Kongsi:
Ciri Rhymes, Jenis dan Contoh
The puisi mereka adalah elemen yang menambah irama dan kefahaman kepada teks. Kesan ini jelas dilihat apabila dibaca, kerana pada akhir setiap ayat yang membentuk tulisan mula menghargai kombinasi bunyi yang menjadikannya menyenangkan untuk membaca dan mendengarkannya..
Contoh yang jelas ialah:
"Rumah itu jika ia bonita, (a)
Rumah itu dari hermakuana, (b)
ada orang yang hidupana, (b)
orang besar dan sangat chiquita" (a)
Untuk mencapai kesan bunyi, ini "rima" percubaan penulis yang pada akhir setiap baris perlawanan kata-kata yang suku kata terakhir serupa atau yang sama (hanya selepas suku kata, iaitu, vokal dengan intonasi suara yang lebih besar).
Huruf "a" dan "b" diletakkan pada akhir setiap baris penulisan atau ayat untuk menunjukkan korelasi yang ada di antara mereka dalam bait. Ingatlah bahawa kumpulan ayat-ayat itu menimbulkan suatu bait.
Satu contoh yang sangat mudah mengenai hubungan bunyi antara kata-kata ini ialah puisi "rumah" dengan "jisim". Kedua-dua perkataan mempunyai intonasi vokal tertinggi dalam suku kata pertama, "casa" dalam "ca" dan "masa" dalam "ma", masing-masing, dan juga berkongsi akhir yang serupa: "asa".
Ini membolehkan mereka untuk menggabungkan dengan sempurna, dan gabungan itu dipanggil "sajak konsonan", kerana mereka bukan sahaja menggabungkan vokal selepas apa yang dipanggil suku kata tonik, tetapi juga konsonan. Kami akan membangunkan titik ini lebih baik kemudian.
sesungguhnya sajak adalah bunyi perkataan yang ditulis, kerana yang berkata, dikeluarkan atau declaimed, surat-menyurat diterima di dalam timbre, bahawa tarian kepastian dan tarian antara fonem, iaitu bunyi kecil yang membentuk setiap perkataan. Ini membolehkan ayat-ayat yang berlainan berkaitan.
Secara etimologi, asalnya dikaitkan dengan perkataan Latin irama, dan ia ditakrifkan sebagai pergerakan yang mengalir melalui ruang masa, dengan cara yang diukur dan terkawal, memberikan keterangan yang jelas.
Indeks
- 1 Orang Arab dan puisi
- 1.1 Pergerakan romantik dan puisi
- 2 Ciri-ciri
- 2.1 Mereka boleh menjadi konsonan atau assonants
- 2.2 Disejukkan oleh metrik
- 2.3 Ayat dan ayat-ayat
- 2.4 ayat ayat seni dan ayat seni kecil
- 3 jenis
- 3.1 - Puak konsonan
- 3.2-Assonance rhymes
- 3.3 - Berdasarkan aksen
- 3.4 - Menurut pelupusan anda
- 4 Contoh
- 4.1 Konsonan sajak
- 4.2 Assesating sajak
- 4.3 Rhyme oxitone
- 4.4 paroxitone sajak
- 4.5 Rima proparoxytone
- 4.6 Puak berterusan
- 4.7 Rembulan berkembar
- 4.8 Rima memeluk
- 4.9 Saluran silang
- 4.10 Jalinan Jalinan
- 5 Rujukan
Arab dan puisi
Secara historis, sajak memperoleh pangkat dan popularitas di Zaman Pertengahan. Orang Arab, dalam cerita dan cerita, menggunakannya sebagai sumber pedagogi untuk menceritakan kisah hebat mereka. Lebih mudah bagi orang untuk belajar cerita dengan penggunaan puisi dan bunyi yang mereka bawa, tanpa mereka.
Orang-orang Arab menilai puak takhayul fakta bahawa kata-kata akan menikmati irama, dan keperibadian tertentu akan diucapkan.
Pergerakan romantik dan puisi
Kemudian ada perkembangan gerakan "romantis" yang mana beberapa penulis mengambil langkah pertama mereka dalam penggunaan sajak, dan banyak lagi yang lain mencapai kemuliaan.
Yang paling cemerlang pada masa itu adalah penulis Sepanyol Gustavo Adolfo Domínguez Bastidas, lebih dikenali di dunia sastera sebagai Gustavo Adolfo Bécquer, yang puisi terus membuat sejarah.
