Sindrom Gejala Sihat, Punca dan Rawatan

The Sindrom Savant, juga dikenali sebagai Sage Syndrome, adalah keadaan yang jarang berlaku di mana terdapat hubungan antara pelbagai gangguan perkembangan dan kehadiran kebolehan luar biasa atau bakat (Daymut, 2010).

Sindrom ini dikaitkan dengan orang-orang yang mengalami pelbagai gangguan perkembangan, seperti autisme atau sindrom asperger.

Pada tahap klinikal, tanda-tanda dan gejala ciri-ciri patologi perkembangan perlu digabungkan dengan beberapa kebolehan dan bakat yang luar biasa (Treffert, 2009).

Yang paling biasa adalah untuk mengesan kapasiti muzik, artistik, logik atau memori yang menakjubkan (Daymut, 2010).

Ia adalah keadaan yang jarang berlaku dalam populasi umum, terhad kepada kumpulan orang yang sangat kecil. Walau bagaimanapun, dalam kesusasteraan saintifik beberapa kes telah direkodkan.

Diagnosis biasanya dibuat semasa peringkat kanak-kanak dan klinikal secara mendadak. Ciri asas ialah pengenalpastian keupayaan atau kawasan yang dikembangkan dalam individu dengan beberapa jenis gangguan perkembangan (Encyclopedia of Children's Health, 2016).

Tanda-tanda yang berkaitan dengan ciri-ciri laporan sindrom ini atau kebolehan bermanfaat kepada orang terjejas. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk mengekalkan campur tangan psikologi, perubatan dan neuropsikologi gangguan pembangunan.

Ciri-ciri Sindrom Savant

Sindrom Savant adalah suatu keadaan yang biasanya diklasifikasikan secara teratur dalam gangguan mental atau perubahan perkembangan bayi (Syndropedia, 2016).

Walaupun begitu, ia adalah sindrom yang menghasilkan kebolehan khas atau lebih tinggi daripada bermakna populasi, bukannya defisit, perubahan atau keadaan patologi (Syndropedia, 2016).

Secara amnya, ia memberi kesan kepada orang-orang yang telah terdiagnosis sebelumnya dengan beberapa jenis gangguan perkembangan. Perkara yang paling biasa ialah dia mengalami sindrom spektrum autisme.

Gangguan perkembangan yang meluas merangkumi kumpulan luas sindrom atau patologi yang dicirikan oleh penyelewengan atau kelewatan ketara dalam piawai pembangunan.

Orang-orang yang terjejas perlu mengemukakan perubahan di kawasan komunikatif dan sosial. Di samping itu, dalam beberapa kes, mereka boleh disertai oleh defisit intelektual yang sederhana atau perubahan kognitif.

Dalam kes sindrom Savant, ciri-ciri klinikal ini biasanya disertai oleh bakat yang luar biasa atau yang berkembang.

Yang paling biasa ialah mereka mempersembahkan hadiah khas di pelbagai bidang (Autism Research Institute, 2016):

• Kemahiran muzik.
• Seni plastik.
• Kemahiran mekanikal.
• Pemikiran logik dan kemahiran matematik.

Sindrom Savant cenderung ditakrifkan sebagai satu syarat yang menggabungkan satu atau beberapa kebolehan luar biasa dengan fungsi kognitif yang lemah (Tárraga Mínguez dan Acosta Escareño, 2016).

Penerangan pertama sindrom ini untuk pakar psikiatri Amerika Benjamin Rush (1798) (Muñoz-Yunta, Ortiz-Alonso, Amo, Fernández-Lucas, dan Palau-Baduell mestu, 2003).

Dalam laporan klinikalnya, Rush secara tepat menyampaikan setiap kemahiran dan bakat salah seorang pesakitnya. Dia dapat melakukan pengiraan pada usia seseorang dalam beberapa saat sahaja (Muñoz-Yunta et al., 2003).

