Jenis pemahaman (psikologi), pembelajaran dengan wawasan



A wawasan dalam psikologi ia adalah pemahaman secara tiba - tiba hubungan sebab - akibat dalam konteks konkrit. Secara umum, ia adalah pengetahuan baru yang dihasilkan kerana introspeksi. Pada masa tertentu, pemahaman baru dibuat, yang biasanya menyebabkan pengalaman yang juga dikenali sebagai "epiphany" atau "moment eureka".

Fenomena wawasan telah dipelajari buat kali pertama oleh ahli psikologi dan ahli bahasa Karl Bühler. Bagi penyelidik ini, ia adalah salah satu proses pembelajaran asas, yang juga dikongsi oleh beberapa spesies primata yang lebih tinggi. Walau bagaimanapun, ia akan dikembangkan terutamanya pada manusia.

Pengetahuan yang dihasilkan oleh wawasan dapat dicapai dengan cara yang berbeza. Oleh itu, kadang-kadang ia adalah sambungan dari pelbagai maklumat yang telah dimiliki.

Di sisi lain, perubahan sudut pandang membawa kita untuk mengetahui sesuatu yang baru mengenai keadaan yang kita sedang belajar. Sekolah psikologi utama yang mempelajari pandangannya adalah Gestalt.

Indeks

  • 1 Jenis
    • 1.1 1- Insight untuk model pecah
    • 1.2 2- Perdebatan
    • 1.3 3- Sambungan
  • 2 Pembelajaran dengan wawasan
  • 3 Rujukan

Jenis

Sejak penemuan fenomena ini pada separuh pertama abad ke-20, banyak penyiasatan telah dilakukan dalam hal ini. Pada masa kini, ia biasanya dianggap bahawa terdapat tiga bentuk pembelajaran pemahaman utama. Walau bagaimanapun, sesetengah orang percubaan percaya bahawa mungkin ada lebih banyak lagi.

Apakah jenis utama wawasan? Mengikut arus utama dalam psikologi, mereka akan menjadi berikut: pecah model, percanggahan, dan sambungan. Selanjutnya kita akan melihat masing-masing.

1- Insight untuk pemotongan model

Salah satu fungsi asas fikiran kita adalah untuk mengkategorikan dunia berdasarkan pengalaman masa lalu kita. Oleh itu, apabila kita menghadapi keadaan yang tidak diketahui, kita secara tidak sedar mencari ingatan kita untuk mengetahui cara terbaik untuk bertindak.

Kemahiran ini sangat berguna untuk menghadapi masalah sehari-hari. Walau bagaimanapun, dalam beberapa situasi penggunaan pemikiran ini (dikenali sebagai "heuristik") boleh membawa kita untuk mengabaikan maklumat tertentu atau cuba menyelesaikan apa yang berlaku dengan cara yang tidak berkesan.

Dalam kes ini, wawasan akan berlaku apabila orang itu meninggalkan cara biasa untuk bertindak atau berfikir dan tiba-tiba mendapati tindak balas yang sesuai terhadap keadaan. Ini sering dilihat, sebagai contoh, dalam teka-teki, permainan kata atau teka-teki.

Sebaliknya, wawasan akibat pecahan model juga boleh berlaku dalam situasi di mana kita perlu menggunakan kreativiti untuk menyelesaikan masalah.

Contoh

"Suatu pagi, ketika dia sedang sarapan, cincin Laura tergelincir dari jarinya dan dia jatuh ke dalam cangkir penuh kopi. Walau bagaimanapun, cincin itu tidak basah. Mengapa?.

Dalam teka-teki ini, pengalaman terdahulu kami memberitahu kami bahawa jika objek jatuh ke dalam secangkir kopi, ia semestinya akan menjadi basah.

Apa yang kita tidak lihat adalah kita telah mengandaikan tanpa menyedari bahawa kopi sudah siap dan berada dalam keadaan cair. Tetapi bagaimana jika ia adalah serbuk kopi, yang belum ditambah susu?

Apabila orang itu tiba di penemuan ini dengan sendirinya, wawasan dihasilkan oleh memecahkan model.

2- Perdebatan

Jenis wawasan kedua muncul apabila kita dapat mengesan percanggahan dalam keadaan yang sehingga sekarang kelihatannya sama sekali normal. Dari situ, orang boleh mula berfikir tentang apa yang sebenarnya berlaku, dan belajar sesuatu yang baru tentang apa yang sedang berlaku..

