkan mereka untuk mengamalkan profesion, difahami sebagai pejabat, bekerja atau pekerjaan yang boleh membuat individu bayaran, yang boleh menjadi wang atau tidak.

Pada umumnya, untuk seseorang dapat menjalankan aktiviti jenis ini, tajuk biasanya diperlukan. Ini menyokong pengetahuan yang diperoleh dan latihan asas, menengah dan tinggi pendidikan.

pangkalan itu bukan sahaja membolehkan pelajar memperoleh kemahiran yang diperlukan untuk melaksanakan tugas, tetapi juga memberi anda parameter etika yang perlu terus berfungsi dengan baik sebagai pekerja.

Latihan di dunia profesional biasanya dilakukan melalui kajian di institusi universiti. Walau bagaimanapun, ia juga mungkin untuk menjalankan kajian jangka masa yang lebih pendek, yang dikenali dalam masyarakat sebagai kajian teknikal atau pengkhususan profesional.

Perwakilan profesion sebelum masyarakat

Konteks sosial profesion

Secara umum, kerjaya yang membolehkan orang menjadi profesional di satu atau kawasan lain menawarkan pendidikan akademik yang komprehensif dalam program pengajian mereka. Ini membolehkan pelajar memahami bagaimana profesional kerjaya dilihat oleh masyarakat di mana dia berada..

Data ini dimasukkan dalam program subjek kerana profesion timbul dan disatukan dalam konteks sosial. Bidang ini disatukan dan berubah dengan berlalunya tahun, tetapi pelajar mesti memahami konteks di mana syarikat mendapati dirinya semasa masa pengajiannya..

Memupuk konteks sosial di kalangan pelajar adalah satu tradisi yang telah diperkukuhkan pada abad XXI. Profesion, dan juga konteks di mana mereka membangunkan, mereka mengalami perubahan dari masa ke masa, yang menyimpan pelajar dengan keperluan untuk pengetahuan terkini mengenai persekitaran di mana mereka bekerja.

Konteks sejarah membolehkan untuk memperdalam pengetahuan yang seharusnya dimiliki oleh pelajar tentang kerjayanya. Pemahaman konsep ini membantu pekerja berkembang bersama dengan profesinya.

Konteks sosial memberi setiap profesional keupayaan untuk merenungkan tindakan mereka. Kepentingan konsep ini melampaui kehidupan profesional seseorang, kerana ia juga tercermin dalam keputusan peribadi mereka.

Kepentingan konteks sosial profesion

Konteks sosial profesion adalah alat asas untuk memberi publisiti kepada pelajar kepentingan profesion mereka mempunyai, kedua-dua untuk pembangunan individu dan untuk konteks sosial di mana anda bekerja.

Di samping itu, ia adalah cara membuat pelajar memahami bahawa profesion mereka adalah penjana perubahan dalam masyarakat dan individu. Bergantung kepada kerja profesional yang anda lakukan, ia boleh menyebabkan perubahan dalam bidang sosial, ekonomi, teknologi dan komunikasi.

Sebaliknya, ia membolehkan pelajar untuk mengetahui apa yang difikirkan masyarakat tentang mereka yang mengamalkan profesion yang mereka pilih. Ini membolehkan pelajar memahami bagaimana untuk menjalankan kerjayanya supaya perkhidmatannya dinilai.

Cara seseorang dapat menyumbang kepada aktiviti yang berlaku dalam konteks sosial di mana mereka mendapati diri mereka, membolehkan individu itu menjadi sebahagian daripada perwakilan sosial profesion.

Perwakilan sosial

Salah satu ciri profesion adalah bahawa mereka bukan sahaja di kalangan individu yang dipunyai oleh masyarakat, tetapi juga mempunyai wakil di semua peringkat sosial masyarakat.

Pengetahuan seseorang yang diperolehi semasa kehidupan pelajar mereka membentuk cara mereka akan bertindak sebagai seorang profesional.

Bertindak seiring dengan kepercayaan sosial di mana seorang profesional melakukan membuat orang menjadi panduan bagi mereka yang terlatih dalam profesion mereka.

Setiap orang ini bertindak secara individu dan melakukan mengikut keperibadian mereka sendiri. Walau bagaimanapun, setiap individu bertanggungjawab membentuk persepsi bahawa mereka mempunyai pekerjaan mereka dalam masyarakat.

Rujukan

  1. Konteks sosial profesi: pendekatan pendidikan oleh kompetensi, Portal Librería Morelos, (n.d.). Diambil dari mx
  2. Konteks sosial profesion, Portal Scribd, (n.d.). Diambil dari scribd.com
  3. Konteks sosial profesi - Peringkat 2, Portal YouTube, (2014). Diambil dari youtube.com
  4. Konteks Sosial Profesi - Unit 1, Portal Scribd, (n.d.). Diambil dari scribd.com
  5. Program Analisis, Portal Universidad Autónoma de Nuevo León, (n.d.). Diambil dari uanl.mx