Dalam senja abad kesembilan belas, dan dengan subuh kedua puluh, terdapat beberapa arus yang mencadangkan dan menubuhkan ayat bebas, yaitu dengan tidak adanya sajak dan meter, menimbulkan peningkatan penulis baru, dan cara melihat puisi itu sendiri.
Ciri-ciri
Mereka boleh menjadi konsonan atau ason
Rukun-rukun ini dicirikan oleh menjadi konsonan dan assonants, masing-masing memberikan spesifikasi yang berbeza dalam ayat-ayat. Walau bagaimanapun, berdasarkan konsep mereka, mereka dikenal pasti dengan aksen prosodik yang diberikan pada akhir suku kata satu atau lebih ayat.
Konsonan, sebagaimana yang telah dibincangkan di atas, ialah yang mana kata-kata, selepas bahagian suku kata semua bunyi dan huruf berikut, seperti "burung hantu" dan "Chuza"; manakala asonantes berkongsi hanya vokal selepas suku kata tertekan, seperti "rumah" dan "setiap" di mana "s" dan "d" membuat perbezaan.
Dikuasakan oleh metrik
Apabila kita bercakap tentang sajak, kita juga merujuk kepada metrik yang ada di dalamnya, iaitu: mereka adalah semua precail yang memberi kompas kepada teks puitis. Metrik termasuk pula kajian ayat, ayat dan puisi.
Puak dan ayat-ayatnya
Ciri-ciri lain adalah sajak yang boleh disusun dalam ayat ini merujuk kepada set garis-garis yang didahului oleh tanda baca: sama ada noktah, koma atau koma bertitik; yang berkaitan pula dengan akal ritmik.
Ayat ayat seni dan ayat-ayat seni kecil
Sesuatu yang menonjol dalam sajak adalah cara mereka ditandai atau dinamakan, untuk tujuan pengiktirafan mereka. Huruf huruf besar digunakan "A, B, C"Untuk menamakan ayat-ayat yang dikenali sebagai" versus arte walikota ", iaitu: yang mempunyai sembilan atau lebih suku kata.
Sehubungan dengan apa yang telah dijelaskan sebelumnya, untuk ayat-ayat seni kecil huruf yang sama digunakan "a, b, c", Tetapi dalam kes ini, dalam huruf kecil, yang bermaksud bahawa ayat-ayat itu terdiri daripada suku kata atau lapan atau kurang.
Jenis
Walaupun terdapat beberapa jenis puisi, yang paling banyak dikaji dan digunakan adalah mereka yang merujuk kepada timbre; anda adalah konsonan dan penyokong. Berikut adalah jenis puisi:
-Puak konsonan
Puisi ini juga dikenali sebagai sempurna. Mereka berlaku apabila sebutan bunyi konsonan bertepatan dengan tepat. Satu lagi cara mengonsepkannya adalah apabila terdapat harmoni antara huruf vokal dan konsonan dalam suku kata terakhir dalam setiap ayat.
Jenis sajak ini dianggap paling sukar, kerana tulisannya biasanya kurang longgar atau bebas, dan harmoni dengan ayat-ayat lain lebih terbatas.
Contoh: "batu kapur" berserta dengan "slip".
-Puisi Assonating
Ini adalah yang tidak sempurna, iaitu: mereka adalah orang-orang di mana kesemua vokal bersetuju atau menyesuaikan diri dengan sonority, tetapi perkara yang sama tidak berlaku dengan konsonan.
Dalam erti kata lain: sajak jenis ini berlaku apabila terdapat hanya dan eksklusif pembiakan bunyi vokal, dengan penekanan vokal terakhir dalam setiap ayat.
Untuk memperluas maklumat jenis atau kelas sajak, rujukan dibuat kepada klasifikasi mereka mengikut aksen, pelupusan, dan yang dikenali sebagai arromanzada.
Contoh: "monocycle" puisi dengan tegas dengan "mikro", vokal "i-o" sepadan dengan kedua-dua perkataan, tetapi bukan konsonan.