Beberapa tahun kemudian, penyelidik J. Langdon Down menggunakan istilah itu bodoh bodoh, untuk merujuk kepada mereka yang terlibat (Muñoz-Yunta et al, 2003). Tempoh tidak diterima disebabkan sifatnya yang menghina.

kemahiran ukiran, lukisan, puisi, muzik, ingatan, penglihatan ruang, dan lain-lain .: Pada masa ini, dalam kesusasteraan perubatan dan psikologi lebih daripada 30 laporan yang berbeza tentang kemahiran yang berkaitan dengan sindrom Savant dikumpulkan (Munoz-Yoke et al., 2003).

Banyak penyelidikan mengenai sindrom ini menunjukkan beberapa aspek dengan cara yang umum (Muñoz-Yunta et al., 2003):

• Defisit yang dikaitkan dengan hemisfera kiri (HI): linguistik, simbolik, kemahiran logik, dan lain-lain.
• Keterlambatan kemahiran yang berkaitan dengan hemisfera yang betul (HD): kebolehan artistik, kemahiran motor dan visual, kebolehan muzik, dsb..

Seperti yang kita tahu, konsep "bakat" berbeza dengan ketara antara budaya, negara atau konteks sejarah (Gómez-Argüelles, Pérez-Borrego, Nunez-Perez dan Olivero, 2008).

Oleh itu, ramai tokoh-tokoh dalam sejarah kita pasti sebagai resi yang mulia boleh mempunyai kualiti yang dikaitkan dengan sindrom Savant (Gómez-Argüelles, Pérez-Borrego, Nunez-Perez dan Olivero, 2008).

Statistik

Sindrom Savant jarang terdapat pada populasi umum dan populasi klinikal yang berkaitan dengan gangguan perkembangan.

Institut Penyelidikan Autisme (2016) menyatakan bahawa kira-kira 10% orang yang mempunyai diagnosis autisme menderita sindrom Savant.

Di antara mereka yang terjejas oleh ketidakupayaan intelektual bukan autistik, hanya 1% mempunyai kemahiran dan kebolehan yang berkaitan dengan sindrom Savant (Institut Penyelidikan Autisme, 2016).

Antara penderita sindrom Savant, 50% mempunyai diagnosis autisme. 50% yang lain dikaitkan dengan gangguan perkembangan lain atau gangguan sistem saraf (Treffert, 2009).

Apakah sifat luar biasa sindrom Savant?

Pembangunan kualiti adalah terutamanya berkaitan dengan pengiraan dan logik matematik, bakat seni dan muzik, puisi atau memori (Tárraga Minguez dan Escareño Acosta, 2016).

Walau bagaimanapun, dalam beberapa kes kapasiti terhad kepada kemahiran terpencil, seperti perhitungan atau tarikh kalendar (Tárraga Mínguez dan Acosta Escareño, 2016).

Seterusnya, kami akan menerangkan beberapa ciri yang paling biasa dalam sindrom Savant (Treffert, 2009):

Kemahiran Muzik

Kemahiran dan bakat muzik untuk komposisi atau bermain instrumen, merupakan salah satu kawasan yang paling maju dalam orang yang menderita sindrom Savant..

Mereka sering melakukan dengan sangat baik dengan beberapa instrumen khas, seperti piano. Walau bagaimanapun, ramai yang dapat menyentuh banyak perkara ini.

Mereka boleh memainkan kepingan muzik tanpa memerlukan pembelajaran atau skor, hanya dengan mendengar mereka. 

Penulis seperti Hermelin (2001) menunjukkan bahawa Savants dapat memainkan sekeping lengkap setelah mendengarnya sekali..

Mereka membangunkan kemahiran unik dalam komposisi. Mereka mampu membuat tanpa memerlukan pelaksanaan.

Kemahiran Artistik

Dalam bidang seni plastik, orang yang menderita sindrom Savant mengembangkan kemahiran yang mengagumkan dalam lukisan, lukisan atau patung.

Mereka dapat menyampaikan karya mereka dengan kesetiaan yang besar kepada realiti, termasuk sejumlah besar maklumat.

Kemahiran Mekanikal dan Angkasa

Di kawasan ini, orang-orang ini mengembangkan kapasiti yang berlainan di atas populasi umum. Sebahagian daripada ini adalah:

• Ketepatan dalam pengukuran jarak fizikal tanpa instrumen atau alatan.
• Ketepatan dalam pembinaan model dan struktur ruang.
• Domain kartografi.
• Domain mencari arah.