Wawasan melalui percanggahan juga boleh berlaku apabila kita mencari maklumat yang bertentangan dengan kepercayaan kita tentang topik sebelumnya. Jadi, walaupun sebelum kita benar-benar yakin sesuatu, kita mungkin akan bertanya kepada diri kita sendiri jika visi kita dunia adalah betul.

Contoh

Contoh yang paling terkenal dengan percanggahan adalah kisah seorang anggota polis yang terlibat dalam penangkapan pencuri kereta.

Sebelum mengetahui bahawa kecurian telah berlaku, ejen melihat bahawa pemandu BMW baru membuang abu rokoknya ke lantai kenderaan.

Gerak kecil ini menyebabkan beberapa kecurigaan kepada polis, oleh kerana, siapa yang akan menggendong kereta sendiri dengan cara itu, atau yang disewa? Lelaki itu memutuskan untuk mengikuti kenderaan itu, dan akhirnya mengambil bahagian aktif dalam penangkapan pencuri itu.

3- Sambungan

Jenis pemahaman terakhir berlaku apabila kita dapat mengaitkan dua data yang nampaknya tidak tersambung satu sama lain. Dengan cara ini, kita dapat menerapkan apa yang kita lihat dalam situasi kepada masalah yang kita tidak tahu bagaimana untuk menyelesaikannya sebelumnya.

Dalam banyak keadaan, jenis wawasan ini berlaku ketika memerhati sifat, atau penyelesaian yang telah diberikan kepada situasi tertentu yang tidak ada kaitannya dengan yang menyangkut kita..

Contoh

Salah satu contoh yang paling jelas tentang wawasan koneksi adalah penciptaan bilah helikopter. Pada hari-hari awal penerbangan, kebanyakan penyelidik cuba membuat mesin terbang menggunakan sayap seperti burung. Walau bagaimanapun, peranti pertama yang berjaya terbang menggunakan teknologi baling-baling yang digunakan secara autonomi.

Di manakah idea ini datang? Tiada apa-apa lagi dan tidak kurang daripada pemerhatian benih pokok-pokok tertentu, yang mempunyai bentuk yang serupa dengan bilah, dan yang mampu terapung untuk jangka masa yang lama untuk sebab ini.

Belajar dengan wawasan

Pembelajaran dengan wawasan membolehkan kita membuat penemuan yang tidak akan tersedia untuk kita. Masalahnya adalah bahawa mereka tidak terkawal: anda tidak boleh mempunyai epiphany semacam ini secara sukarela.

Bagi sesetengah penyelidik, pembelajaran dengan wawasan adalah ciri-ciri orang yang mempunyai kecerdasan tinggi. Oleh itu, mereka akan dikaitkan dengan pemikiran lateral, keupayaan untuk melihat situasi dengan cara yang berbeza daripada yang lain.

Walau bagaimanapun, kita semua mampu menjalankan jenis pembelajaran ini. Kelebihannya ialah, bertentangan dengan apa yang berlaku dengan yang dihasilkan oleh percubaan dan kesilapan, pengetahuan baru membuat kita bergerak maju ke arah penyelesaian masalah kita..

Berita baiknya ialah adalah mungkin untuk melatih keupayaan untuk mempunyai pandangan. Secara amnya, cara terbaik untuk mencapai matlamat ini adalah untuk memupuk semangat kritis, mengamalkan pemerhatian, dan mengajukan soalan-soalan baru dalam situasi yang biasa..

Rujukan

  1. "Pembelajaran Insight" dalam: Psychstudy. Diperoleh pada: 26 Jun, 2018 dari Psychstudy: psychstudy.com.
  2. "Bentuk-Bentuk Insiden yang Berbeza" dalam: Psikologi Hari Ini. Diperoleh pada: 26 Jun, 2018 dari Psikologi Hari ini: psychologytoday.com.
  3. "Pembelajaran Insight" dalam: Kajian. Diperoleh pada: 26 Jun, 2018 dari Kajian: study.com.
  4. "3 Pemikir Revolusi Path Ambil Sebelum Mereka Menemui Insights" dalam: Mesin Emosi. Diperoleh pada: 26 Jun, 2018 dari The Emotion Machine: theemotionmachine.com.
  5. "Insight" dalam: Wikipedia. Diperoleh pada: 26 Jun, 2018 dari Wikipedia: en.wikipedia.org.