-Menurut aksen itu
Kualiti ini adalah apa yang menentukan "undang-undang loghat akhir", yang tidak lain adalah yang menentukan ukuran yang tepat dari setiap baris mengikut ciri timbre bunyi perkataan terakhir ini, iaitu jika perkataan itu adalah serius , akut atau esdrújula. Penyaman dijelaskan di bawah:
Oxyton itu
Ini jenis sajak adalah yang menyatakan bahawa perkataan yang menamatkan ayat itu termasuk dalam klasifikasi yang akut; dengan itu menambah suku kata ke seluruh ayat.
Contohnya: "lebih banyak", "ada", "kacang", "kopi". Semua perkataan mempunyai intonasi terkuat pada suku kata terakhir setiap perkataan.
Paroxitone
Ini jenis sajak dikaitkan dengan kualiti yang serius atau rata klasifikasi kata-kata, perkataan terakhir yang mengandungi ayat tersebut. Objektifnya adalah untuk membuat suku kata yang terakhir bertepatan, pada masa yang sama bahawa loghat adalah dalam suku kata kedua. Ia adalah yang paling banyak digunakan dalam bahasa kami.
Contoh: "rumah", "jisim", "cawan", "kereta", "balang".
Proparoxitone
Dalam kes ini, sajak diberikan dalam perkataan esdrújula ayat, dengan syarat ia pada akhirnya. Tidak seperti yang sebelumnya, panjang atau metrik keseluruhan suku kata dihapuskan.
Perlu dinyatakan bahawa disebabkan kekurangan kata esdrújulas dengan persamaan konsonan, jenis sajak ini sangat jarang berlaku..
Contoh: "esdrújula", "kompas", "gila", "bosan".
-Menurut pelupusan anda
Puak berterusan
Kami merujuk kepada sajak seperti ini apabila pengulangan ayat-ayat itu berlaku pada tahap penuh ayat-ayat puisi. Kita boleh melihat sajak yang berterusan dalam puisi yang dikenali sebagai roman popular, sebagai tambahan kepada pengucapan dalam ayat-ayat bahkan. (Lihat contoh di hujung).
Puak berkembar
Ayat ini juga dikenali sebagai berpasangan atau bahkan, dan di antara dua ayat yang diikuti. Ia merujuk kepada gandaan, ayat-ayat yang dibentuk oleh dua ayat.
Ia boleh digunakan dalam ayat tujuh dan lapan, sebagai "oktaf sebenar" yang merupakan bait yang terdiri daripada lapan baris metrik endecasílaba, ditambah sajak konsonan. (lihat contoh pada akhir).
Rima memeluk
Menurut pelupusan bentuk ini juga termasuk, yang mana yang melekat atau mengandungi dua ayat dengan jenis sajak yang sama. Walaupun kesederhanaannya, menurut domain linguistik penyair dapat mencapai hasil komunikatif yang hebat dengan jenis puisi ini.
Saluran salib
Dalam sajak ini, seperti namanya, ada salib antara ganjil dan juga garis. Ia juga dikenali sebagai sajak bergantian, berdasarkan kebolehubahannya. Perang salib, biasanya digunakan dalam "serventesios"Yang menghuraikan bait yang terdiri daripada empat ayat seni utama. (Lihat contoh di hujung).
Puak Jalinan
Ia berlaku apabila dalam bait ayat-ayat tidak bertepatan seterusnya, lebih-lebih lagi ayat-ayat bahkan bersyair dengan jenis mereka, dan yang ganjil dengan yang ganjil. Tiga rangkang rantai adalah contoh yang baik untuk mengepang.
Ia adalah sumber yang sangat dieksploitasi oleh penyair semasa, terutama untuk pembicaraan tema muzik. (Lihat contoh di hujung).
Dalaman
Untuk mengakhiri dengan jenis sajak, seperti namanya, ia ditunjukkan dalam bahagian dalam ayat ini, dan bukan pada akhirnya, seperti biasa. Ia digunakan untuk menjana kesunyian yang menarik dalam ayat ini, sumber yang sangat baik ketika menyusun lagu. (Lihat contoh di hujung).
Contohnya
Sajak konsonan
"Dalam cahaya matahari, anda tidak mantanistes, (a)
dan dalam tempoh hdoa (b)
anda tidak resistes (a)
kepada ketidakhadiran kita yang berdosadoa. (b)
Tetapi nasib, kejahatan saya tidak menyedut, (c)
ia menyerang saya, dan dari satu pekerjaan ke yang lain ia membawa; (d)
sudah dari tanahair, sudah baik memisahkan saya; (c)
dan kesabaran saya dalam ribuan cara, cuba; (d)
dan apa yang saya rasakan ialah surat (c)
di mana pen saya dalam pujian anda bergerak, (d)
meletakkan penjagaan sia-sia di tempat mereka, (e)
Dia mengambil saya dan merampas saya dari tangannya. " (e)
(Garcilaso de La Vega).