Pengiraan matematik

Kemahiran matematik yang luar biasa adalah salah satu ciri utama sindrom Savant.

Kebolehan ini termasuk kelajuan dalam pengiraan mental. Mereka dapat melakukan pendaraban dan akar persegi secara spontan. Di samping itu, mereka boleh menentukan nombor utama dengan cepat.

Di dalam pengiraan matematik, para pemikir menonjol untuk pengiraan tarikh.

Dalam beberapa saat sahaja, mereka dapat mengenal pasti hari minggu pada tarikh tertentu. Sesetengah mempunyai keupayaan untuk mengira tarikh antara 40,000 tahun yang akan datang atau yang akan datang.

Selain itu, ramai yang dapat melakukan pengiraan sementara yang tepat tanpa memerlukan kronometer atau jam tangan.

Memori

Banyak laporan klinikal menyerlahkan sindrom Savant, kemahiran ingatan.

Mereka yang terlibat mempunyai keupayaan tertentu untuk menghafal sejumlah besar data dan maklumat.

Mereka dapat mengingat jumlah data yang tinggi yang berkaitan dengan maklumat bibliografi, sejarah, sukan, angka penduduk, statistik sukan, dll..

Keupayaan ini membolehkan mereka menjadi pakar dari pelbagai bidang pengetahuan. Walau bagaimanapun, dalam kebanyakan kes kepentingan mereka sangat terhad.

Bahasa

Majoriti pesalah mengalami beberapa jenis gangguan perkembangan umum yang dikaitkan dengan pelbagai perubahan bahasa ekspresif dan sosial.

Walau bagaimanapun, kes individu yang mempunyai kapasiti tinggi untuk mempelajari pelbagai bahasa telah didokumenkan..

Jenis Savants

Terdapat klasifikasi sindrom Savants. Beberapa penulis merujuk kepada tiga kursus berbeza (Muñoz-Yunta, Ortiz Alonso, Amo, Fernández Lucas, Mestú dan Palau Baduell, 2003):

Savan berbakat

Di bawah sarikata ini, mereka yang mempunyai kebolehan luar biasa yang disertai oleh tahap kecacatan kognitif yang tinggi biasanya dikategorikan..

Biasanya, pesalah dengan gangguan spektrum autisme yang berkaitan dengan ketidakupayaan intelektual adalah sebahagian daripada kumpulan ini..

Orang yang berbakat

Di bawah istilah ini, kita mengklasifikasikan individu yang membentangkan ciri yang luar biasa dalam IQ, baik dalam kebolehan tinggi dan kecacatan intelektual.

Mereka cenderung menjadi jenius, daripada segala perkara biasa. Mereka cemerlang dalam semua keupayaan mereka.

Minutiae Savants

Istilah ini dikhaskan untuk individu-individu yang mempunyai ciri-ciri yang sangat terhad pada sindrom Savant..

Ada yang mempunyai memori visual atau pendengaran yang baik. Walaupun mengalami kesukaran dalam mewujudkan hubungan sosial, mereka cenderung menjadi pakar dalam beberapa bidang, seperti sukan.

Apa gangguan yang dikaitkan?

Seperti yang dinyatakan sebelum ini, sindrom Savant biasanya dikaitkan dengan beberapa jenis gangguan perkembangan umum..

Gangguan perkembangan yang meluas biasanya merupakan patologi atau gangguan yang timbul pada masa kanak-kanak awal.

Kanak-kanak yang terjejas disifatkan sebagai penangguhan yang ketara dalam pemerolehan kemahiran kognitif, psikomotor dan linguistik.

Institut Gangguan Neurologi Nasional dan Strok (2015) menunjukkan beberapa ciri-cirinya:

• Corak tingkah laku berulang dan stereotaip.
• Tingkah laku motor berulang.
• Ketegaran kognitif Rintangan terhadap perubahan alam sekitar dan kontekstual.
• Perubahan bahasa. Kesukaran atau ketidakupayaan untuk menggunakan bahasa ekspresif atau memahaminya.
• Ketidakupayaan atau kesukaran untuk mewujudkan interaksi sosial.