Sajak Assonating
Saya
"Cahaya jatuh seperti air kering (a)
kekuatan segar. (a)
Dari: César Vallejo (b)
Dan saya telah memikirkan mata anda, (c)
pada banyak kaki beliau. (c)
Berikut adalah mudah untuk digunakan, untuk mengajar anak-anak kecil: (b)
Trina burung dalam sarang (percuma)
lagu yang indah pada waktu pagi, (d)
bunga tumbuh pada bunga ros, (percuma)
croak di kolam katak ". (d)
Perhatikan bahawa
Oxitone Rhyme
"Ambil sungai ini ditanam
dan akan membawa setiap hari (b)
dan perkara-perkara yang dengan cara (b)
kamera telah keluar. " (a)
(Luis de Góngora)
Sajak Paroxitone
"Penyair semalam, hari ini sedih dan miskin
ahli falsafah ketinggalan zaman (b)
Saya mempunyai syiling tembaga (a)
Emas semalam berubah. "(B)
(Antonio Machado)
Rima proparoxytone
Saya
"Jika anda bersikap ajaib
pergi ke Afrika (a)
menelan helikopter (percuma)
dan dapatkan lampu itu. " (percuma)
(Anonymous)
Berikut adalah satu lagi contoh yang jelas tentang jenis puisi ini, mengingati bahawa kerana panjang atau metrik, satu suku kata ditinggalkan, berkenaan dengan keseluruhan:
(...) dan tertinggi mereka, dan senyuman unik mereka, (a)
dan penampilan mereka, bintang yang memakai jubah hitam (a)
(Rubén Darío)
Puak berterusan
"Dengan karung kepahitan, kehidupan rosemary, (a)
Saya tersandung, selepas luenga andanza, dengan ketenangan jalan (a)
Hari hari bersinar terakhir (A)
A goldfinch terisak di atas poplar. "(A)
(Ramón Pérez de Ayala)
Puak berkembar
Saya
"Spring telah datang. (a)
Tiada siapa yang tahu bagaimana ia berlaku. "(A)
(Antonio Machado)
Rima memeluk
Saya
"Seperti laut dari pantai ke pasir, (a)
Saya pergi dalam kebingungan ini, (b)
untuk malam gelap kuali (b)
Pusingan, miskin, sedih dan gelap. (a)
Apa yang salah dengan kuartet, (c)
bahawa saya tidak menemukan sajak, (d)
Saya lebih baik bertanya sepupu saya (d)
bahawa ayat-ayat membuat sonnets ". (c)
(Miguel Hernández)
Saluran salib
Saya
"Khazanah ketuhanan belia, (a)
Anda tidak akan kembali! (b)
Apabila saya mahu menangis saya tidak menangis ... (a)
dan kadang-kadang saya menangis tanpa mahu. "(b)
(Rubén Darío)
Puak Jalinan
"Leretan keras, pukulan berais, (a)
sebuah kapak yang tidak dapat dilihat dan dibunuh, (b)
dorongan kejam telah mengetuk anda. (a)
Tiada lanjutan yang lebih besar daripada luka saya, (b)
Saya menangis nasib saya dan set (percuma)
dan saya merasakan minda anda lebih daripada hidup saya. " (a)
(Miguel Hernández)
Rujukan
- Segovia, T. (2005). Refleksi pada Ayat. Sepanyol: Wikipedia. Diperolehi daripada: en.wikipedia.org
- Maksud Rima. (2013). (N / a): Makna. Pulih daripada: meanings.com
- Akademi Diraja Sepanyol. (2018). Sepanyol: Kamus Bahasa Sepanyol. Diperolehi daripada: dle.rae.es
- Definisi Rhyme. (2007-2018). (N / a): Definisi ABC. Diperolehi daripada: Definitionabc.com
- Frau, J. (2004). Ayat dalam ayat bahasa Sepanyol: trend semasa. Sepanyol: e-space. Diperolehi daripada: e-espacio.uned.es