Versi VI Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental termasuk beberapa syarat dalam gangguan perkembangan umum:

• Gangguan atau Asperger sindrom: ia ditakrifkan oleh perubahan dalam bidang sosial. Orang yang terkena mempunyai kesukaran yang signifikan dalam mewujudkan hubungan atau mengenal pasti emosi. Mereka membangunkan perilaku penting dan kognitif yang penting. Mereka biasanya membentangkan kemahiran atau kebolehan yang sangat maju. Kebanyakan mereka sangat khusus dalam bidang pengetahuan tertentu.
• Gangguan Autistik atau Autisme: ditakrifkan oleh tingkah laku berulang, keteguhan dalam menghadapi perubahan kontekstual dan perubahan dalam bidang sosial dan linguistik.
• Sindrom Rett atau gangguanIa dicirikan oleh perkembangan regresi kemahiran dan kemahiran motor yang diperoleh semasa kanak-kanak awal. Kebanyakan mereka yang terlibat mempunyai tahap kecacatan intelektual yang tinggi.
• Gangguan disintegratif atau sindrom Heller: terdapat regresi atau kehilangan kemampuan motor dan kognitif yang diperoleh sebelum usia sepuluh tahun. Ia dikaitkan dengan ketidakupayaan intelektual yang tinggi dan kejang berulang.
• Gangguan perkembangan tidak ditentukan: di bawah tajuk ini dimasukkan kes-kes yang tidak sepenuhnya mematuhi kriteria klinikal yang terdahulu.

Punca

Asal-usul sindrom Savant belum diketahui dengan ketepatan (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Sesetengah pakar mengaitkan perkembangan ciri-ciri luar biasa ini dengan anomali dan perubahan genetik tertentu (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Penyiasatan yang berlainan telah mengaitkan kebolehan Savants dengan perubahan yang dikaitkan dengan kromosom 15, seperti dalam kes sindrom Prader Willi (Treffert, 2009).

Walau bagaimanapun, yang lain menganjurkan proses otak pampasan untuk kelainan otak, struktur atau fungsi (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Diagnosis

Yang paling biasa adalah bahawa sindrom Savant dikenal pasti semasa peringkat kanak-kanak melalui pendekatan klinikal dan psikologi (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Ini secara asasnya berdasarkan pengenalan dan definisi ciri-ciri mereka yang terjejas, kedua-dua kemungkinan kelewatan dalam pembangunan dan keupayaan yang luar biasa (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Apakah campur tangan dengan sindrom Savant?

Campurtangan mendasar dengan sindrom Savant adalah rawatan gangguan pembangunan yang orang terkena penyakit, dalam hal yang dia mengenal pasti.

Ini biasanya menggunakan pendekatan perubatan, psikologi dan neuropsikologi. Di samping itu, pemulihan logopedi dan pendidikan khas sangat penting.

Dalam kes kapasiti para pesalah, adalah menarik untuk melakukan campur tangan rangsangan, yang membolehkan untuk mengembangkan kemahiran jenis ini dalam julat maksimumnya.

Rujukan

1. Daymut, J. (2010). Apakah Sindrom Sage atau Sindrom Savant?? Handouts Handy.
2. Gómez-Argüelles, J., Pérez-Borrego, Y., Núñez-Pérez, N., & Oliveiro, A. (2008). Sindrom Savant didiagnosis pada masa dewasa. Rev Neurol.
3. Hiles, D. (2016). Sindrom Savant. Diperolehi daripada Psy.
4. Muñoz-Yunta, J., Ortiz-Alonso, T., Amo, C., Fernández-Lucas, A., Maestú, F., & Palau-Baduell, M. (2003). Sindrom pemarah yang bijak atau bodoh. Rev Neurol.
5. NIH (2015). Pembiakan Pembangunan yang meluas. Diperolehi daripada Gangguan Nukleus Negara dan Strok Kebangsaan.
6. Sindrom Savant. (2016). Diperolehi daripada Ensiklopedia Kesihatan Kanak-Kanak.
7. Tárraga Mínguez, R., & Acosta Escareño, G. (2016). Sindrom Savant: antara jenius dan naif.
8. Treffert, D. (2009). Sindrom Savant: Keadaan Luar Biasa Keadaan Luar Biasa. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci.